小学中等生评语

1、word文档仅供参考小学中等生评语小学中等生评语1 .在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较出色。你 上课能认真听讲，积极思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。在那个地点老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境地， 必须持之以恒，不懈努力才行。2 .你是一个待人诚恳，心地善良的小孩，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个 月，老师真替你快乐。假如你努力一点-多关怀班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好小孩。在新的学期里。老师期待着你的进步！3 .你是老师最喜爱的学生之一，源于你不管何时挂在脸上的微笑，源于你

2、在处理情况上 所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。 然而，你明白什么缘故你却成不了最好呢？寻到缘 故了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！4 .每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你讲几句话。然而，你 总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧， 但上课，老师却非常少看到你举手发表过意见。只是，最近你又看起来进步了好多。明白吗？你的每一点进步老师都会为你快乐。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧！老师永久支持着你！5 .本来，你是个非常认真的学生，每一次的作业都做得非常清楚而且认真。上课，每回老师都能看到你高举的小手，

3、你的回答真精彩！老师常常赞美。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是能够的，然而贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩！6 .老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师非常怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关怀集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。7 .你既聪慧又爽朗，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也非常端正。你 团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。假如你上课能改掉做小动作 的坏习惯，那你的成绩就更棒了。力口把油，努力干吧！8 .你

4、是一位聪慧可爱的小女孩。勤奋好学思维敏捷发言积极团结同学热爱劳动，专门值 得快乐的是，你对语言的感受力相当好，假如你上课不讲悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病， 老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。9 .你是个聪慧可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字， 令老师赞美。假如你能改掉上课做小动作，不用心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。10 .清水出芙蓉，天然去雕饰。你人如其名，是那样文静，从不因为小事与不人斤斤计较。本学期通过自己的努力， 你的成绩在一天天进步， 但你良好的学习习惯还需

5、要进一步培养，间或也会有作业不认真的现象，背诵任务不能一蹴而就，这些都严峻阻碍到你的学习成绩的进一步提高。我们要相信：只要付出辛勤的劳动，就一定会收获甜美的果实。到那时你 脸上的笑容同样会如夏日的清荷一样更加多姿多彩。11 .浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来非常轻松，什么缘故不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才 能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探究知识的乐趣。12 .虎头虎脑的你总是一脸的稚气。尽管你作业时有小差错，回

6、答咨询题也常不完整，可老师仍然观赏你的机敏和大方，观赏你对生活敏锐的观看和感受能力，观赏你对待错误的及时考虑、改正的态度。有时候老师觉得你特像一位绅士，对人礼貌而友善。假如书写也能 令人第一眼就留下好印象，你一定会更受人欢迎，试试吧，你能做到的！13 .落落大方、不善言语的你，是老师最观赏的学生之一。你沉静之中带着坚强，淳朴之中透着踏实。每次打开作业本，都能观赏到你工整的字迹； 每次看到你专注的眼神， 就能 感受到你学习的执着。付出总有回报，你稳步上升的成绩就是最好的证明。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，愿你张开理想的翅膀，在学习的天空中飞得更高、更远！14 .小小的个儿是我们班的小精灵，你并不缺乏聪

7、慧的头脑。体育课上你的身影是那样 的灵巧；音乐课上，你的歌声是那样响亮。让老师感到遗憾的是，你总爱和粗心交朋友，上 课时容易分神，以致你的成绩经常与高分失之交臂，间或的高分不是成功的终点站。愿你能和粗心绝交，和细心常伴，在学海中畅游。记住：人的大脑就如同一片荒地，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。 希望你能运用你灵活的大脑，去开垦属于你的那片沃土，制造改日的辉15 .你是个默默无闻、朴实无华的小孩，学习上你能知难而上、勤奋刻苦；学校组织的数学手抄报竞赛你喜获二等奖。你喜爱看书，教室图书角天天有你的身影。读书吧！ 一本好书会为你展示一方广阔的天地， 一片浩瀚的海洋。 老师常讲：能力比分数更重要，

8、情商比智 商更管用。今后要加强能力的培养。在复习期间尤其让老师感到欣慰。你能于同桌交流了， 课上更用心了，作业书写更认真了，好样的！ 一份耕耘，一份收获，成功永久属于不断攀登 的人。16 .你是个老实未来、憨厚的男孩，遵守纪律，学习也挺认真的，但是到了期末，你的 成绩却下落了，因为你没有认真审题。你明白吗？要想成才，必须和勤奋交上朋友，不是有句话勤奋出天才吗？相信聪慧的你一定明白如何做吧！老师期待着你给老师和同学带来惊喜。17 .假如生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，假如能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追求成功，你的生 命之树才会开

