浅谈建筑施工安全与施工人员心理

1、精品资料浅谈建筑施工安全与施工人员心理浅谈建筑施工安全与施工人员心理作为建筑施工企业，安全生产是一个永恒的主题。很多安全事故和安全隐患除了规章制度执行不够或设备因素造成之外， 还存在心理因素的影响被人忽视。 安全心理因素危害辨识在系统危害辨识过程中起着的重要作用， 对影响建筑施工企业安全运行的主要几种安全心理因素进行分析， 并探讨建筑施工企业生产运行中安全心理因素危害辨识重点和相应的控制措施有着极其重要的作用。一、建筑施工人员注意与安全注意是指心理活动对一定事物的指向和集中， 指向性和集中性是注意的两个特征。 指向性是指心理活动每一瞬间有选择地朝向一定事物而离开其他事物； 注意的集中性， 表现

2、为中是对自己操作对象得到鲜明、清晰的反映，对其他事物“视而不见”，“听而不闻”。据调查研究，在安全事故发生之前，施工人员心理状态，一般有以下几种：1、根据过去经验、习惯性的开始作业，导致安全事故。2、争吵、说闹、激情影响、思想不集中、注意力分散等易发生安全事故。3、技术不熟、能力不强缺乏处理应急事件的能力，易导致事故的发生。4、骄傲自大、心存侥幸、听不进别人的意见、我行我素易导致事故的发生。5、心情紧张、判断失误，易发生安全事故。二、建筑施工人员的感觉与安全感觉是客观事物直接作用于人的感觉器官， 是在人脑中产生的对事物的个别属性的反映；知觉是直接作用于感觉器官的 客观事物整体属性在人脑是的反映

3、。 感觉知觉为人们提供各种信息， 人们可以根据这些信息去组织活动，感知觉同安全生 产关系紧密，主要表现以下几点：1、视觉与安全生产；合适的照明，适当的对比和防止、清除眩光，合理利用反光色彩等搞好视觉与安全的关键。2、听觉与安全生产；预防消除和减少噪音是听觉安全生产的关键。3、肤觉与安全生产；高温易导致人中暑、烧伤，反应迟钝等；低温影响人的手脚灵活性， 再加上施工工地金属件多， 各种障碍物多，都使建筑施工地易发生安全事故。三、建筑施工人员的激励与安全所谓激励，就是激发动机、鼓励行为、形成动力、调动人的积极性；当施工人员的积极性被调动起来时，心理表现为：头脑清晰、情绪稳定、注意力集中、工作热情高、

4、责任心强等。其方式主要有奖励目标方式，其表现形式如下：1、物质奖励：以奖品、奖金等可满足人的物质需要。2、精神奖励：如奖状、奖章、评先进等满足人的精神、心理需要。3、物质与精神结合奖励：如先进发奖金、奖品等。四、建筑施工人员的态度与安全1、所谓态度是指个体对待一类社会事物的心理倾向，或者个体对他人，对事物的认识，喜恶与反应倾向；一个人的态度包含三种成分（因素）构成； （ 1）认识因素：即对一类社会事物的真假、好坏等笼统的认识； （ 2） 情感因素： 即对一类社会事物好恶等情感反应程度；（ 3）行不因素：即对一类社会事物的行为倾向；在建筑施工企业，除个人素质外， 安全教育是提高施工人员安全态度的

5、主要方式， 也是提高施工人员个人素质的主要方式； 安全教育的重要性主要表现在以下几个方面：1、学习和掌握操作方法，操作规程，熟练的操作技能是控制和预防事故的条件之一。2、理论知道的学习与实际操作的结合，在学习和实践中反馈再学习提高实际操作技能是控制和预防事故的另一主要条件。3、运用训练和实习是提高技能、控制和预防事故的另一方法。4、 区别对待职工安全教育、 施工管理人员应着重安全技术知识、法规、方针政策等，使之能主动关心、支持安全生产；专职安全管理人员应该是全面系统的、 专业性强的正规教育； 现场施工人员则应针对工程特点，实用性强的进行安全教育。5、周围环境的影响，施工人员的学习教育还受周围环

6、境人与事的影响。五、建筑施工人员的情绪与安全在生活和工作中， 人们无时无刻不在产生着各种各样的情绪、 情感；如激动、喜悦、兴奋、悲伤和同情等各种内心状态，就是心理学所指的性绪和情感； 情绪在日常生活中非常重要， 它影响着人们的生活兴趣、工作效率、身体健康，甚至人生安全。1、积极情绪可使施工作业人员观察敏锐反应迅速、动作灵活、操作准确，故也能减少安全事故的发生；相反，施工作业人员带着悲哀、忧虑、愤怒、恐惧的情感作业，会使施工作业人员注意力分散，反应迟钝、行动迟缓、操作错误多，故对安全生不利。2、心境、激情、应激与安全生产。心境是一种持续时间长的情绪状态，积极良好的心境、 有助于操作人员活动积极性

