救生员个人年终总结

1、救生员个人年终总结 暑假游泳池救生员社会实践报告 暑假的社会实践活动已经结束，但社会实践带给我的 影响远没有结束。虽然我的工作点在校园，但是我已经走出 了课堂、走向了社会，走上了理论与实践相结合的道路，走 上了社会的大课堂。在实践中检验自己，一个多月转眼就过 去了，回过头来看看，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦 涩中流露着甘甜。 生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么滋 味。 军训结束后我就一直在学校练车，我打算早点拿到驾 照。 7 月 20 号那天，一个平常的下午，闲不住的我一个人就 扛着网球拍去五栋宿舍门口打球去了，当时我看见张老师教 我们游泳课 ) 和他的儿子正在不远处的篮球场打篮

2、球，出于 礼貌，我跑过去和张老师问个好，打个招呼 就这样， 我很意外地获得了在学校游泳池当救生员的工作。 学校一共有两个规格一样的游泳池，下面的游泳池叫 老游泳池，上面的游泳池叫新游泳池。学校的游泳池很大， 南北长，东西宽 25 米，北边是浅水区，水深米，南边是深 水区水其中靠近南边四分之一出水最深，水深达到 2 米。东 西两边各两个看台，每个看台都必要有救生员坐在上面，这 样便于观察整个游泳池的情况 ! 南边和北边是没有看台的， 所以就安排了两边各一个救生员进行巡场。所以最少都有六 个救生员在游泳池值班，所以我们游泳池的安全系数是很高 的。 每天，游泳池准时开放两场，第一场是开放下面的老 游

3、泳池，这主要是因为为 16 点到 17 点 30 分的太阳太厉害 了，而下面的游泳池西边的树很多， 能挡住大部分的太阳光， 我不西边的大树已经守候这个这个饱经风霜的游泳池多少 年了，反正我得感谢它，不然我自己都难以想象我会被晒得 多黑!第二场的开放时间是 18点到 19点30分，虽然上面的 新游泳四周没有大树来为我们遮挡太阳，并且这个时间段的 太阳依然火辣和奔放，总的说来第二场比起上一场不知道要 凉快多少 ! 在看得见的地方获得知识，在看不见的地方获得智慧。 我觉得不断地反省与不断的思考永远都是最重要的。刚开始 上班，我觉得最重要的是熟悉工作内容，还有就是尽快地融 入学校游泳池管理团队这个集体

4、中。学校游泳池一共有七个 救生员，其中五个老师和两个学生，还有的就是一个售票员 票、两个卫生清洁员、一个水质处理员和一个管理员，这就 是我们的团队 ! 我在上班前就在网上熟悉了工作内容及工作 要点，而且和我一起工作的学长也给我重申过工作的重点， 我的全部工作就是救生。每天上班我都会提前五分钟到，在 很多时候都是我最先到岗的，而且到现在为止我没有过一次 迟到或者是一次早退更没有过缺勤，这点让我很是自豪。我 很多时候都是在游泳池的深水去巡场，我心中时刻想着学长 给我讲过的工作内容，并且我也是按照学长说的在做。就这 样我老老实实的后来做了几天后，我不停地想我为什么要这 样做，怎样做才会更好 ? 后来

5、我想明白了，我之所以老老实实地按照学长说的 在做，是因为我觉得那是是因为工作的需要和老师的安排。 至于怎么做才会更好，我觉得我就不得不站在张老师的角度 去思考这个问题了。这样想就能很明确的了解张老师的要求， 张老师需要的是安全，是整个游泳池内每个人的安全，他不 希望也不想看到任何人出现任何意外。接下来我就知道我该 怎么做了，巡场的时候老是坐着是不行的，因为坐久了注意 力容易分散，我也开始主动地思考那些是比较危险的动作， 这样工作起来就很主动了。 因为我们六个救生员值班是轮换着来的， 3 当我巡场的 时候，我会注意游泳池几个比较容易发生意外的的地方。第 一个就是南边深水区的跳台，因为有一些顾客会

6、站在跳台上 面去跳 3 水，每个顾客的游泳技术水平都不一样。所以我们 都不让顾客跳水， 3 一来是因为顾客自己自身技术水平的限 制而导致自己跳水受伤，比如说呛水、溺水、手脚抽筋等情 况! 二来是因为顾客在跳台上跳水可能会和游泳里面的顾客 撞在一起，如果是那样的话肯定有几个人受伤，如果出现这 种情况是比较糟糕的。所以我一看到有人上跳台我就吹响口 哨，把他吹下来，如果某位顾客不懂救生员吹口哨是什么意 思， 3 那我就走到那位顾客面前跟他说清楚情况，当然我时 候也会有一些顾客问我为什么不能跳水呀。开始的时候我还 会跟他解释一下，但后来我发现这样做并不是最好的，有时 碰到比较顽皮的小孩子，你去跟他解释

