四年级数学练习

1、第一单元 大数的认识1 亿以内数的认识第一课时1、填一填。（1）10个一万是（ ），（ ）个十万是一百万，1亿是10个（ ）。（2）一个数从右边起第六位是（ ）位，第八位是（ ）位。（3）是一个（ ）位数，最高位是（ ）位，读作（ ）。2、读数、写数我最棒！读作： 读作： 三十万九千八百 写作： 六千零八万零七 写作： 3、判断。（1）万位右边的数位是十万位，左边的数位是千位。（ ）（2）读含有两级的数中有几个0就要读几个零。（ ）（3）在整数数位顺序表中，每两个计算单位间的进率是10。（ ）4、选择正确答案的序号填在（ ）中。（1）在数字6和8之间4（ ）个0，就组成六千万零八。A、7 B、

2、6 C、5（2）由4个7和4个0组成的八位数，读三个零的是（ ）A、 B、 C、5、写出下面各数相邻的两个数。（ ）9999（ ） （ ）40600（ ）（ ）62599（ ） （ ）30000（ ）第二课时1、填一填。（1）吨改写成用“万”作单位的数是（ ）。（2）、按从大到小的顺序排列是（ ）（ ）（ ）（ ）。2、（ ）里最大能填几。（1）3（ ）3204万 （2）125（ ）769125万3、按要求写近似数。原数要求近似数省略万位后面的尾数省略千位后面的尾数省略十万位后面的尾数4、辨一辨。（1）“四年级有356名学生，小明的身高约是156厘米。”其中的356、156均是准确数。（ ）（

3、2）16（ ）3060160万，（ ）中可以填0、1、2、3.（ ）5、用四个“0”和四个“6”组成一个只读出一个零的最大的八位数是（ ）。2 数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识1、按要求读写下面各数。二十亿零九万零九十写作： 。7读作： 。=（ ）亿（ ）亿2、在下面的（ ）里填写合适的数字。560（ ）560亿1（ ）2亿3、判断。（1）整数最小的计数单位是0。（ ）（2）与百亿位相邻的两个数位是十亿、千亿。（ ）（3）最高位是百亿位的数是十二位数。（ ）4、（ ）里填上几最接近10亿？（1）9（ ）10亿 （2）10（ ）10亿5、用五个7，五个0这十个数字，按下面要求组成十位数。（

4、1）最大的数：（2）最小的数：（3）读出两个0的数：第一单元整理和复习一、我会填。1、我国第五次人口普查时的人口总数是人，这个数读作：（ ）。它是（ ）位数，左边的“3”表示（ ）个（ ），右边的“3”表示（ ）个（ ）。2、一万是（ ）个一百，100个（ ）是一亿。3、最高位是千万位的数是（ ）位数，一个七位数的最高位是（ ）位。4、一个数的亿位、万位和个位都是8，其余各位数是0，这个数写作（ ）。5、=（ ）万 15978（ ）万 （ ）亿二、选择我真行。1、下面各数中，一个零也不读的数是（ ）A、 B、 C、2、最小的自然数是（ ）A、0 B、1 C、没有3、17（ ）76318万，“（

5、 ）”最小填（ ）A、4 B、5 C、94、写成用“亿”作单位，近似数是20亿的数是（ ）A、 B、 C、5、在计算过程中，如果发现输入数据不正确，可用（ ）键清除错误。A、MC B、CE C、=三、请按从大到小的顺序排列。 90576 四、智慧树。1、由1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数组成的九位数中，四舍五入后约等于9亿，这样的九位数最大和最小分别是多少？2、最大的六位数是多少，最小的六位数是多少，它们的差是多少？第二单元 角的度量1 直线、射线和角及角的度量1、填空。（1）从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。（2）直线（ ）端点，线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点。（3）

6、把线段（ ）无限延长，就得到一条直线。2、量一量下面各角的度数。（ ） （ ）3、判断。（1）一条直线长120厘米。（ ）（2）角的大小与两边的长短有关。（ ）（3）把半圆分成180份，每一份所对的角的大小是1。（ ）2 角的分类及画角1、按要求把下面各角的度数分别填在下面的圆圈内。18 139 1 145 67 90 270 181 95 直角 锐角 钝角2、选择合适的方法画出45和160的角。3、判断。（1）一条射线就是一个周角。（ ）（2）平角是直角的2倍，是周角的一半。（ ）（3）比钝角小的角一定是锐角。（ ）4、选择正确答案的序号填在括号里。（1）3：15时，时针和分针的夹角是（ ）

