小学德育工作总结20xx

1、word文档仅供参考小学德育工作总结 20xx第1篇：小学德育工作总结 20xx本学期，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持”突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类 主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美， 努力培养举止文明、 日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。要紧做了以下一些工作：一、重视德育队伍建设，强化德育意识。1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作打算，对本班的班级治理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下时期工作作出部署，学期末写出工作总结。

2、每月依照学 校检查对班主任工作进行考核。2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级治理为主题的班主任经验交流会。3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成 为老师的小帮手，在学生劝导、广播站治理等方面发挥作用。 每周召开例会对他们值日中存 在的咨询题提出并要求改正。4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各 班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。5、加强后进生治理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际， 做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用

3、爱心去 关怀他们，用耐心去感化他们， 尽量把一些苗头性咨询题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的咨询题学生一对一个不谈心，对本校的后进生、 单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。二、本学期的行为规范教育加强。以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面进展的具有现代意识的小学生。1、坚持不懈地抓好了守则、规范的养成教育。重点放在了文明礼仪、 清洁卫生、 学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行小学生守则和小 学生日常行为规范的教育2、坚持了常规检查评比。 检查评比做到了客观公正。同时把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的

4、重点。把学生检查的三评每天公布，每周分发三评的流淌红旗。3、加强了班级制度建设。依照本班情况制定了班规和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级治理，把每一项制度落到了实处。4、做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换。5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道 值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组 织建设。三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，制造性地规划少先

5、队活动内容，并做到每月都有活动主题， 采纳生动爽朗的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充， 能力 得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动爽朗的少先队活动为主线；以开展主题、 形式多样的班队会活动为载体。本着年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。（一）开展文明礼仪伴我行活动。1、本学期，我校加强了学生常规教育， 专门是文明礼貌教育， 以新的中小学生守则、 小学生日常行为规范为内容，以班级教育、自我教育为主，2、劝导队每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为， 关心学生养成良好的行为习惯， 收到了良好的教育效果。3、开

6、展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育， 规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。（二）开展健康安全教育结合教育局卫生安全教育工作，做好学生的健康安全教育宣传工作。1、召开班主任会议，安排落实健康教育的各项检查，督促学生健康教育知识的掌握。回忆半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不 断探究行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我 们相信，通过全体师生的共同努力， 德育之花将会在一实小这片文明的校园中盛开地更加艳

7、丽！三、不断完善校园文化建设，加强班集体建设，铸就良好班风校园是学生学习、生活的场所，校园文化的第一性和直观性，决定了它在育人方面有春风化雨润物细无声的作用。学校的宣传栏面积不断扩大，内容新颖，是我校一道亮丽的风景线。班级文化是学生才艺展示的最大舞台，班级文化建设按照十个一的要求来布置，班级整洁，充满书香之气，使人一走进教室，即能感受到读书的乐趣。每个教室不处墙上的班级之 星展示栏，更为我校学生展现无限的风采。教学楼走廊的布置，为校园增添几许的艺术氛围， 使人身在其中，乐在其中。这些宣传阵地就像一位位无声的老师，用无声的语言教育着每位学生，督促小孩们奋发上进。四、在常规教学治理中，培养良好的习

8、惯，努力提高学生素养学校里常有如此的一句话： 关心学生养成良好的习惯， 等于情况做成了一半。 因此本校 要紧从两个方面入手，培养学生良好的习惯，从而全面提高学生的素养。1 .课堂学习习惯的养成。这要紧包括学生的倾听习惯，发言习惯、作业习惯。2 .文明礼仪习惯的养成。这要紧包括学生的仪容仪表、言行举止等。五、安全第一，校园平安安全是学校第一要务。学校成立安全领导小组，完善职责，各负其责，层层落实，层层 追究。全体教师能够时刻不忘学生身心安全、学校财产安全、自我身心健康，能够做好防范工作，实现平安校园。学校坚持月月安全隐患排查制度，每天值班制度，电话家访制度，电 话家访记录，召开家长会议，学生点名

