8.得数是8的加法和8减几_第1页
8.得数是8的加法和8减几_第2页
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文档简介

1、学习 8 的加减（一）活动目标：1、通过看图列算式，学习 8 的第一、二组加减。2、探索根据实物图的内容选择答案图，并列出8 的第一、二组加减算试。3、用较准确、完整的语言讲述算式的含意。教学准备：教具：图片： 8 的第一组实物图七张、第二组实物图五张。学具：幼儿用书、铅笔若干。操作材料若干（ 7 以内的加减算式和8 的第一、二组加减算试。 ）活动过程：一、集体活动。1、复习8 的组成-玩碰球游戏。2、学习8 的第一组加减。（ 1）学习 8 的第一组加法。出示 3 张实物图， 引导幼儿说说图上说了些什么？并看图列算式记录它的意思（ 7+1=？）说说 7 加 1 等于几？（7+1=8）这道算式的

2、意思是什么？再出示另外3 张图片，让幼儿选出一张正确的答案。启发幼儿完整地讲述图意。读一读算试。（ 2）学习 8 的第一组减法。出示 3 张实物图，引导幼儿看图说说图意再记录（8-1= ？），然后启发幼儿选出正确的答案图，完整讲述这三幅图的意思，读算式8-1=7 两遍。3、学习8 的第二组加减。同 8 的第一组加减教学。二、操作活动。1、幼儿用书第10 页的观察房子的颜色，列出 8 的第一组加减算式。2、观察第11 页上的实物的颜色，列出 8 的第二组加减算式。3、仔细看图，讲述图片的内容，选择正确的答案图，并打，然后列出 8的第二组加 减算式。4直接写出答案。5开火车游戏：操作8 以内的加减算式卡片。三活动评价。1带领幼儿看操作记录，鼓励幼儿大胆地看图

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