9、花结果。这学期你各方面的表现都非常不错，学习成绩稳步提高，老师一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！18 .父母眼里你是一个乖巧明白事的好小孩，同学的眼中你是助人为乐成绩良好关怀集 体的同学，老师眼里你是一位善解人意思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言， 给自己多制造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。19 .老师真不敢相信，你是一位讲话如此流利，思维如此敏捷的小小姐，老师印象中，你一直是一位在课堂上讲一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，老师才发觉你的这些难得优点。你如何能够埋没了你的这些才气呢？大胆表现吧，你将是优秀的。20 .你聪慧伶俐

10、，思维敏捷，反应动作都非常快，上课认真听讲，对老师布置的作业差不多上认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，专门是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。21 .每当遇到什么事，老师总是能看到你那非常有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。但是，什么缘故你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起的双手你精彩的回答你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧！22 .你是位聪慧灵巧的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你慢慢骄傲起来，周围也多了一位粗心这位朋友，明白吗？如此好成绩是可不能和你交朋友的， 老

11、师真希望再看到你那端正的字迹并和细心交上朋友。你会做到的，是吗？23 .你非常聪慧，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的周围也还有粗心这位 朋友，使你和好成绩还有一定距离。 聪慧的你想获得优异的成绩，一定明白如何做了，对吧!相信在不久的今后，你一定会和好成绩交上朋友的。24 .你是位既聪慧又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业 本上那端端正正的字迹让老师好喜爱。只是，老师想悄悄地告诉你，假如你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。25 .你是个乖巧可爱的小小姐，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲， 学习比较勤奋。假如在课堂上能积极踊跃地发

12、言，认真及时地完成作业，你确信会更出色！记住，前进就是胜利。26 .你是位聪慧又可爱的男孩，对语言文字同意理解的挺快，然而，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇到什么苦恼了吗？能够来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗？27 .老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，但是，你发觉没有，在你做作业时表现出的字迹潦草马虎粗心是那么明显。 你是个热爱学习积极向上团结同学的好学生， 但你若不 改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会如何样呢？小病不治， 变成大病那就危险啦！ 你明白

13、 吗？28 .你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师快乐得是，今 年你的胆识大了非常多， 和同学相处融洽，但是有一点又让老师感到惊奇，课堂上你什么缘故变得心不在焉呢。明白吗？假如再如此， 好成绩是可不能跟你做朋友的？聪慧的你一定明 白该如何做吧！29 .你是个聪慧可爱的小男孩，学习勤奋，工作负责，这学期，你的环境识字本越做越 好，更棒得是老师发觉我们的x x x胆子变大啦，上课经常看到你高举的小手，勇敢地站起来回答老师的咨询题，实在让老师非常快乐。希望你再接再励，更上一层楼！30 .你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你 交上了朋友，你的

14、作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。假如你能在假期把字再练一练，那就更棒了。希望下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，相信你可不能让老师失望的。31 .你是一个讨人喜爱的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参 加各项活动，乐于关心有困难的同学。只是，你学习的目的不够明确，总让老师为你担心。 在那个地点，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境地，必须持之以恒，不懈努力才行。32 .你是一个聪慧、爽朗的男孩。上课认真听讲，回答咨询题总少不了你的参与。能积 极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关怀集体，团结同学。假如你把细心当朋友，在学 习中尽

15、量少一些失误，平常以高标准严格要求自己，你一定会专门出色。33 .你是一个文静而又明白事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律， 认真听讲，总能认真完成各科作业。只是，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该 以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。34 .你是一个爽朗可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。 只是，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生，你的重要任 务就是学习。在那个地点，老师送你一句话：伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹

16、就能够制造出来。35 .从不惹是生非，遵守班规校纪。课堂上默默无语，老师几乎忘了，咱班还有一个你。 作业干净讨人欢喜，读书声音却比蚊子还低。数学名列前茅，令人担忧的是语文成绩。全面 进展才是好学生，拿出你男子汉的干劲和毅力！36 .天赐一个多么美好的名字！ 但是出色的学习成绩无法靠老天爷赏赐，只能依靠勤奋、好咨询，还有用心和认真。你反应机敏，爽朗率真，惋惜课堂上非常难管住自己。发挥你的 聪慧机智，期盼你有崭新的下学期！37 .上课安安静静，老师提咨询从不见你小手高举。做事丢三落四，朗读低声细语。文 静是女生的优点，可迟迟不上升的成绩，难道你就确实一点不着急？拿出你的干劲，亮出你的勇气，用实力证

