人教版物理九年级全一册第十三章内能单元考试测试卷

1、 第十三章内能单元测试卷 ) 15(小题共一、单选题1.() 关于物体内能的说法中错误的是 A 一切物体都有内能B 一定质量的物体，温度越高，它具有的内能越大C 物体对外做功时，物体的内能会减少D 物体具有的内能越多，它具有的热量就越多2.() 沿海地区同沙漠地区相比、昼夜温差小，其主要原因是A C 水的热量比沙石的热量大水的密度比沙石的密度小D B 水的内能比沙石的内能大水的比热容比沙石的比热容大)(3. 下列有关内能叙述正确的是 A 温度高的物体内能一定大 B 质量一定，体积、状态一定的物体的内能不变，它的温度一定不变 C 内能是物体动能和势能的统称 D 温度相同的物体，其内能也相同4.粒

2、子是某些放射性物质衰变时放射出来的氦原子核，把它和分子、夸克、原子等各种物质微粒)( 一起按照空间尺度由大到小排序以下排列正确的是 A C 粒子、分子、原子、夸克分子、原子、夸克、粒子D B 粒子、夸克分子、原子、分子、夸克、原子、粒子5.() 如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是 C 烧水时水温升高A 锯木头锯条发热 D 铁丝来回弯折温度升高B 划火柴点火6.把两块干净、纯净的铅压紧，它们会结合在一起，而两块光滑的玻璃贴在一起，不会合成一块的)( 原因是 A 玻璃的分子间不存在引力 B 接触处玻璃分子间距离太大，几乎没有力的作用 C 玻璃太硬，斥力大于引力D 以上说法都不对7.

3、2()的玻璃瓶口对口对接，中间用玻二氧化氮将个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体空气璃板隔开抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动对于玻璃瓶的()() 三种放置方法，四位同学判断正确的是如图所示 CA 小梦认为丙图放置最不合理小华认为甲图放置最不合理 DB 小满认为三种放置方法都不合理小夏认为乙图放置最不合理 40 8.80 的水中，假设只有铁块与水之间发生能量交换，最终铁块与水的温度将的铁块投入到)( 相同，则下列说法正确的是 CA 铁块具有的热量一定减小热量从水传递到铁块 D60 B 铁块与水的总的内能不改变最终铁块和水共同温度为9.生物体内水的比例很高，有助于调节生物

4、体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。)( 这主要是因为水的C A 沸点较高质量较小DB 比热容较大凝固点较低)(10. 关于分子和原子，下列说法正确的是 A C 固体的分子是静止不动的原子是由原子核和中子组成 D B 分子间只存在吸引力原子核是由质子和中子构成的)(11. 关于内能的变化，下列说法正确的是 A 火箭从地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦后内能逐渐增大 B 冬天用热水袋取暖，热水袋的内能逐渐增大 C 云中形成的冰粒在下落过程中，不断对外界做功内能减小 D 子弹击中一块木板后温度升高，子弹的内能增大，木板的内能减小)(12. 下列说法中，正确的是 A 空气中细小的灰尘

5、就是分子 B 大雾天，我们看到空气中许多极小的小水珠就是一个个水分子 C 由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察 D 将一铁块锉成极细的铁粉就是铁分子)(13. 在冬天，用手拿铁块比拿木块感觉更凉一些，这是因为A C 铁块是热的良导体，木块是热的不良导体金属铁块温度比木块低DB 铁块的硬度比木块大铁块密度比木块大)(14. 关于物体内能的改变，下列正确的是C A 对物体做功时，物体内能一定减少物体对外做功物体内能减少DB 物体放热时，物体内能一定增加物体吸收热量物体内能一定减小15.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，() 温度随时间变化的图

6、线如图所示根据图线可知 CA 甲液体的比热容比乙的大甲液体的内能比乙的大 DB 乙液体的比热容比甲的大温度升高液体分子运动变慢 ) 3(小题二、填空题共_16.大，在发动机周围同样的条件汽车发动机通常都用水来冷却，是利用水比其它液体的_ 时循环所能带走的热量比较17. 在改变内能的实验中 (1)甲图是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见_增加，温度升高，达到棉筒内棉花燃烧起来这是通过方式使玻璃筒内的空气_ 方式把试管里的水加热至沸腾花的燃点，使棉花燃烧乙图是通过(2)了现到瓶中出口塞从瓶跳出时看瓶打水装用图丙所示，气筒向有少量的瓶里气，当_度能温，内气，

