邕江大学《计算机应用基础》课程教学大纲

1、计算机应用基础课程教学大纲课程大纲编号： 课程名称：计算机应用基础课程类型：公共必修课总学时：90 理论教学学时：46 实践教学学时：44学分：5适用专业：全校各专业先修课程：无一、课程的性质、目的和任务计算机应用基础课程是为所有专业开设的第一门计算机课程，它既是计算机的入门课，又是计算机的基础课。本课程的主要任务是通过讲课、练习和实验，使学生明确人计算机软件计算机硬件三者之间的关系，确定计算机整体概念。了解计算机中的数制及其表示和运算、计算机系统的基本组成和基本工作原理、典型系统软件和应用软件的使用，以及网络与多媒体的基础知识。为进一步学习计算机学科的其他课程建立良好稳固的基础。其任务是帮助

2、学生掌握有关计算机应用的基础知识和技能，为今后应用计算机解决实际工作中的问题打下一个坚实的基础。本课程以培养实际的操作应用能力为主，力求使学习者了解计算机基本知识，掌握Windows平台上的实际操作技能，具备将计算机技术应用于实际工作中的能力。 计算机应用基础同时是高等院校非计算机专业教学计划中的一门很重要的公共基础课，是所有计算机课程的先行课，不仅有计算机基础理论教学，同时还注重实际操作能力的培养，其教学效果直接影响学生正确使用计算机和计算机相关课程的进一步学习，因此，通过本课程的教学使学生了解计算机系统的一般知识，熟悉计算机及应用技术中的一些基本概念、常用名词的具体含义，熟练掌握Windo

3、ws操作系统、文字处理软件Word和电子表格Excel等软件的使用方法，初步学会Internet的简单操作，初步具备使用多媒体和网络的能力，达到计算机等级考试(一级、二级基础知识部分)的要求，为进一步学习计算机课程打下坚实的基础。二、课程教学基本要求1具有计算机硬件系统、软件系统及计算机应用的初步知识。2了解微机系统的组成和各组成部分的功能，了解操作系统的基本功能，掌握Windows的使用方法。3了解计算机文字和表格处理的基本知识，掌握一种汉字输入法，掌握Word文字编辑软件、Excel表处理软件的使用方法。4掌握计算机网络和Internet的初步知识，具有使用WWW浏览器、收发电子邮件（E-

4、mail）、文件传输（FTP）、BBS的初步知识和操作能力，了解信息安全的基本内容。5了解信息获取与发布的方法、途径、工具和技术，具有信息获取与发布的基本能力。三、教学内容及要求第一部分、计算机基本知识1一般概念(了解)（1）计算机的工作原理和冯诺依曼体系结构。（2）数制与编码，数值的二进制、八进制、十六进制表示，二进制与十进制（整数）之间的转换。字符和汉字的编码。（3）计算机的特点、分类和应用领域。2计算机硬件基本知识(了解)（1）中央处理器（CPU）。（2）主存储器（RAM、ROM）。（3）辅存储器（软盘驱动器、硬盘驱动器、光盘驱动器、移动存储器）。（4）输入/输出设备（键盘、显示器、打印

5、机、扫描仪、数码相机）。（5）微型计算机硬件系统的构成和基本配置。3计算机软件基本知识(了解)（1）指令、指令系统和程序的概念。（2）机器语言、汇编语言、高级语言的基本概念。（3）源程序、目标程序的概念。（4）系统软件（操作系统、语言处理程序）的基本概念。汇编程序、编译程序与解释程序的功能和特点。（5）应用软件的概念。（6）微型计算机软件系统的构成。第二部分、操作系统及应用1基本概念(了解)（1）操作系统的概念。（2）操作系统的功能、作用。（3）操作系统的分类及其特点。（4）磁盘文件及其标识。（5）磁盘文件的类型、通配符及其属性。（6）目录结构、路径、当前驱动器、当前目录。（7）汉字输入法（只

6、需掌握一种汉字输入法）2Windows的“桌面” (了解)（1）“桌面”图标及其分类。（2）“开始”按钮的功能和使用方法。（3）“我的电脑”的功能和使用方法。（4）任务栏的功能和使用。（5）快捷工具栏和快捷方式图标。3Windows的基本操作（掌握）（1）鼠标器及其操作方法。（2）窗口、图标及其使用方法。（3）菜单、对话框及其使用方法。（4）剪贴板及其使用。（5）常用热键及其使用。4Windows的资源管理器（掌握）（1）资源管理器及其启动。（2）创建文件夹。（3）选定文件夹或文件。（4）移动与复制文件夹或文件。（5）删除文件夹或文件。（6）文件夹或文件重命名。（7）文件浏览及查找。5Wind