9、制度，学生追查制度，各班级建立学生通讯簿等。缺 课和有无法处理的情况及时联系家长。经常性利用班队会课、宣传栏、国旗下讲话做好宣传工作等，切实把学校安全落实到实处。学校严格禁止教师体罚和变相体罚学生，有情况要巧妙的艺术的适当的和家长沟通，建立和谐的师生关系，受到家长的好评，学校在学期初与教师、家长签订责任书，定期召开家长会(期中和期末)，让学生家长明确学生安全责任意识， 长假前发放告家长书。为了进一步保障学生安全，学校规定早会为全校性的安全教育宣传， 班班做好每天的安全一句话，做到时时提醒，时时把安全记在心。四、主题活动系列化(1)以活动为载体，进行教育学校通过每周一的升旗仪式，利用国旗下讲话对

10、学生进行主题教育，三月份以文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我足下为主题开展了卫生安全法制专题教育并 开展了系列主题班会活动。四月份以强化安全教育、 突出重大节日活动、 促进学生的文明与修养主题，4月5日的清明节祭扫革命烈士陵园活动，培养了学生的爱国热情与民族情感， 通过现场的讲解和参观，使学生充分地受到了形象直观的教育。五月份以红色五月继承革命传统教育、灿烂五月丰富团队活动为主题开展了系列活动。六月份以6月5日世界环境日到来之际我校按上级方案精神组织了为期一周的减少污染-行动起来环保教育活动。九月份,开展尊师重教、文明礼仪伴我成长’等系列活动；十月份开展爱国主义教育

11、专题活动， 开展庆祝建队节活动，凉快了新队员入队仪式暨大队干部就职仪式，对学生进行队的教育； 十一月份开展消防教育主题实践活动、安全与法制教育活动；十二月份开展感恩教育活动，文明交通、告辞陋习主题实践活动；一月份开展庆元旦手抄报展示活动。（2）以评价激励学生身心健康进展让小孩在夸奖中长大， 这是成功教育的经验。 得不到赞扬的人一辈子是灰色的。因此我校开展了优秀学生、美丽班级它不仅点燃宽阔学生积极向上的热情，同时又极大地激发了不同层次、不同类型学生争先创优的积极性，收到了良好的教育效果。总之，我们的德育工作任务艰巨，工作中好的经验采纳，不足之处努力弥补。我们将以存在的咨询题作为下学期德育工作的重

12、点，使我们的学生学会学习，学会做人。第2篇：小学德育工作总结 20xx本学期以学校工作打算安排，以以人为本，民主治理，文化引领，内涵进展，全面提升 理念为指引，加强关注与观赏的教学文化建设，以自主治理教育为切入点，以学生四个习惯即学习习惯、生活习惯、文明行为习惯、思维习惯为抓手，关注每一个学生的全面进展，培 养学生的自主治理能力、创新能力和实践能力。全体教师能按照工作安排，团结协作，创新进取。现总结如下：（一）加强德育领导力量。1、成立以党林忠为组长，学校德育处、教导处、团校委、年级处及各班主任为组员的 德育工作领导小组， 整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。 组织 召开

13、德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对当前存在的咨询题， 积极探讨解决咨询题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。2、抓好班主任工作的治理和指导，发挥班主任德育骨干作用。本学期由德育处雷主任先后对班主任就班级精细化治理和班级常规治理和要求进行了四次培训和指导。并多次召开班主任会，组织班主任进行经验交流。各班主任的班级治理方法和技巧都有了显著提高，坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核， 充分调动他们的积极性， 搞好班级治理工作。以上好班会课为突破口， 每月一个大主题，系统地进行思想品德教育， 所有班主 任能精心备课，

14、认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地 衡量班主任工作。我校杨德文、张建斌、梁云被县教育局评为县级优秀班主任，同时学校也着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。（二）健全制度，完备打算，使学校德育工作有章可循。1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，本学期完善了富县沙梁初级中学班主任 早上签字制度，同时修改了班级量化考核，对班级工作和学校德育工作作了进一步的规范, 使其更系列化、条理化和科学化。2、学期开学前，德育工作领导小组结合教育形势，提早制定好本学年、学期切实可行的德育工作打算。开学后，各班都能制订好相应的德育工作打算。同时，各班均均将班级精细化治理