7、的发挥，使人勇于克服困难、提高生产力，保证安全生产；反之消极不良的心境，使人萎靡不振、散懒无力、注意力分散、思维反应迟钝、意志消沉、施工作业时易出现错误和安全事故发生。激情是一种爆发性的性绪，人处于激情状态时，认识被处于局部局限，认识范围狭窄、行为控制能力减弱， 不能正确评价自己的行为意义和后果， 故对安全生产不利。应激是在出乎意料的紧急情况时产生的情绪状态、 在千钧一发的危急时候， 尽心的发挥潜力， 可身处危险之中， 化险为夷， 利于安全生产。3、疲劳对安全生产的影响。人无论是心理疲劳还是生理疲劳，都不利于安全生产；当人疲劳时，感觉机能减退，注意力不集中，范围小；注意力的转移和分配发生困难，

8、记忆力差，意识和自我控制能力差， 反应慢； 施工时操作的灵活性、 准确度差， 故不利生安全生产。六、施工人员的意志与安全人自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节行动去克服困难，实现预定目的的心理过程叫意志， 意志对人的行为调节， 主要表现二种方式： （ 1）是发动；（2）是制动。发动：推动、激励人们去从事为达到预定目的所必须进行的行为。制止：约束人们战胜诱惑和干扰、抑制那些与预定的相矛盾的行为。 良好的意志品质能促进安全生产但一个良好意志品质不是天生的， 是生活、 工作和社会交往等实践过程中形成和发展起来的。其方法主要有如下几点：1、进行良好的世界观教育。2、在行动中锻炼、增强克服困难的信心和

9、毅力。3、加强意志的自锻炼，即要善于自我评价，善于自我批评。七、施工人员的个性差异与安全施工人员的个性差异主要表现在能力的差异， 气质的差异和性格的差异三个方面。1、人的能力有差异，但各有其所长，正确的判断人的能力，是提高施工水平、 提高劳动生产力和保障安全生产的必要条件之一； 有的施工人员表在分析、判断、综合、决策上的技巧，有的施工人员表现在对施工图的理解， 空间相互关系， 几何图形的及理及施工轴线的处理上；有的施工人员表现在手指的灵巧度、操作能力、运动力、眼手协调反应能力等方面。2、人的气质差异也影响人的日常生活和工作表现。针对施工活动中人的心理、生理特点， 安排各自合适的工作岗位，不仅能

10、提高职工的工作积极性、 激发工作动机， 提高工作效率而且有利于职工的心理健康， 保证安全生产。 如反应速度慢的人不要安排作塔吊等设备操作工；好动的人不要做需长时间集中注意力或单调的工作等。3、性格影响安全生产。调查发现，以下几种性格的职工容易出安全事故：1）感情冲动、容易兴奋。2）易恼怒、焦躁。3）对工作和事物不安于现状。4）不沉着。5）忙忙碌碌、效率不高者。6）情感限天气等外界条件变化大。7）理解力、判断力、思考力差。8）易极度喜悦和悲哀。9）不能理性控制行为。10）处理问题轻率、冒失。11）运动神经迟钝，不爱运动。八、建筑企业职工的心理卫生与安全心理卫生是保持和增进人的心理健康， 预防心理

11、异常和不良行为发生， 以提高对社会生活适应能力的一门科学和艺术。 健康的心理卫生是保证安全生产的前提之一。心理健康指标主要有以下几个方面：1、和谐的人际关系。2、健康的情绪。3、正视现实，把握现实。4、正确的“自我”观。即能客观评价别人，也能正确认识自己。5、乐于学习和工作。6、行为正常，人格协调。7、智力正常。九、建筑安全生产管理安全生产管理是通过一定的组织形式、 运用科学的管理理论和方法，保护建筑职工在生产过程中的安全与健康，提高社会生产率，党和政府对建筑业安全越来越重视， 本着以人为本的方针、 着重保障建筑职工的生命健康；先后出台了中华人民共和国建筑法 、 建设工程安全生产管理条例 、中华人民共和国安全生产法 等法律、 法规；对建设施工有关单位的安全生产责任进行了明确划分； 使建筑业安全生产走向了“有法可依，有法必依”的良性发展阶段。总之， 危害辨识是建筑施工企业职业安全健康管理体系中相当重要的一环，