17、明杰出的你！38 .曾经以为，坐在教室一角的你是那么不起眼。但是，你的一次次表现，让老师看清 楚了，原来你是个笃实、好学上进的小孩，和你接触的时刻越长，老师和同学们对你的评价就越高。你是那么刻苦，老师布置的任务总能认真完成； 你无私善良，从不与同学发生纠纷。老师建议你不要把自己藏在教室的那个角落，勇敢地站出来，展示自我。老师相信：只要你沿着自强的路坚决不移的走下去，一定能制造很多奇迹。39 .驼峰闻滔声，清泉绕山行；栈桥连幽处，孤影画中形。老师观赏你的悠然自得，但 反感你的漫不经心；老师感佩你的聪慧伶俐，但反对你的丢三落四。假如你是一块璞玉的话， 老师愿做那坚硬的凿子， 因为不凿去你的惰性，

18、就琢不出你的志气来！ 老师明白你是个明白 事明理、聪慧伶俐爽朗男孩，关于父母、老师的苦心教诲是能体会的，那么，就遵守诺言， 拿出实际行动，让老师看到一个顶天立地的男子汉。愿你诗词书法甲天下，文韬武略冠古今！这才是你的本色。40 .对待长辈，你孝顺明白事；对待老师，你彬彬有礼；对待同学，你真诚友爱。老师非常观赏你知错就改的勇气，也正因为如此，再加上你的不懈努力， 本学期你取得了明显的进步。然而，与班级中你学习的榜样相比还有一些差距，要紧缘故是因为你缺乏持之以恒的精神，导致你的成绩波动较大， 希望你能正视自己的不足，争取更大的进步。老师祝你成功41 .你拥有聪慧、灵活的大脑和英俊的外表；你拥有尊敬

19、师长、乐于助人的美好品质；你拥有勤奋、踏实的学习态度和勤读多练的学习习惯；你那纯真无邪的童心惹人疼爱；你在课堂上清脆的发言声、独到的见解令大伙儿折服；你那文笔流畅的作文使人赞美不已。这些多么令同学们艳羡啊！你千万不能陶醉其中，停止不前。一个人只有取长补短，他才会不断的进步。处处严格要求自己，多看课外书，拓宽知识面，利用假期，努力练好钢笔字，那样 以后的花更艳，果更甜，相信你能获得更大成功的，老师静候你的佳音。42 .你的画儿是那么的美！那大胆的构思，那优美的线条，那洒脱的劲儿，可见你的心中有一片美丽的天地！想必你的心中也有一幅宏伟的蓝图吧！是的，你为了实现自己的目标，一直默默地努力着。 语数课

20、上，总能见到你高高举起的手，那独特的见解令人啧啧赞美；音 乐课上，总能听到你悦耳的歌声，那如天籁般的声音让人如痴如醉。但你什么缘故总是喜爱与粗心打交道，从而让自己与满分擦肩而过呢？记住：拥有细心、用心、恒心，你心中的蓝 图才会实现。43 .你那聪慧爽朗的模样让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答咨询题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，咨询你累不累，你总是笑着讲不累，小孩，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到， 认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更观赏你了。44 .你脑

21、子灵活，不人不能回答的咨询题，你能出色的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个坏朋友它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。 噢！多惋惜呀！你明白那个坏朋友是谁吗？它就是马虎粗心， 只是老师想你非常快会与它绝交， 交上认真细心那个新朋友！你讲是吗？45 .你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪慧能干，能讲会道，令人喜爱，但是 上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁 棒磨成针。真正的聪慧来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人中意了。46 .你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪慧灵巧的小家伙！

22、但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能甩掉它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。47 .在我的心目中，你一向是那么欢乐，那么生机勃勃，可最近不知如何了，你总是低 着头，闷闷不乐，有什么心思吗？依旧遇到了什么让人烦恼的咨询题？能放快乐扉向关怀你 的人讲讲内心话吗？让人快乐的是这段生活，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。48 .你有非常好的口才，讲故事有声有色，娓娓动听，你的猴子吃西瓜还获得故事大赛 三等奖哩！你有非常强的表演才能，你表演的金鸡叫天都，至今还留在老师和同学的心中， 你有噫亮的歌声，有一口标准的一般话，老师观赏你。可你贪玩不学习，知识会自动飞到你的脑子里吗？