7、中瓶内空对塞子，空气程个在是原因：这过)_( 而成的，瓶内水蒸汽遇冷填物态变化名称_ 可以改变物体的内能以上两个实验都说明了18.如图所示，甲、乙两种质量相等的液体，吸收的热量与温度变化情况的图象，由图象可知，)_()_(液体更适合作汽车发动机的冷却液；冷却甲、乙液体的比热容较小；甲、乙_ 方式改变发动机的内能过程实质是通过 ) 3(小题共三、实验题“19.比较不同物质的吸热在了解水的吸热多少跟质量及温度升高大小有关的基础上，同学们想探究” ，于是找来了水和铁砂进行实验能力 (1) 怎样来比较水和铁砂的吸热能力呢？请你简述实验思路(2)小雪用如图所示的装置，在两只相同的试管中分别加入质量相等的

8、水和铁砂，分别用同一酒精15 5 10 所需时间请你帮助小雪设计实验数据记、灯加热，用温度计测量它们温度变化、 录表格(3) 晓彤认为小雪的实验需要两次才能完成，过于繁琐，于是使用两套完全相同的装置同_ 时进行实验，则晓彤实验中必须用到的测量工具是20. 为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：A 在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油B 用两温度计分别测出水和煤油的初温C 在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热相同时间D 用温度计分别测出水和煤油的末温_(1)_() 填序号小明设计的实验有一个步骤是错误的，这个步骤是，应该为_(2) C，加热时间相同时为了使水和煤油步骤_

9、(3) BD步骤是为了得出水和煤油的和21.BA两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息利用该信息和你具有的如图是对、 科学知识回答以下问题：_(1) 从该实验中你能得出的结论是A A品牌的保温效果更好BB 品牌的保温效果更好CAB 两种品牌的保温效果相同和D 保温杯在水温较低时能自动加热(2)_ 保温杯周围环境的气温是(3)_ 测试过程热水降温的快慢是不同的，热水与周围空气的温差越大，降温越 ) (3小题共四、计算题5J1.261022.1 kg80 热量后，其温度升高到多在一个标准大气压下，质量为，初温为的水吸收3J/(kg)c4.210 (50 5 kg，c的冰块吸收，则冰块升高

10、的温度是多少？少？若这些热量被水3J/(kg) 2.110冰64.21023.在冬天为使房间里保持一定的温度，每小时要供给焦的热量，若进入散热器中水的温度80 80 70 的水？，问每小时要供给散热器多少千克，从散热器流出的水的温度是是24.由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点，使得人们越来越广泛地使用它已知某太阳能热水720 100 kgJ50%2.5210温度为，如果这些热量的被水箱内质量为器的水箱吸收太阳辐射热量为3J/(kg) 4.210( C水的水吸收，可使这些水的温度升高多少？ 答案解析1.D 【答案】AAB项，一定质量的物体，温度越高，分子热运动【解析】正确；项，一切物体都具有内

11、能，故BC项，做功可以改变物体的内能，物体对外做功，内能正确，越剧烈，它具有的内能越大；故CD(或正确；项，热量是热传递过程传递能量的多少，是一个过程量，不能够说具有会减小；故)D 错误含有；故2.B 【答案】【解析】沿海地区和沙漠地区相比，沿海地区水多，水的比热容比沙石的比热容大，在相同质量 的情况下，相同的吸放热条件下，水的温度变化小，冬暖夏凉，昼夜温差小3.B 【答案】A项，物体内能包括分子热运动的动能和势能，温度是分子热运动的平均动能的标志，故【解析】AB项，质量一定，体积、状态一定的物体的内能物体的温度越高，内能不一定越大，故错误；BC项，物体中所正确；不变，即它的分子势能和分子动能

12、都不变，所以它的温度一定不变，故CD项，物体内能包括分子错误；有分子做热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能，故热运动的动能和势能，温度是分子热运动的平均动能的标志，故物体的温度相同，内能不一定相D 错误同，故4.D 【答案】粒子是某些放射性物质【解析】物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，衰变时放射出来的氦原子核，原子核由质子和中子构成，质子和中子又由夸克构成，因此从大到 粒子、夸克分子、原子、小的顺序应为：5.C 【答案】AB项，项，锯木头锯条发热是摩擦生热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；【解析】C项，烧水时划火柴点火，属于擦燃，是摩擦生热，是利用做功来改变

13、物体内能的，不符合题意；D项，铁丝来回弯折温度水温升高，是水从火吸热，是通过热传递改变了物体的内能，符合题意 升高，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意6.B 【答案】【解析】一切物质的分子间都有相互作用的引力和斥力，但分子间的作用力是有范围的，由于玻10倍，故分子间的作用力就十分微弱，两块璃之间的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的 玻璃无法结合成一块7.B 【答案】【解析】由题意可知，图甲中，虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，这说明气体分子在不停地做无规则运动，最有说服力；图乙中，密度大的二氧化氮气体在上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氮气体会向下运

