最新人教版道德与法治一年级上册第5课《我们的校园》导学案_第1页
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文档简介

1、最新人教版道德与法治一年级上册第 5课我们的校园与学案小学(道德与法治)与学案备课教师2016年 月 日第周总课时数：7教学内容5.我们的校园教学目标1 . 了解校园，熟悉自己的学习环境。2 .培养学生的观察能力和团结协作的能力。3 .激发学生热爱校园，关注自己学校的情感。教学重点了解校园，熟悉自己的学习环境；激发学生热爱校园，关注自己学校的情感。教学难点了解校园，熟悉自己的学习环境。教学准备课件教学过程教学环节导案*设计意图，卜青景设置1 .启发谈话：孩子们 ，你想象中的学校是什么样的？2 .播放学校校园和各功能室图片。介绍(1)要求学l边看，一边议论。(2)谈谈观看后的感受。1 .生谈想象

2、中的学校是什么样的？2 .生谈欣 赏完学校的感 受。创设情 景，诱发感 情。合作交流1 .活动前在老师的指导吓分组,各小组商议推选出小组长。2 .教师强调参观时的注意事项。(1)工。(2)观察要认真、仔细。(3)不明白的地方向别人请教或向老师请教。1 .各小组推选小组长。2 .明白参 观过程中的注意 事项。让学生 初步感知集 体活动时应 该怎么做，培 养学生的规 则意识。体验感悟1.实地参观，观中生情。老师干领学生旁观 ,一边参观,一边向学生提问或介绍，并且相机进行环保教育。(1)参观操场：篮球场、足球场、操场边的花坛、花草树木、黑板报、橱窗、图书室、学术厅、等。(2)参观办公室、医务室、多功能室、计算机室、校长室、书法室等。学生在老师 的带领和讲解中 认识校园。让学生 在实地参观 学校中了解 学校、认识 学校，从而增 强对学校的 热爱之情。交流展示教师对学生参观时的表现作点评。学生互评，在参观过程中做 得好与/、好的地 方。让学生 在老师点 评、学生互 评的过程中 认识自我、 提高自我。总结布置在小组长白带领下,有计划地对课堂上没参观到的场所进行参观。小组利用课 余时间参观校园 其他场所。增加学 生对校园的 了解，

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