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文档简介

1、课题:管理个人博客丁亚敏教学目标1 .知识与技能:学会管理我的博文;学会整理我的相册。2 .过程与方法:通过管理我的博文,整理我的相册,让学生清楚文章需要分类存放,图 片需要具体说明,从而方便与他人交流,从而使其真正成为我们交流学 习的平台。3 .情感态度价值观:通过个人博客的管理,是学生形成文章、图片归类存放的学习习惯,提 高学生的学习能力。教学重点与难点教学重点:管理我的博文;整理我的相册。教学难点:分类管理。课时安排1课时教学方法与手段情景导入法、讲授法、任务驱动、小组合作、自主探究。教学过程教学环节、教师活动、学生活动调整一、创设w景,引入新课师:对于博客我们会哪些操作?学生交流,回答

2、师:我们会管理博客吗?怎样去管理博客,为什么需要对 博客进行管理呢?信息过多,进行后效管理,方使分学与交流。二、师生互动,新课新知1 .管理博义不:进入个人主页一一编辑一一博文编辑页面博义修改师:我们可以对之前的博义标题和内容进行修改,对于不 要的博文我们可以删除。但如果删除博文,这篇博文的其 他留言也会随之消失,因此我们删除时f要谨慎对待。学生修改博文博文分类师:留下的信息是我们共享博客与好友交流的信息,日积 月累,文章的大幅度增加给好友的访问带来了不便。如何 让好友更快捷地分享你提供的博文信息,你有什么好的建 议?学生交流,回答师演示:添加专辑学生操作,教师指导2 .整理我的相册师:在博客中,除了用博义表达信息与好友交流,相册也 是我们在博客上发布信息的主要手段。如何对相册进行有 效的管理呢?相册编辑学生自主操作师:相册修改可以做些什么?为什么要对相册进行编辑?学生思考回答相册分类师:博文多了,需要分类管理,那照片呢,照片怎样分类 管理?学生合作学习,自主操作四、小结如何管理博客?通过同学们的精心地呵护打理,老师相信每位同学都有一 个

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