14、动，所以不能完全说明气体分子在不停地做无规则运动，最不合理；图丙中，瓶子水平放置，抽开隔板，气体可以自由运动，互相进入对方，能说明气体分子在不停地做无规则运动，但与甲相比，仍不够典型综上所述，最 合理的是甲图，最不合理的是乙图8.D 【答案】A80 40 的水中，铁块的温度高，投入到水中，铁块的温度会降项，将【解析】的铁块投入到AB错误；低，铁块的内能会减少，水吸收热量，内能增加，温度升高，热量从铁块传递到水，故BC项，热量不错误；项，由于不知道铁块和水的质量，所以无法确定铁块和水的最终温度，故CD项，假设只有铁块与水之间发生能量交换，是状态量，不能说含有或者具有热量，故错误；D 正确铁块与水

15、的总的内能不改变，故9.D 【答案】【解析】生物体内水的比例很高，在外界环境温度升高时，生物体即使吸收较多的热量，由于水的比热容较大，体温不会升的过高；同理在在外界环境温度降低时，由于水的比热容较大，即使放出较多的热量，体温也不会过低，所以生物体内的水分有助于调节生物体自身的温度，以免温. 度变化太快对生物体造成损害10.B 【答案】AAB项，原子项，原子由位于中心的原子核及核外绕核高速运转的电子组成；故【解析】错误；BC项，组成固体的分子也在不停地做无规则正确；核由不带电的中子和带正电的质子组成故CDD. 错误错误；项，分子间存在着相互作用的引力和斥力，故运动，故11.A 【答案】A项，火箭

16、从地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦，机械能转化为内能，温度越来【解析】AB项，热水袋取暖是利用热传递，内能从热水袋转移到手上，热越高，其内能增大，故正确；BC项，云中形成的冰粒在下落中，一部分机械能转化为内能，水袋的内能逐渐减小，故错误；CD项，子弹击中一块木板后，子弹和木错误；温度渐渐升高变成了雨滴，其内能逐渐增大，故块的温度都升高，此时消耗了子弹机械能，转化为子弹和木块的内能，子弹和木板的内能都增大，D 错误故12.C 【答案】【解析】分子非常小，用肉眼或光学显微镜都分辨不出它们，灰尘、小水珠和铁粉都是能够看到ABDC 选项说法正确、选项说法不正确，的物体，不是分子，因此、13.C

17、【答案】【解析】铁的导热能力比木头的强，当手拿铁块时，手上的热很容易被传递出去，使手的温度降 低，所以在寒冷的冬天，用手拿铁块和木块时，感到铁块比木块凉一些14.A 【答案】 【解析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递对物体做功，物体的内能会增加；物体对外做功，内能会减少物体吸收热量，内能会增加；物 体放出热量，内能会减少15.D 【答案】A项，两种液体虽然质量和初温度相同，但是不同物质，内能多少不能比较此选项错误；【解析】BCD项，由图示可以看出，项，物质温度升高内能增加，分子无规则运动更剧烈此选项错误；、tcmQ吸当加热时间相同时，即吸收的热量相同时，甲的温度升高的快，利用热量的计算公

18、式可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小，所以CD 正确错误，选项甲的比热容较小，乙的比热容较大选项16. 多 【答案】比热容【解析】汽车发动机通常都用水来冷却，是因为水比其它液体的比热容大，在发动机周围同样的 循环所吸收的热量多(1)(2) 17.做功 降低 液化 白雾 做功减小 【答案】内能做功 热传递(1)甲图中，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来这是通过做功方式使玻璃筒【解析】内的空气内能增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧乙图中，能量发生了转移，是通 过热传递方式把试管里的水加热至沸腾(2)丙图中，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶

19、塞从瓶口跳出时看到瓶中出现了白雾这是因为在这个过程中，瓶内空气对塞子做功，空气内能减小，温度降低，瓶内水蒸汽遇冷液化而成 的 以上两个实验都说明了做功可以改变物体的内能18. 热传递 【答案】甲乙【解析】根据图象判断质量相同的甲、乙液体，吸收相同的热量，甲温度变化较大，得出乙液体 的比热容大，甲液体的比热容小；tQCm，吸收相同的热量，比热容大的，温度升高的就小，就更适合做冷却液故乙做冷根据 却液更好；冷却过程实质是通过的热传递的方式来改变发动机的内能(1) 19.取质量相等的水和铁砂，用酒精灯加热相同时间，看它们的温度升高即可；【答案】(2) 如下表所示 (3) 天平和温度计(1) 取质量相等的水和铁砂，用酒精灯加热相同时间，看它们的温度升高即可【解析】.(2) 表格如下所示 (3) 使用需要测量质量，因此需要的测量工具为天平；还需要测量温度工具：温度计(3)(2)(1)A20.升吸收相同的热量【答案】 在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的水和煤油 高的温度(1)tQcm可知，实验需要采【解析】为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式A 错误用控制变量法，控制水和煤油的质量相等，因此步骤C(2) 加热时间相同是为了使水和煤油，吸收相等的热量，步骤DDB(3)B 是为了得出水和煤油升高的温度和步骤分别测量的是初温度和末温度，因此步骤、(3)(2)20(1