7、那就很难缠了，而且 你跟他解释很用以分散注意力，所以碰到过几次这种情况后 我干脆就不解释了。当还有顾客问我为什么不能跳水的时候， 就把手指指向游泳池旁边的八个大字 “注意安全， 严禁跳水”， 这时顾客都很自觉地闪到东西方向游泳池的边了。这时，我 会觉得的戴着墨镜的我 特别酷 ! 第二个比较容易出现意外的情况就是，游泳池 的深浅水的交界地带，这个位置位于游泳池的正中央。因为 那里水深在米左右，这里出现意外的概率是最高的。而出现 这样意外的人群就是那些刚刚会游一点点的顾客，他们以前 大多数就是横着游的，因为横着的距离比较短只有 25 米， 到了他们不满足 25 米的想向 50 米迈进的时候，他们鼓

8、足勇 气，用那刚学来的还不标准的蛙泳从南边的深水区游向北边 的浅水区。一般情况下，所有的挑战者都能获得成功，但也 有例外，这不过这种情况很少的。当这种意外发生的时候， 我首先会把事先准备好的游泳圈抛给那个溺水者，一般溺水 者都能自己抓住圈上岸。如果我圈没有抛好，我会再把插在 游泳池岸边救生用的竹竿递给他，把他拉上岸。如果出现溺 水者已经奄奄一息没有力气抓住救生用的竹竿时那我就马 上跳下水，以最快的速度游到溺水者身后，托起溺水者的后 脑勺往回游，但是这种情况是非常非常罕见的，从我做救生 员以来从来没有发生过这种情况。这就是救生工作，责任重 大而且意义非凡。 救生员的本职工作做好了， 33 接下来

9、最重要的就是要 尽快的融入学校游泳池管理团队这个 3 集体中。 3 为了更好 的融入我们这个集体，我默默地帮着大家做一些生活上的小 事儿。比如说老师们忘了拿水，我就跑回值班室把水拿了， 并且把水递到老师们的手中。在前些天重庆连续 3 天的温度 都在 42 度以上，可以想象下午四点的太阳会把游泳池旁边 的铁架板凳烤得多烫，虽然有遮阳伞挡住刺眼的阳光，但没 法挡住那酷热的高温。想我和那学长年轻一点还能承受，但 学校的几个 50 岁左右的老师就很恼火了啊。于是我和我们 体育学院的学长就坐在面向太阳的东边，老师们就坐在北向 太阳的西边，老师们则可以在树荫下少晒点太阳。当我和学 长巡场的时候，我就提前几

10、分钟到游泳池边上，把老师们坐 的铁板凳和遮阳伞用游泳池旁边的水管淋湿，这样可以起到 降温的效果。有时值班结束的时候我也帮打扫清洁的阿姨拿 一下救生圈和毛巾，就这样我一直坚持做这些小事，一直做 到现在。慢慢的老师们和学长的关系变得融洽起来，有什么 事情老师们也愿意找我。在 8 月 2 号和号，程老师就叫我去 做了两天裁判，这让我很是开心，因为程老师教会了我怎样 做羽毛球裁判，怎样做田径判。那两天对我来说是今年暑假 最美好的两天，因为那两天可以免费吃大餐，还可以拿双份 工资，最重要的是我学会了新的东西。并且程老师还告诉我 明年暑假可以去哪些地方做救生员，或者是当教练员，甚至 是私人教练。因为这样可

11、以同时打几份工，可以赚到更多的 钱。程老师还告诉我以前我们体育学院的学长是怎么做得， 下给我传授一些救生员的经验以及当教练和私人教练的心 得。这些经验之谈让我受益匪浅，我期待着明年的暑 假 在学校游泳池呆久了，那些经常去游泳的顾客都认识 我了，他们有的叫我教练，有的叫我老师，得我都有点不好 意思了，不过后来也就慢慢地习惯了。平时见面的时候我都 会和一些老顾客打打招呼，慢慢地，这一来二去的，我们彼 此就认识了。有的一些不怎么会游泳的顾客要我帮他纠正一 下泳姿，当然了在情况允许的条件下我都会热心地帮他们的， 经常给他们讲蛙泳的技术要领，划手腿不动，收手又收腿， 先伸手后收腿，手腿打直漂一会儿 就这

12、样，我就认识 了一些经常来游泳的朋友，有一些校外的不服老的大叔大婶， 还有一些很调皮可爱的小朋友，还有本校一些成熟睿智的老 师，但更多的是本校聪明活泼的同学。一个多月转眼就过去 了，当我看到那些刚来时连狗刨都不会的顾客现在已经能在 游泳池里面来回的穿梭时，我感到很高兴。因为他们之中就 有一小部分就是我的朋友。 我们就是这样乐此不疲的一天一天的忙碌着，我们的 辛苦别人看得见，但其中的喜悦只有我们自己能享受。当我 们处于一个全新的集体里面，我觉得首先要处理好工作本身 的问题，其次就是要处理好人际关系，学会服从工作上的安 排，还有要和老板、顾客搞好关系。在整个实践过程中我们 需要和社会上不同职业、不同年龄、不同肤色的人进行了交 流，感情和思想上的交流，这拉近了我与他们、与社会的的 距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，使自己 明白社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里， 我们的人生价值得到了体现。 在工作结束后，我做了小结：做事情要善于沟通、要 有耐心和热情、要勤劳。我意识到了自己的一些点和不足， 例如不够主动做事，有时候要老师说了才知道做， 老师不说就没有这个意识去做 ; 刚开始也不大会和顾