小学语文苏教版5年级下第七单元复习资料

1、第七单元复习资料24、古诗两首一、重点词解释：翻墨：打翻了的黑墨水。白雨：白色的雨点。跳珠：跳动的珠子。本文指雨点大，杂乱无序。毕竟：终归；到底。四时：指四季。无穷碧：一片碧绿，无边无际，写莲叶之多，望不到头。别样红：与往日不一样的红 ，因为荷花在阳光映照下 ，显得特别红艳。二、诗意：1. 六月二十七日望湖楼醉书 黑色的云像打翻的墨水还没来得及把山遮住，白色雨点就像珍珠一样乱跳，跳入船中。忽然一阵卷地而来的大风把云和雨吹散了，此时从望湖楼下往上看，湖水一片汪洋，就像天空那样广阔。2. 晓出净慈寺送林子方 到底西湖六月中的景色不与四时相同。莲叶于天连接，无边无际，碧绿碧绿，荷花于日相映，谁曾见过

2、这样的鲜红？三、按课文内容填空：1. 六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼 : 整首诗中把黑云、白雨、青山的色彩进行对比，描写了夏季骤雨初晴的景象，写的景物多（云、山、风、水；山、船、地、楼），变化快（“未遮山”“乱入船”“忽吹散”“水如天”为瞬间变化），动态多（翻、遮、跳、入、吹）。2. 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 : 一二句议论，三四句写景 , 描写了六月西湖的别样风光，表达了诗人对西湖荷塘的赞美之情。四、拓展：1. 描写夏天景色的诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【宋】杨万里小池2. 描写西湖的诗：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【宋】苏轼饮湖上初晴后雨2. 描写朋友情谊的诗：桃花潭

3、水深千尺，不及汪伦送我情。【唐】李白赠汪伦3. 有关送别的诗：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。【唐】高适别董大125、望月一、背熟 文中的 句：1、小 不 月，呼作白玉 。李白古朗月行2、明月几 有，把酒 青天。 水 歌 3、野 天低 ，江清月近人。孟浩然宿建德江4、月落 啼霜 天，江 火 愁眠。 夜泊5、峨眉山月半 秋，影入平羌江水流。李白峨眉山月歌6、 12 自然段两个省略号写出：小男孩和作者学富五 ，知 面很广。二、 外拓展：1描写月亮的成 ：花好月 弄月嘲 披星戴月清 明月众星捧月2描写月亮的 句： 杯邀明月， 影成三人。（李白 ）明月松 照，清泉石上流。（王 ）26、灰椋 一、多音字

4、翘 qi o（ 起）（ 着） qi o （ 首）（ 望）和 h（和平）（和 ） hu（ 和）（ 和） h（唱和）（附和）hu（和面）（和泥）二、按要求写 ：1. 含“ ”的成 ： 花香倦 知 惊弓之 笨 先 一石二 2. 描写 面的：人 水 摩肩接踵 熙熙攘攘 人山人海三、按 文内容填空：1、中心思想： 文写了我和同伴第一次去林 察灰椋 的 ，重点描述了“ 儿 林的壮 面”（气 非凡、 模宏大） ，表达自己 的心情， 林 工人的辛勤 。2、最后一句：“没有壮 面呢？”改成 述句：我就 不到 我就不能 到 3、与 “ ”有关的古 名句：两个黄 翠柳，一行白 上青天。杜甫春眠不 ， 啼 。孟浩然2

5、7、水一、多音字： 扇 shn( 扇 ) sh n( 麦 扇 )二、按 文内容填空：21、缺水“苦”却写“乐”，为什么？（书后练习 3）这是一种反衬写法，可以让人更深刻地体会到水的珍贵；体现出童真童趣。2、课文描述了取水艰辛、雨中洗澡、勺水消暑三个场景，表达了人们缺水的苦涩心情及对水的强烈渴求。 告诉我们要节约用水， 珍惜水资源。3、带有“水”的成语：饮水思源细水长流滴水成河积水成渊4、形容干渴的成语：口干舌燥、饥渴难耐、唇焦舌燥、口舌生烟三、节约用水的公益广告：1、惜水、爱水、节水，从我做起。2、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。练习 7一、描写四季的成语：春季：春色满园 春光明媚 春暖花开 桃红柳绿 桃李争妍夏季 : 绿树成荫 挥汗如雨 暴风骤雨 烈日当空 电闪雷鸣秋季 : 金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 一叶知秋冬季 : 白雪皑皑 冰天雪地