(语文北师版)一年级上册教学设计：《山村》

1、精品资源山村【图解教材】山村i宋）弁前 崎 印 m 酱i 4 x）二六土八九十花-i|一|二i 三十肽左到右1从上到f f龙旗*襄十 尢卜后卜二一去二三里， 烟村四五家i 亭台六七座， 八九十枝花.【教学目标】 1、通过读课文，体会山村环境的美丽和生活的快乐。2、认识生字（认字：二、六、七、八、九、十、花；写字：二、十） ，会 写田字格里的字。学习笔画（一、| ）。学习四种基本笔顺（从左到右、 从上到下、先横后竖、先上后下）。3、学习有关节日的常识，复习学过的汉字。4、背诵山村。【教学难点】学习本课的生字，会写田字格里的生字。欢下载精品资源【教学重点】掌握四种基本笔顺。【教学准备】挂图、生字卡

2、片、带田宇格的小黑板、投影片【课时安排】3课时【教学过程】第一课时一、启发谈话同学们，你们有谁去过山村？今天老师就带你们到山村去看一看好吗？（出示挂图）二、指导看图，弄懂图意1 .出示图画以后，告诉学生：这就是山村。2 .你们来看一看山村这个地方，都有些什么 ？（按照由远及近的顺序引导学 生边观察边回答问题）三、学习朗读小诗1 .这首诗中有你认识的字吗？画出来并读一读。2 .老师范读，要读出山村环境的美丽来。3 .学生对照图画自读。四、认读生字1 .出示本课生字的卡片，指名读。2 .同桌互读。3 .在诗中画出这些生字，再读。五、背诵小诗1 .接读练习。（老师读一句，学生接一句）2 .填空练习去

3、 里，烟村 家。单台 座， 枝花。老师带读生字的音节。六、板书设计：欢下载第二课时复习1 .读生字卡片。（一到十）2 .复习学过的笔画名称：一、|、j、0二、学写笔画1 .认识左、右、上、下。2 .老师书写示范。（讲解：我们在写“一”时是按照从左到右的笔顺写，写“ i ”时要按照从上到下的笔顺写）3 .学生书写练习。4 .在田宇格中写“一”、“ | ”。（注意看清写在田字格中的什么位置）三、学写生字1 .今天我们就来学习带有这两种笔画的字。2 .读生字卡片：一、二、三、十。3 .写“一”：我们写“一”时和我们写横的方法是一样的。4,写“二”：要按照先上后下的笔顺写。5 .写“三”：和写“二”的

4、笔顺一样，注意中间的横最短6 .写“十”先写横后写竖，这是先横后竖的笔顺规则。四、书写练习1,描书上的笔顺。2.在田宇格中各写三遍，边写边说出笔顺。五、板书设计：第三课时一、复习做游戏：老师说出一个数字，学生举起相应的汉字卡片二、巩固训练1 .连一连。(1)明确题目要求。(2)培养学习习惯。有序：先看上排第一个数，再从下排找对应的数字。连线：用尺子画直线，从第一个数字画起，数字对应。2 .说一说，这些是什么日子，你还知道什么节日 ？（幻灯片）（1）读出图下面的日期。（2）说出这个日子是什么节日。 说说你还知道什么节日。（问问每个节日在几月几日，适当介绍一些节日 的常识）3 .数一数，填一填。（1）看图，图上有什么？说出每种物品的数量。（2）填在书上。4 .读儿歌。读出你认识的字来。（2）老师带读。说说你又认识了哪些字。读卡片：天对地、上对下、日对月、今对古。三、课堂作业设计1 .说一说括号中应填什么。一（）鱼两（）鸟三（）马四（）人五（）字六（）虾七（）牛八（）虫九（）船十（）花2 .读出下面的日期，并说出是什么节日。八月一日十月一日九月十日七月一日四、课堂作业答案1条只匹个个只头条条朵2.建军节国庆节教师节党的生日五、教学后记：六、板书设计：【评价方案】1 达标测评参评人数（