7、A、锐角 B、直角 C、钝角（2）周角、直角、锐角、平角、钝角的排列顺序，正确的一组是（ ）A、周角平角直角钝角锐角B、平角周角直角锐角C、周角平角钝角直角锐角（3）比平角小91的角是（ ）A、锐角 B、钝角 C、直角第三单元 三位数乘两位数1 口算乘法1、口算下面各题。128= 116= 254=1208= 1106= 2540=2、根据左边的算式很快填出右边算式的得数。562=112 5602=（ ）145=70 1405= ( )258=200 25080=( )293=87 2903=( )3、在 里填上“”、“”或“=”。630 170 1504 500 2003 21034、列式计

8、算下面各题。（1）一个数的4倍是160，这个数是多少？（2）160的4倍是多少？（3）比240的3倍少180的数是多少？5、两只啄木鸟每天可以捉到140只害虫，一星期下来这两只啄木鸟共可以捉多少只害虫？2 笔算乘法第一课时1、笔算下面各题。14615= 25845= 47659=2、不用计算，判断对错。（1）15828=4530（ ） （2）23142=7702（ ）3、选择正确答案的序号填在括号里。（1）23612在竖式计算中，十位上的1乘236得（ ）A、236 B、2360 C、472（2）51229的积最接近（ ）A、15000 B、10000 C、15004、修路队修路，平均每天修1

9、45米，已经修了42天，还剩470米未修好，这条路全长多少米？第二课时1、用竖式计算下面各题。42044= 53080= 10340=2、填一填。（1）蜗牛爬行的速度是每小时8.5米，可写作（ ）。（2）甲地至乙地的路程是160千米，李叔叔开车从甲地到乙地用了2小时，平均每小时行（ ），李叔叔开车的速度是（ ）。（3）人造卫星6秒运行48千米，它的速度是（ ）。3、判断题。（1）两个因数的末尾共有几个0，积的末尾就至少有几个0。（ ）（2）两个因数相乘的积一定比这两个因数大。（ ）4、鸵鸟的速度是72千米/时，非洲野狗的速度是56千米/时，鸵鸟7小时跑的路程，非洲野狗需要几小时才能跑完？第三课

10、时1、我能填得准。（1）一个因数乘10，另一个因数不变，积应（ ）。（2）两个因数同时除以10，积应（ ）。（3）一个因数乘10，另一个因数除以10，积（ ）。2、请根据积的变化规律填空。4278=3276 1516=2404239=（ ） 6016=（ ）8478=（ ） 15320=（ ）3、判断。（1）一个因数变小，另一个因数变大，积不变。（ ）（2）一个因数乘8，要使积不变，另一个因数也要乘8.（ ）（3）一个数乘5再除以5，结果还是这个数。（ ）第四课时1、你能用估算的方法判断下面两到题计算的结果是否正确吗？（1）6482=4758（ ） （2）20919=2171（ ）2、列式计算

11、。(1)一个因数是327，另一个因数是52，积大约是多少？（2）430的98倍是多少？3、我会选。（1）6 83928000 ， 里可以填（ ）A、0 B、2 C、9（2）张师傅每天加工零件492个，第三季度大约能生产（ ）个零件。A、1500 B、45000 C、150004、甲、乙两地的水路长1357千米。一艘快艇从甲地开往乙地，速度每小时可达98千米，它13小时可以到达乙地吗？第三单元整理和复习一、我会填。1、12400口算时想（ ）和（ ）相乘得（ ），积是（ ）。2、12580积的末尾有（ ）个0.3、66的5倍是（ ），66的25倍是（ ）。4、飞机每小时约飞行800千米，可以说飞

12、机的飞行速度是（ ）。5、新华小学有学生1325人，大约是（ ）人。6、丽丽一分钟打字118个，半小时约打字（ ）个。7、在 里填上“”、“”或“=”.15030 1540 27019 12538 90015 30045二、判断，对的打“，错的打”。1、7889的计算结果一定比7200小。（ ）2、最大的三位数与最小的两位数的积是99900。（ ）3、两个因数的乘积是780，如果一个因数不变，另一个因数乘20，积就变成15600.（ ）4、三位数乘两位数积一定是五位数。（ ）三、选择，请将正确答案的序号填在（ ）里。1、已知14522=3190，那么14511=（ ）A、1450 B、1595

13、 C、63802、两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数乘100，积（ ）A、乘1000 B、除1000 C、乘103、7894 32000，中最大填（ ）A、5 B、4 C、9 D、0四、笔算下面各题。30540= 45060= 75632=五、列式计算。1、308个15的和是多少？2、452加上208的30倍，和是多少？3、两个因数分别是85和3，积是多少？如果把因数3改成300，积又是多少？六、解决问题。1、王老师每天骑自行车上班，每分钟能行180米，他从家到学校要用40分钟。王老师家到学校多远？2、学校要为全校894名同学购置夏季校服，每套校服83元，请问学校应准备多少钱去购买校服？3

