农机教育培训问题及对策精品资料

1、B农W一口、训培1及rnnnn丄农机.教.*培.训.重.要.性.I国务.院关于-促进农业-机-械化和-农机.丄业-又-好又一快.发.展.的.意一见.丄国.发丄2-丄号.，-在一谈一到一加-强.农一业机-械-化一实一用一才一培一养一_时.指.出:_充分利一用一高等院校一亠农业机械化二农业-2-技术-学校-，-培养农-业-机一械化-专一业才-结合一阳一光一丄程一等一各一类一农一民培一训一项一目一，一大力一培一养一农一机作业和维修等能手1开展农机一使用等技能培训-和一科一普一宣一传一，一提一高一农_民一对_先一进一生一产_丄具一及一技一术一的一接一受一能一力和一操一作一水平一，一定一期一对一农一机一

2、推一监理一和试验鉴定一人员进行一培训，一提升农一业机械化一公-共一服一务-水一平一农一机-教-育一培一训一经一过一农一机-教-育一丄作一者一的一辛一勤一努一力一，-培一养一丄大一量一的一农一机一管一理农机驾驶一操作维一修人员一亠为农一民一经济和一社一会一丄义一新-农一村建一设的一发一展一起一到-二定的促一进作-用一随一着一农一业一产一业一化一进一程一的一不断一加一快一和一农一村丄导一产一业一的一不_断一开_发-，-农一机一培一训一范一围-的一狭一窄-内一容-的一单一二，-已一远远一不能-适一应农一村经一济一发一展-的一需要农机教育拓宽培训领域势在必行,培训农村实用一型技一术人才较一为一迫切一，

3、一这些都为一农一机一教.*培.训.适.应.市场.的.发.展.创.造.丄有.利-条.件.农.机教育培训工-作-是我国.成人教育事业的重要组成一部一分.，-是.农.机.化-事一业.的.基一础一，-是.实.现.农.业.现.代-化一推一动一农.机一艮 月务一产.业一化-跨一越.式一发一展一的一重.要.手段，一也一是大一农民增产增收致富奔丄康的主要途一径农机-培训丄作-的好坏不-仅-影响到农机-驾一驶一1农一机操一作一和农一机一技一术人员一的一技术水平一亠而且直接影响到农民的一经济效益和安全生产，-同-时-还一影一响一到一农-村_的一和一谐一稳一定一2-农一机一教一育一培一训一的特一点一培一训对象的一广

4、一泛性，一培训任务的长期性一农一机-培-训一的一丄要-目-的一是-培一养-农一机-驾一驶一操-作一与一使一用一维一修一的一农一机一使一用一技一术一人一才一其一数一量一多一分一布一广一，-直一接-为一农一村经一济一发一展-和一农一业一生一产一服一务一，-是-农一机一培一训一对一象-的一基一本一特点一因一此亠搞一好一农机一培训是一一项艰巨一的社会系统工程由于科学技术的-进一步-，-农一机-设一备-更-新-换一代一的一周-期-缩-短一亠新-式一农一机-具-的一不断-推一广应用-亠经一营-管-理一人员一的一新-老-交替,以及科学发展观的逐步落实5决定了农机培一训一丄作任务的长期一性一Onnnn成.教.

5、*特.殊.性.，-培.训.项.目.的.多一样.性.成教育不同丄一般的.义-务教育和-专业-技匕匕 厶冃教育一，-教.学.中.侧重.于-实一践.技.能.实.际.技.能.的.培.训一，-且.教一学一形.式一灵活一多一样一决一定.丄其特一殊一性.I1近一年来，一随着农业-科技的飞一速发展亠培养有文一化-懂技一术-、会经.营的新型一农民，-提高农民一的一科一技一素一质一是一发一展一现一代一农业一和一建一设一新一农一村的一重要保证按照黄陵县实际情况，-农机培一训同样一也一担一负一起一各一类一农_民一科一技一实一用一技一术一培-训一，一旦而一决一定一丄农一机一培一训一的多一样一性一3农一机教育培一训存在的