7、ows的控制面板（掌握）（1）显示属性的设置（主题、桌面、屏幕保护程序、外观）。（2）网络连接的设置。（3）添加/删除程序。（4）其他工具和功能设置。6Windows中自带及常用工具软件(了解)（1）文件压缩及解压缩工具软件及其使用方法。（2）Windows中的画图程序及其使用方法。（3）Windows中的媒体播放器及其使用方法。第三部分、字表处理1计算机文字处理的基本概念(了解)（1）ASCII码、国家标准信息交换用汉字编码字符集（GB231280）。（2）计算机文字处理过程（输入、存储、传输、输出）。（3）中文文字处理（文字处理技术、汉字输入技术、汉字字模库）3文字编辑软件Word的使用方

8、法（掌握）（1）Word编辑的基本概念（视图、状态栏、工具栏、菜单、快捷键、显示比例的选择、标尺、段落标记的显示，全角字、半角字）。（2）文档操作（文档的建立、打开、保存、另存和关闭，文档的重命名）（3）基本编辑方法（光标移动、快速定位、文字的插入、删除、修改，操作的撤消与恢复）。（4）字符串的查找与替换。（5）块操作（文字块的选定、块的复制、移动、删除）。（6）页面设置（设置上、下、左、右边界，纸型，页眉页脚、自动分页和手工分页）。（7）设置字体、字形、字号、下划线、粗体字、颜色、效果、字间距。（8）设置段落间距、段前段后间距、行间距、对齐方式等。（9）设置项目符号和编号、分栏、插入脚注和尾

9、注、插入页眉页脚页码。（10）简单表格绘制和编辑（选定单元格、设置文本格式、文本的录入、移动、复制和删除）。（11）调整表格（插入/删除行、列、单元格，改变行高和列宽，合并/拆分单元格）。（12）对象操作（插入图形图片、插入文本框、插入公式）。4电子表格的基本概念(了解)（1）电子表格的发展。（2）Excel的主要功能。（3）Excel的工作簿、工作表和单元格。5电子表格Excel的使用方法。（掌握）（1）工作簿的新建、保存和打开。（2）工作表的建立与数据输入、编辑。（3）数据的图表化。（4）工作表的编辑和格式化。（5）数据管理和分析。第四部分、计算机网络技术1计算机网络的基本概念(了解)（1

10、）计算机网络的定义、分类、组成和功能。（2）计算机网络的拓扑结构和传输介质。（3）了解计算机网络协议。（4）了解局域网的基本概念。（5）Internet的基本概念。（6）IP地址与域名地址。（7）了解Internet的基本接入方式。（8）Internet的基本服务功能。（9）IE浏览器、收发电子邮件和文件传输的基本操作。2计算机信息安全与计算机病毒防治(了解)（1）计算机信息安全的重要性。（2）了解计算机信息安全技术。（3）计算机信息安全法规。（4）计算机病毒的特点、分类和防治。第五部分、信息获取与发布1信息概述(了解)（1）信息的定义和主要特征（2）信息素养（3）信息获取（4）信息发布2网络

11、信息资源检索(了解)（1）网络信息资源的特点（2）WWW信息资源检索3PowerPoint及应用（掌握）（1）PowerPoint基本功能、特点和主要用途（2）演示文稿的制作过程和方法（3）演示文稿制作案例4网页（网站）设计(了解)（1）网页与网站（2）网站设计与实施（3）网页设计理念与创意（4）网页设计语言HTML（5）可视化网页设计工具（6）在网页中使用图像、动画。（7）在网页中播放音频文件。（8）在网页中播放视频文件。5其它信息发布技术(了解)五、各教学环节学时分配类型教学内容学时理论模块一、计算机基础知识 6模块二、计算机系统组成6模块三、操作系统4模块四、计算机网络技术6模块五、wo

12、rd文档处理4模块六、excel电子表格制作4模块七、power point演示文稿制作2模块八、信息获取与发布4模块九、一级笔试试题练习讲解6模块十、期考总复习4小计46实验模块一、操作系统及应用 6模块二、word文档处理12模块三、excel电子表格制作12模块四、power point演示文稿制作4模块五、信息获取与发布2模块六、一级机试试题练习4模块七、计算机网络技术 4小计44合计90注：为方便学生参加相应学期的计算机一级等级考试，特别安排一级笔试及机试练习讲解，并且将时间安排在等级考试之前。注意在第17周前上完这部分内容。六、考核方式本课程类型为：考试课考试形式为：闭卷笔试成绩评定：平时成绩占40%+期末考试占60%，其中平时成绩包括作业、考勤、平时操作七、教材与参考书1. 教材大学计算机基础，林士敏主编，广西师范大学出版社， 2010年8月出版。大学计算机基础学习指导，林士敏主编，广西师范大学出版社， 2010年8月出版。2. 参考书目2009全国计算机等级