2019最新山东人民版思品三上《在邮电局工作的人们》课堂实录

1、2019 最新山东人民版思品三上在邮电局工作的人们课堂实录教学目的 : 1 、使学生知道邮电局开展的主要业务名称和具体内容。2、使学生了解一封信从寄出到收件人收到的简要过程。3、使学生懂得邮电通信工作要靠许多人分工合作才能完成 , 邮电职工为社会, 为人们的工作、学习和生活传递信息 , 十分辛苦 , 应该尊重邮电职工和他们的劳动。教学重难点：邮电局主要业务的名称及内容和一封信从寄出到收件人收到的简要过程。邮电局主要业务的名称及内容是难点。教具：一封信从寄出到收件人收到的简要过程的卡片、图片、电脑的等。学具：每人自备一个用过的信封准备：上网查资料进行预习过程：一、情境导入师：同学们你们好！我的名

2、字叫一封信。很高兴认识大家。我希望能和大家成为好朋友。你们写过信吗？你们知道信件是通过什么地方传递的呢？生答：邮局师：对 ,传递我们信家族的地方叫邮电局。邮电局除了发送信件外 , 还有其他业务, 你们想知道吗？今天我非常荣幸地做你们的讲解员, 帮助大家一起来了解邮电局 , 一起去认识那些在邮电局工作的人们 , 你们说好吗？（师：板书课题）二、新授（一） 介绍邮电局里的各种工作师：同学们, 你们有谁去过邮电局？根据自己的生活经验来说说邮电局都有哪些业务？生答：邮信、发电报、订报刊等。师：看来同学们对邮电局的业务了解得还真不少。那请同学们打开书 42页,看一看书中向我们展示的图片内容与同学们刚才说

3、的有什么不一样的地方？生自由回答师：那我在来之前也在网络里收集了几张图片 , 看谁能很快地判断出图片里的人们都在忙什么业务？（生看课件回答）师：课本里介绍的长途电话、电报等业务随着科学技术的发展已逐渐被手机、电脑、传真等现代化通信工具所代替。师：在刚才我们了解到的业务中 , 如：印刷品、信函、汇兑、邮政储蓄、报刊订阅等都属于邮政业务。电报、电话等则属于电信业务。（师随机板书：邮政、电信）师：在我国 , 有的地方或农村邮电局比较小 , 只开展邮政业务或只进行信件、明信片的收集和传递。师：通过刚才的了解, 你们知道什么业务在全国范围内最普及、最繁忙吗？生答：信函收寄和传递二、一封信的旅程师：别看信

4、虽小 , 上面贴的邮票也只有方寸大, 然而我们信家族却牵动着无数人的心。信是传递人间真情的最古老的方式, 它也是使用最长久的沟通方式。可是你们考虑过一封信是怎样从遥远的地方传递到你手中的吗？接下来我们再来了解一下一封信的旅程是怎样的？师板书：一封信的旅行师：请同学们打开课本43 页 , 以小组为单位看图讨论加深印象。（小组看书讨论）师：哪个小组愿意来汇报, 通过看书你知道这中间要经过哪些过程？生答师：同学们可真聪明。原来小小的一封信进行着这样一次有意义的旅行。今天我把信件履行的过程用卡片写出来了。哎呀！这可怎么办？我原来是按顺序排好的 , 可现在。 , 嗨, 现在只好请同学们帮帮忙了。（卡片打

5、乱顺序分给各小组同学 , 到板前粘贴正确顺序）师：在你们粘贴的过程中 , 都有哪些体会呢 ?生 1：小小一封信要经历这么多的过程, 真让我感到吃惊。生 2：一封信从一方传递到另一方是很多人分工合作的结果。师：从中能看到邮电局职工的哪些优秀品质?生 1：能看到邮电职工乐于奉献的精神。生 2：能看到邮电职工认真负责的精神。生 3: 能看到邮电职工全心全意为人民服务的高尚品质。三、查找资料是：同学们,你们知道吗 ?在邮电系统里拥有这些优秀品质的职工有很多 ,你们想知道他们是谁吗?请同学们登陆邮政网一起来寻找那些先进人物的闪光足迹吧!（ 生上网查找资料,并作介绍）四、大考场师：同学们,通过刚才我的讲解和同学们的努力 ,我们了解了邮电局及在其中工作的人们的一些基本情况不知你们有哪些收获？让我们一起来回顾一下吧1用线条把以下邮电通信项目与相应的业务窗口连接起来书籍电报电话台信件汇兑款台汇款包裹台取包裹报刊订阅零售台订报纸信函台2 、写好的信件投入哪里?a.信报箱 b.邮筒3 、一封信上有几个邮戳？有哪些作用 ?4、有些信的收信人地址写得不准确、不详细会有什么后果？生自由答题五、结束语师：看来同学们对邮电事业了解得还真不错。那同学们在感谢邮电职工对社会, 对我们周到