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文档简介

1、小学德育 12 月工作总结本月从学校和学生思想实际出发 , 加强学生思想道德建设, 以德育人。营造良好的道德环境, 提高学生的道德素质。总结如下：确立以德育为先导的思想 , 教导处和少先队配合, 积极开展了许多工作 , 依托班主任队伍, 构建了全员参与育人的德育工作网络。坚决杜绝了体罚和变相体罚学生的行为 , 构建了平等、民主的师生关系。加强了校园环境建设, 构建了育人场所, 文明场所 , 不留任何“死角”。积极开展清洁工程的活动 , 每周以不同的形式进行卫生的清扫等活动。加强班集体建设。通过例会、交流, 不断地提高班主任的工作水平和能力。密切与家庭、社会的联系、配合, 营造了学生成长的良好社

2、会环境。通过家校互访对家庭教育进行指导 , 提高了家长的教育水平和家教质量。有效地开展了心理健康教育工作, 利用班会时间间周上好健康课,定期开展心理辅导工作, 做好了学生的心理辅导工作, 促进了学生的健康成长。认真贯彻落实了小学生日常行为规范、小学生守则 , 组织每一次低 谷都蕴 含着最 强的向 上力量 ，每次 的痛哭 都会洗 刷埋藏 最深的 阴霾。 每件你 所经历 的坏事 ，都将 最终影 响你走 上良好 发展的坦途。 挫折是 最好的 、最残 酷的生 存训练 ，关键 是你有 没有发 现它的 价值， 借它之 势成就 自己。 每一次 低谷都 蕴含着 最强的 向上力 量，每 次的痛 哭 都会洗刷 埋

3、藏最 深的阴霾。每 件你所 经历的 坏事， 都将最 终影响 你走上 良好发 展的坦 途。挫 折是最 好的、 最残酷 的生存 训练， 关键是 你有没 有发现 它的价 值，借 它之势 成就自 己。你 有没有 发现它 的价值 ，借它 之势成 就自己 。好几个环节学生广泛学习 , 深入实施体验教育 , 充分发挥了学生的主体作用 , 逐步内化为自觉行为。对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核。加强了对学生的常规管理, 规范学生在校学习、活动、交往的行为规范 , 要求班主任和任课老师齐心协力抓好课间的管理, 并加强平时的检查评比。深化了爱国主义教育活动。坚持周一升旗仪式 , 提高了升旗仪式的效果 , 结合重大节日、纪念日 , 适时地组织活动 , 对学生进行爱国主义教育活动。以加强法制教育为突破口 , 加强了对学生遵纪守法的教育, 做好依法治教、综合治理工作。每位教师都特别重视学生的安全管理, 把安全工作放在了首位。加强了班主任老师和值勤人员晨间、课间管理, 放

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