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文档简介

1、至诚学院课程设计任务书课程名称：机电产品综合课程设计题 目： 基于at89c51单片机的电子秒表控制系统设计学 院：至诚学院系:机械工 程专业：机械设计制造及其自动化班级：07级机械（2）班学 号: 210792383学生姓名：柯志滨起讫日期： 2010.12.272011.1.7指导教师： 陈德为职称： 副教授一一、课程设计的要求和内容(包括原始数据、技术要求、工作要求)1 .原始数据(1)电子秒表的量程为 99s；(2)电子秒表的显示时间：00-99s o2 .内容和要求1、总体方案确定 根据原始数据要求，拟定包含机械本体、电气控制的系统总体方案，绘制总体 方案草图；2、电子秒表控制系统设

2、计拟定控制系统结构，在对电子秒表系统分析的基础上，实现：(1)能同时记录四个相对独立的时间，并且能够通过一个按键使其分别显示；(2)使用两位led显示，显示时间为 0099秒；(3)正常计数时，每秒自动加 1;(4) 一个开始按键、一个复位按键、一个暂停按钮和一个快加按钮(每 10ms快速加一)；(5)翻页按钮查看四个不同的计时值；(6)设置一个拨位开关，当开关处于不同位置时，分别控制加法和减法计数；(7)添加倒计时初始值设置功能，设置好初始值后，按开始计时；(8)添加下翻页按钮，并实现快减功能；(9)不同功能通过功能键 setup实现切换。3、撰写课程设计说明书用课程设计作业纸书写，不少于1

3、5张作业纸。包括：摘要、目录、正文、参考文献、致谢等内容。(封面打印)二、课程设计图纸内容及张数(1)系统硬件电原理图1张(2或3号图纸)(2)系统程序流程框图或t形图1张(2或3号图纸)(3)综合课程设计说明书三、课程设计实物内容及要求课程设计实物可以采用“模拟实物”。即:可以采用微动按键的输入信号代替实际的按键、行程开关和接近开关等开关输入量;可以采用led发光二极管代替系统的各种状态显示; 可以采用人为给定的电压值代替各种传感器的输出，而作为四、主要参考资料(1)机电一体化综合课程设计指导书.(2)冯浩，机电一体化系统设计，武汉：华中科技大学出版社2009.6(3)机电一体化技术手册编委会 .机电一体化技术手册.北京.机械工业出版社(4)胡泓，姚伯威主编机电一体化原理及应用北京：国防工业出版社2006.5(5)尹志强等编，机电一体化系统设计课程设计指导书，北京：机械工业出版社2007.7任务下达日期2010年12月27日完成日

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