最新人教版美术三年级上册《魔幻的颜色》表格式教案_第1页
最新人教版美术三年级上册《魔幻的颜色》表格式教案_第2页
最新人教版美术三年级上册《魔幻的颜色》表格式教案_第3页
最新人教版美术三年级上册《魔幻的颜色》表格式教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、最新人教版美术三年级上册魔幻的颜色表格式教案课题魔幻的颜色教学目标1、认识三原色。2、观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两上原色调出的第三个颜色（间色）。3、能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品。教材分析重点观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两上原色调出的第三个颜色（间色）。难点能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品。教具多媒体、水彩回，具、色彩卡片第一周 星期 第节2008年 月曰教学过程一、课堂教学1、引导阶段因为三年级的学生对水彩颜色接触得不是很多，所以有必要指导一下如何使用水彩颜色，然后，让学生选两个最喜欢的颜色 ，调。再说一说变成了什么颜色。接下来让

2、学生自由调配颜色 ，提出两个要求：(1)只将两种颜色相调；(2)要记住由它们调出的第三个颜色。学生根据调出的颜色相互交流。2、发展阶段(1) 让学生认识三原色，并且真正理解“原色”的含义。(2)将纸弄湿，将调出的色彩涂抹在作业纸上 ，让学生用两个指定的原色调出师出示 的那个间色。生调出颜色的色相一定会有差异，让学生比一比,说说原因。师分别出示两个间色，让生自己寻找两种颜色调出它。(2) 生继续尝试调出喜欢的颜色并填在画面的空白处。3、收拾与整理留出十分钟左右的时间 ,让学生将水彩画工具清洗整理好,然后再进行作业展评。4 / 4二、教学评价1、能否用三原色调出三个间色。2、能否分别说出三个间色分别是由哪两个原色调出来的。3、能否调出想要的颜色。4、能否记住三原色以及用它们调出的间色。三、课后拓展,绘出春天（或在课堂练习的基础上，让学生做以下练

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论