23、闻名的科学家爱迪生曾讲过：天才是百分之一的灵感， 加上百分之九十九的汗水。请你想想这话，它对你学习成绩的提高会有关心的。49 .你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛用心地听讲，作业完成得 认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜爱你。假如在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。50 .你总是笑呵呵的，看起来从未经历过忧愁，你分析咨询题常有独到之处，老师挺观 赏你的机敏。只是你常非常难安静下来用心听讲，假如少动身边的小玩具，多动动脑筋，多发表发表自己的见解。相信你将会变得更加出色！51 .明白吗？老师喜爱你，是因为你上课

24、用心认真，作业一丝不苟；同学喜爱你，是因为你性情温柔，乐于关心人，然而你的胆子太小，上课发言不踊跃。事实上，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗?52 .你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步非常多， 老师看在眼里，喜在内心。但是你有时仍贪玩， 作业马虎，纪律松懈, 也让老师失望。好小孩，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力 吧，老师期待着你更大的进步！53 .你乖巧又可爱，见到老师总是非常有礼貌地向老师咨询好。关怀集体，工作负责，学习也非常勤奋，课堂上认真听讲，积极考虑

25、。假如做作业时能和细心交上朋友，相信你会更出色的。小孩努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！54 .你是位聪慧的学生，知错就改，记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭作业后， 就再也不犯错了，真是好样的！好成绩会跟那些勤奋好学的小孩交朋友的，假如你还能勇敢地发言，你确信能取得更好的成绩，赶快行动吧！老师期待着 „„55 .你是个聪慧上进心非常强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，尽管你上课发言还不够积极， 字写得还不够端正美观， 但老师发觉你一直在努力地改正。小孩，加油吧，只要功夫深，铁棒磨成针，你一定会成功的！56 .你是个聪慧性格活泼的小女孩，同学们都喜爱

26、接近你，与你在一起谈笑风生，你明 白礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关怀集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。假如 在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会 跟优秀靠得更近一些。57 .你是位既聪慧又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业 本上那端端正正的字迹让老师好喜爱。只是，老师想悄悄地告诉你，假如你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提咨询，那你的成绩一定会更优秀。58 .聪慧可爱的小女孩，老师非常快乐这学期你进步多了，专门是你敢高举小手，大声 回答咨询题，还有作业本上端端正正的字迹，老师看了好喜爱，努力，相信你会更优秀。59 .天下无

27、难事，只怕有心人你相信这句话吗？事实上你也非常不错，遵守纪律，团结 同学，尊敬老师，工作负责。假如你在课堂上多考虑，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你 交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。60 .你是个聪慧有上进心的小孩，老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，你就一直 努力改正，老师可真快乐。假如你上课用心听讲，少和同学讲悄悄话，作业本上有错及时改， 相信功夫不负有心人，你一定会进步更快的，加油吧！61 .你是位聪慧的男孩，具有一定的才华。小小年纪画画得挺好，课堂上你也常出人意 料讲出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，但是你明白吗？要想成才，必须和勤奋交上朋友， 不是有句话勤奋出

28、天才吗？相信聪慧的你一定明白如何做吧！老师期待着你给老师和同学带来惊喜。62 .你是个聪慧的小孩，你有礼貌，讲卫生，记得那个学期最后一天放学后，你还主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里，喜在心上。但是课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。小孩，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁 也比不上你。努力吧，老师期待你更大的进步！63 .老师发觉，我们班进步最快的要数你 -xx x小朋友了。可不是吗？你字写得漂亮了，课堂上举手发言的次数多了，回答咨询题的声音也响亮了，尤其是学习成绩显著提高了，真令人欣喜。活泼爽朗的你，多么有上进心啊！老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后

29、取得 的成功会更大。64 .你是一个不爱言语，又爱脸红的小孩。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错； 你也是个讲卫生的小孩，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音 是那么小，能大声点吗？希望你努力，老师关注着你的进步。65 .课外你尊敬老师，关怀集体，让老师喜爱；课堂上你响亮的回答声也让老师喜爱。天下无难事，只怕有心人，确实，自从你向老师保证一定要按时完成作业后，通过你的努力，你也改正了，这就更让老师喜爱。努力，不要再懒惰，如此你的进步会更快，更大，相信好 成绩离你不远了。66 .你是老师最喜爱的学生之一，源于你不管何时挂在脸上的微笑，源于你在处理情况 上所显示的聪慧，无疑， 你应该是优秀的。然而， 你明白什么缘故你却成不了最好呢？寻到 缘故了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！67 .你是位聪慧可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学习认真，作业本上的字写得非常 端正，尊敬老师，团结同学，这非常好。假如你上