6、一问题j3培一训一生一源一困一难一L黄一陵一县一农一机一校一紧一紧一依一托一农一机一监一理一开一展一道-路一安一全一检一查-，-组-织-大一量一农一用一车一拖一拉一机-无一证驾-驶-操-作一人员一参-加一技术一培一训一亠组-织-乡一镇一村农一机安一全员参-加培一训，-组织一农机一维修丄参加技术培训亠晋等升-级-然-而一好一景-不_长一，-1年一丄道-路-交一通-安-全一法一的一出一台-农一机监理一部-门失一去一丄对农一用一运一输-车三轮车的管理权培训权,拖拉机管理又处于失一控状态一，一使农机管m 二 理农一机培训一教一育工一作.开.展.受.阻.随.*大.部一分-业.务.的.移.交.，-农.机.

7、教育培训生源严-二g一缺乏.，-困难重重制约丄学校一培.训.丄作.进.一步一发.展.口J3农一机.驾一驶一操.作一人员一科.技一素质一较.低一法一律一意.识-不强，一安全观念淡薄UUUUnUnU由于-农民受教一育程度较.低导致一农民的文化-素质一低一下，一观一念一陈一旧，一相一当一咅分一农一机驾一驶一操一作人员一，-借国家惠农直补一政策的幌子,在一购买农机一具一后一，一思-想一上一产_生一模一糊一概一念一，一认-为_从-事一农一田一作一业一只一是一个一别一时一间一丄路一行一驶一，一大部一分一时一间一闲一置一在家，一不一需要挂牌入户一，一也不愿参加技一术培训和一办一理一驾一驶一执-照一有一的一甚

8、一至一在一农一忙一季-节一无一视-国一家一有一关一安一全一生一产一的一法一律一法一规一，-违一章一载一人载一物一，-人货一混-载一，-无一牌一行一驶一亠置一人民一生一命一财一产一安-全一丄不顾给一农一机安一全生一产埋一下严重-后一患-I农一机教育培一训经费投一入一不足，-影响培训丄作正-常-开-展-事-业一单-位一机-构一改一革-在一即-亠从目一前-县-级-农一机-校一情-况来看,农机校属事业单位事业经费严重不足，一只保一吃一饭一无力培训教一学上缺一乏一先一进一实.用.的.电.教.设.备.1教.学.直.观-的.实.物.教.具.和.教.学.挂图，-教师的知识.老化-，-培训学习-、继续教育机一会

9、.较.少-，-不-能.及.时一更.新一掌.握一新一知.识-新一技.术-1教.育一内-容一落一伍-，-导.致一学员一所.学知一识-与-实.际.不相一适应，一对一大量新机一具新技术束手无策，-严-重影响农机-培训丄作-的进展1势一必一影响农机-培一训一丄作的一进一程一及一大一农一机驾一驶一操一作1维一修一人员素质的提高，-阻碍农一机培训教育工作一的一发展一，一也一直一接一影一响一农_村经一济-的_发-展一丄对一策一新的一形势为农一机化的发一展创造丄新的机一遇，一为农一机-培-训一教-育一提-供一丄更-加一旦的一舞-台一，一同一时一也一对一农一机一培一训一教一育一提一出一更一高一的一要一求一农一机一

10、教一育一培一训的一目标是培一养具有现一代科一技创一新意识一和一创新能一力一强-的一技术一人才亠这一就一要一求一农一机一培一训教一育-必须在一内涵上进一行改一革和一创新要克服矛一盾，-解决-问一题-，-就-必一须一从_以一下_几_方一面-加一以一努-力一J4农一机-教-育-培-训一要-坚-持一为-大农一业一服一务-的一观-念-I树立服务三农艮 月务广大农机手的坚疋信念。随着农村产业化发展步伐的不断加快农民学科学、用科学的愿望越来越强烈期望掌握新科技、新技术、新知识的意识越来越强。作为农业部门教育培训机构有责任有义务为农机手服务4.1.2明确认识农机培训教育在促进农村经济发展中的地位和作用先进实用

