小学三年级反问句改陈述句练习11

1、精选文档小学三年级反问句改陈述句练习方法：1 先确定反问句中有肯定词（是、能、会等）还是否定词（不 是、不能、不会等）。反问句中有肯定词的，将肯定词改为否定词。反问句中有否定词的，将否定词改为肯定词。2 将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；3 将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。一、反问句改陈述句1 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？3 把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？4 它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？5 对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？6 我怎么能忘记老师的关爱呢？7 春天一到，冰不就化开了吗？8 你怎么能这样做？9 别人能办到

2、的事，难道我们就不能办到吗？10 生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？11 我们怎么能忘记妈妈的爱呢？12 彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？陈述句改为反问句的方法：（ 1 ）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等） .（ 2 ）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等） .（ 3 ）在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词.（ 4 ）句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号（.）改为问号（ ?）【例 1 】：雷锋叔叔是我们学习的榜样.【例 2 】：我们不能浪费时间 .难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗 ?我们怎么

3、能浪费时间呢 ?【陈述句改为反问句练习】1、这幅画是我们班蔡颖画的 .2、不好好学习,自然不能取得好成绩.3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征.5、功课没做完,不能去看电影.6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理.7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活.9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果.10 、我们不能被困难吓倒11 、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成 .12 、十年树木,百年树人.老师的教育之恩 ,我们终身难忘.13 、千难万险不能阻挡我们前进的步伐.14 、我们永

4、远不会忘记这比山还高比海还深的情谊.15 、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征.二、反问句改为陈述句的方法：（ 1 ）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等） .（ 2 ）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等） .（ 3 ）在反问句上删除反问语气词 “怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”（ 4 ）句末的问号（?）改为句号（.）【例 1 】我们怎么能言而无信呢?我们不能言而无信.【例 2 】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢 ?欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动 .【反问句改为陈述句练习】1、冬天来了 ,春天

5、还会远吗 ?2 .人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?3 .海边上不是还泛着白色的浪花吗 ?4 .我们遇到困难,怎么能退缩呢?5 .说出的话难道可以不算数?6 .不好好学习,怎能能取得好成绩呢 ?7 .那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗 ?8 .都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?10 、我们怎能忘记老师的谆谆教导 ?11 、难道打仗就是为了多杀人吗 ?12 、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口.13 、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?14 、这难道不是天下奇观吗?15 、天上的星星能数得清吗?1 . 那电线上停

6、着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？2 .如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？3 .不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？4 .这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？5 .难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？6.学习如登山，需要踏实苦干才能登上高峰,这不是十分清楚的道理吗？7.字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 8、你不为我们的祖国感到自豪吗？9、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？10 、难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？11 、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？12 、海边上不是还泛着白色的浪花吗？13 、我们遇到困难，怎么能退缩呢？14 、说出的话难道可以不算数？15 、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？16 、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真