15、的分工落到实处， 力争做到人人有事干， 事事有人干，进一步强化了班级自主治理 的实效性，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。二、强化行为规范治理，改变学生精神面貌。1、加强对学生的中学生守则、中学生日常行为规范以及习惯养成教育，督促学 生做到养成求规范促进展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上 放学、晚自习后的骑车情况，学生的交通规则的宣传和整改等。加强学生宿舍的治理，对住宿生的舍长、楼长的教育治理，坚持每晚都查宿舍人数，解决杜绝学生夜不归宿、容留外人 住宿行为。学校领导不定期的对公寓楼进行检查和抽查。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工

16、作，保证校园大环境的整洁、 清新，以充分发挥环境育人的效能。2、充分利用升旗仪式、班会课、健康安全课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制 安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱集体、热 爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素养。3、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。本学期在加强走读学生出入证治理力度， 请消防人员到校给学生讲消防安全知识，发放消防手册。通过法制报告、主题班会、宿舍舍长、楼长会或其它形式，强化对学生的、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、 饮食安全、实验安全等各项安全教育， 组织多次学校大型安全排查，制定

17、了安全应急预案并进行了安全防震演练。并对七、八年级学生进行安全知识测试，积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，明白得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。三、倡导高品位的校园文化，搭建学生施展才能的平台。1、坚持抓好宣传栏、板报、广播等宣传阵地的建设，大力宣传正确的人一辈子观、审 美观。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育氛围，建立德育阵地。2、开展班级文化建设活动，着重从班级静态文化建设：班级布置好卫生角、读书角、 班训、学习园地、清理学生课桌椅，尽量做到统一、整齐、整洁等等；班级动态文化建设： 培养学生热爱文化学习，经常参加文化交流活动、上好每周的班会课、定期开展

18、班级活动， 学校举办了科技节活动，充分展示学生优秀作品，鼓舞学生积极参加体育、文艺、美术等课 外兴趣小组学习等等。3、坚持组织每周的综合评比工作及统计、公布：班级学生的出勤、班级卫生、班级学 生的仪容仪表等，以班级量化考核表的形式实行周考核、周公布、月汇总、月兑现。在每周 一的年级值周工作总结中进行公布和班级流淌红旗的授旗。同时也不断增加班主任津贴，充分调动班主任的工作积极性。4、堵疏结合，倡导健康向上的网络文化。认真贯彻落实教育部关于中小学校园网建 设的指导意见精神，加强对学生上网的教育和治理。利用信息技术课，从技术层面普及网 络知识，从社会道德、法律层面教育学生正确看待网络的功能和作用，树

19、立正确的网络观。引导学生兼收并蓄优秀文化、自觉抵制网络中不健康的信息，把握好网络这把双刃剑， 有效地遏止了一些不良思想的抬头。四、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。1 .加强班级文化建设。本学期组织召开班主任培训会四次，经验交流会2次，要求班主任积极创新。加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象， 争创班级特色，争创文明班级。2 .加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有打算，有措 施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个不学生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞

20、， 少指责，多关心，较好地操纵了学生掉队。3 .加强心理健康教育，形成健全人格。为了进一步加强学校心理健康教育工作，学校 指派心理健康教师李琳丹多次外出培训，进一步掌握必要的专业知识和方法，在实践中探究提高。每周周四安排心理健康课和安全教育课，采取了以点带面，分层推进的方法，全面实施心理健康教育。建立了心理健康教育咨询室，定期开展有针对性的心理辅导，解决了部分学生渴望解决的实际咨询题， 如学习咨询题，人际交往咨询题，正确认识自我方面的咨询题， 一定程度地提高了学生的身心健康水平。4.加强主题活动教育，努力提升学生的道德水平。学初学校德育处组织八、九年级进 行了为期两周的纪律整顿，对七年级新生进行了入学常规教育，组织学习了中学生守则、中学生日常行为规范、沙梁中学校规，并进行了为期一周的军训，坚持每周召开一次 主题班会或主题教育活动、爱国主义教育活动，使德育教育基层化、实效化，夯实基础。5、德育教育融入了丰富多彩的课余活动，学初我们成立了男、女篮球队、合唱队、舞 蹈队、书法、绘画等兴趣小组；并组织进行了篮球赛、小制作、小发明、手抄报及书法绘画 大赛等。并组织全校师生观看了教育影片，并让每位学