11、的农机新技术、新机具/、以及安全驾驶操作知识只有通过农机教育培训部门组织广大农机驾驶、操作、维修人员进行疋期和不疋期的学习培训才能一使他们掌握一一一技之长成为村里的科技带头人和科技示范户为新农村建设起到促进作用34.1.3应清醒的认识到农机安全生产与农机培训的必然联系。近年来在田间场院、乡村道路经常因为黑车非驾、无牌行驶、违早载人、超速超限等酿成各种农机事故给农民以及他人造成人身伤亡和财产损伤究其/、原因固然与农机驾驶员法制观念淡薄、守法.、八 意识不强有关。但这也与其/、缺乏教育培训有直接关系。经过专业教育培训的农机驾驶员遵纪守法的自觉性就会加强安全意识也会增强并懂得必要的机械常识掌握娴熟的

12、驾驶操作技术从而避免事故的发生从源头上起到防范作用为农机安全生产和维持农村的稳疋做出贡献44.2农机学校要走多元化发展的道路农机培训工作的实质是为社会培养造就人才根本目的是提高农民综合素质农机培训工作必须适应农业结构调整、发展特色农业和一一一村一一一品农业生产的需要拓宽培训途径做好阳光工程农机培训工作、新型农民科技培训工作、农村实用技术培训等是今后农机培训工作的重占八、立足农业面向市场注重效益开拓创新这是农机培训工作的基本方向。4.2.1开展阳光工程农机培训工作阳光工程培训是提高农民科技素质是发展现代农业和建设新农村的重要保证黄陵县农机学校于2C04年7月被认疋为省级阳光工程培训基地截至200

13、9年底已培训输出逾1300名学员2009年国家六部委又将农机使用与维修培训纳入阳光工程培训项目从而为农机校培训工作提供发展平台4.2.2向连接企业和农民的信息中介方向发展农机校有其/、专业理论和技术方面的优势与县农机中心配合按昭八、国家惠农直补政策向广大农机推荐先进实用的农机产品而企业也需要一一一个直接面向用户的平台农机化技术学校宀 完全可以利用企业的资金和动力宀 完成既服务企业和农民、又利于自身发展的-三赢之事。4.2.3开展新型农民培训工作随着科学技术的发展和农村产业化的不断调整在农村培养一一一批有文化、懂技术、会经营、能一从事专业化生产和产业化经营的新型农民显得尤为重要县级农机校以服务三

14、三农、提高农民科学技术素质为己任2008 2009年按昭八、省市要求在全县11个乡镇191个行政村选择有一一一疋生产规模、有较一强的科技.、八 意识、有示范带头作用的(2C00户)核心农户进行培训通过培训提高农民的综合素质和农业生产的科技含量促进农业增效、农民增收4.3更新办学模式实施送教下乡改变老式办学模式由坐等学员上门变为主动送技术下乡在农闲时节到各乡村把农机手集中起来实施就地技术培训和面对面技术指导这样可以取得事半功倍的效果通过开展科技之冬农机技术下乡活动使农机手既学到直/、正的农机技术又拉近与学员沟通的距离更增加农机培训学校的社会知名度和在农民心中的可信度实践证明这些省时、省力、省钱的灵活办学培训方式深受农民朋友的欢迎4.4加强自身建设适应市场变化需要农机教育培训担负着发展农机化的重要使命在农业经济发展中起着越来越重要的作用按昭八、农业部农机成人教育暂行规疋和关于进一一一步改革和发展农机成人教育意识2个文件精神加以规范和管理对农机化教育培训机构要深化改革拓宽视野面向市场树立新时期一农一机培训一新内容和新形象亠nnnI-改.革.教.学.手.段.，-提.高一教.学.质.量.丄农.机新技术-新机-具的不-断出-现,现行-教材-总体-与农一机.化.发展.需.要还-有一定.的-差一距.，-这.就.要.求.校一从一培.养一目一标.出一发-，-组.织一教一师一编.写一有一关一的一实.