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文档简介
1、2019最新人美版美术四上画水果表格简案课题回水果教学目标;简单了解画的特点,并能用画的材料完成一张画水果的作业。教学重点引导学生学习回写生的简单方法。教学难点改变学生描涂的绘画习惯,能用写的方法来作画。教学时间一课时设= 应伟建执教者应伟建课前准备学生课前准备:1、检查工具的摆放,要求先挤好曙红、藤黄、花青等颜料,水 瓶要安全放好,报纸垫好,毛笔要泡开。教师课前准备:1、课题板书用纸三张。2、透明胶布、橡皮泥、水果五袋、 小宣纸160张、白纸45张。3、范留立轴一幅、学生作品展示衬纸一张。4、课堂奖品明信片五份。了解学生的绘画能力,查看作业本。教学过程评议栏导入:同学们好,我是来自以国画大师
2、潘天寿 先生的名字命名的潘天寿小学的美术老师应老师, 今天应老师要和大家一起来学习用画的方法来回 水果一一板书“画水果”。奖品介绍:1、书签,奖给善于思考积极回答 的同学。2、明信片,奖给能被评上优秀作业,并贴 到这张优秀作业展示纸上的同学。一、 技法实验1、老师先要大家做个小实验,请大家拿出桌 子上的两张纸,一张大的和一张小的。请大家用毛 笔蘸一种红或者绿的颜色在纸上写一个粗的圆的 点,(强调颜色要调匀调开,写得粗一点。)请大 家观察:1、这两张纸有什么/、同? 2、在这两张 纸上回出来的效果有什么/、同?2、教师巡视,学生回答,选择几张学生的练 习放到实物投影仪上对照。渗化的效果 更水灵一
3、些 写意画的一大特 点就是干了之后看上去还象是湿的。一一这就比 较适合来画一些花草树木,尤其是画水果。3、教师示范:在学生两张不同的纸上添回 成水果。对照一下哪一张的更鲜嫩水灵。4、学生练习:请大家也在自已的这张宣纸 继续添回上三四个水果完成一张水果图。要求摆 放要错落,教师用水果在实物投影仪上进行实物摆 放演示。5、学生完成之后,讲解落款的写法。学生写 上名字,优秀作业教师给盖上印章。并把它贴在优 秀作业展示纸上。二、写生水果1、刚才我们用点的方法改画成功了几个水果 , 这个方法在画一些形状比较简单的水果时都可以 用,那么碰见一些形状复杂一些的水果时 ,就比较 困难了,老师再介绍一种方法一一勾线填色法。教师示范:画柿子。 a、指甲打形。b、先蘸淡 墨再浓墨,在餐巾纸上舐笔控制水份,勾出形状。 c、填上颜色。2、摆出水果,学生开始写生,强调纸要横着回。3、教师巡视。4、教师收集学生作业贴黑板上,仔细看看你最 喜欢哪一张。现在请大家闭上眼睛,想出一句你喜欢的理由。5、请大家睁开眼看看,刚才老师选了十张同学 的作业贴在这儿,这是我们传统的装饰绘画作品的 一种方法,叫“装裱”,装裱的方法很多,这种方法 叫立轴。看看你喜欢的这一张被老师选中贴在立轴中了 吗?6、请喜欢这一张的同学举手,请你说一说理由。(说得好的奖书签)7、颁奖,请入选的学生上来领奖(发放贴有邮 资的明信片)。8、今天
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