14、、修路队修路，平均每天修145米，已经修了42天，还剩470米未修好，这条路全长多少米？4、有一条宽6米的人行道，占地面积是720平方米。为了方便，道路的宽度要增加到18米，长不变。问扩宽后这条人行道的面积是多少？（请用两种方法解答）第四单元 平行四边形和梯形1 垂直与平行1、按要求画一画。（1）画一个边长为3厘米的正方形。2、判断题。（1）过直线外一点画已知直线的平行线可以画无数条。（ ）（2）永不相交的两条直线叫平行线。（ ）（3）两条平行线间的距离都相等。（ ）3、选择正确答案的序号填在（ ）中。（1）如果在同一平面内画两条直线，都和第三条直线相交成直角，那么这两条直线就（ ）A、互相垂

15、直 B、互相平行 C、不垂直也不平行（2）当直线AB与直线CD相交成直角时，下面说法正确的是（ ）A、AB是垂线 B、CD是垂线 C、AB是CD的垂线（3）两条平行线间可以画（ ）垂直线段。A、1条 B、2条 C、无数条5、在两条平行线之间有4条垂直线段，这4条垂直线段之间的关系是 。2 平行四边形和梯形1、我会填。（1）（ ）的四边形叫做平行四边形。（ ）平行的四边形叫做梯形。（2）（ ）和（ ）是特殊的平行四边形。（3）平行四边形容易（ ），具有（ ）性。2、判断。（1）有一组对边不平行的四边形叫做梯形。（ ）（2）平行四边形是对称图形。（ ）（3）长方形和正方形也具有不稳定性。（ ）3、

16、我能选择准。（1）一个梯形上底与下底间的距离（ ）A、不相等 B、不一定相等 C、相等（2）正方形是特殊的（ ）A、长方形 B、梯形 C、平行四边形（3）下面3句话中正确的是（ ）A、四边形也是梯形B、梯形是一种特殊的平行四边形C、梯形有无数条高第五单元 除数是两位数的除法1 口算除法1、我能算得快。15030= 72080= 56070=18130 72082 563802、在（ ）里填上最大的数。20（ ）85 40（ ）316 21（ ）1803、列式计算。（1）80的20倍是多少?（2）360是90的多少倍？（3）300里有多少个50？4、在括号内填入整十数。240( )=4 420(

17、 )=7 150( )=3359( )6 421（ ）6 178（ ）35、甲、乙两站相距352千米，一辆客车从甲站开出，每小时行58千米，大约几小时到达乙站？2 笔算除法第一课时 商是一位数的笔算除法用整十数除1、笔算下面各题。38070= 45250= 25040=2、选一选。（1）34050，商应写在（ ）位上。A、十 B、百 C、个（2）45570的商如果有余数，余数应（ ）A、大于70 B、小于70 C、等于70（3）632与230的差中有（ ）个90.A、9 B、4 C、5 D、23、列式计算。（1）甲数是560，乙数是70，甲数是乙数的多少倍？（2）一个数的30倍是240，这个数

18、是多少?（3）用60去除100，商是多少，余数是多少？第二课时 商是一位数的笔算除法用非整十数除1、我能算得对。69472= 53789= 42754=3、判断。（1）在除法里，除数可能比余数大。（ ）（2）除法中，商是36，余数是15，除数最小是37.（ ）（3）试商时，除数与商的积小于被除数，商一定正确。（ ）（4）28342商一定是7。（ ）4、选择题。（1）39468，在试商时把68看作70，得到的商容易（ ）A、大 B、小 C、无法确定（2）45除（ ）的商是6，余数是20。A、906 B、290 C、270（3）除数是24或26，可以把除数看作（ ）来试商更方便。A、23 B、27

19、 C、25第三课时 商是两位数的笔算除法1、我能算得准。45018= 86436= 63321=2、不计算，填出下列商各是几位数。46756 37624 784361 357448（ ）位数 （ ）位数 （ ）位数 （ ）位数3、在 里填上“”“”或“=”。75031 25 52053 6307036012 72024 66032 660424、填空。750分=（ ）时（ ）分 450个月=（ ）年（ ）月5、食堂买来一批大米，如果每天吃24千克，够吃10天，如果每天吃20千克，这些大米能吃多少天？第四课时 商的变化规律1、填一填。（1）被除数不变，除数乘10，商要（ ）。（2）除数不变，被除数除以5，商要（ ）。（3）被除数和除数同时除以100，商（ ）。2、请根据240080=30 直接写出下面各题的商。4800160= 80080= 240040=120080= 120040= 40080=3、选择正确答案的序号填在（ ）中。（1）被除数乘50，要使商不变，除数应当（ ）A、除以50 B、乘50 C、乘100（2）70040=（ ）A、172 B、1720 C、172004、根据24060=4填空。（240 ）6