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文档简介
1、模块pq+默呼+文学类文本阅读 必练选练纽合练第35练 语言基础知识+名句默写+写景状物 散文(1)一、语言基础知识1在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ()正是在那段并不陡峭的山路上,赫尔岑开始了思想家的思想,奥 加辽夫则开始了诗人的创作。麻雀山成为他们友谊的见证,也成为他 们的开端。尽管他们的父辈都是沙皇宠爱的大臣,都是家财万贯的贵族,他们在原有的体制下 的话完全可以拥有无比美好的前程,但他们清晰地意识到:他们不能再容忍邪恶如此地存在,他们将至高无上的沙皇陛下看作罪恶的根源。A .反抗顺服无所不至B .反叛顺从肆无忌惮C.反叛顺服肆无忌惮D .反抗顺从无所不至2. 下列各句中,
2、没有语病的一项是()A .预计于2017年建成的港珠澳大桥,将从根本上解决阻碍港珠澳三地的交通,成为深化港珠澳合作、促进三地繁荣稳定的“金桥”。B .北非战乱造成的严重的国际人道主义灾难已经波及到欧洲,大量难民逃往位于地中海的意大利小岛蓝普度撒,小岛已经不堪重负。C.食品安全委员会等九部门日前联合发布公告,要求严厉打击食品非法添加行为,严格规范食品添加剂的生产、经营和使用。D .她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕发着泥土的芳香,把人们 带到了那美丽富饶的河西走廊。3. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 ()“ 红”字在中华文化生活和哲理认识上,都无比重要。老杜说:“晓看红湿处,
3、 花重锦官城。 ”李后主说:“林花谢了春红。” 那么,红就标志着一切美:美的韶华,美的景色,美的日期,美的 人物。 他们为何不用白用蓝用紫? 比如中国的女子,称为红颜、红粉、红妆、红袖、红裳、红裙,连 美人之所居,也是红楼。 因此,红也就成了代表美好的佳色。 在中华文化生活中,红永远是吉祥、快乐、喜庆的颜色,新年的春 联、婚嫁的装饰,哪一样都是大红色的。A .B .C.D.二、名句默写4. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) 闻道有先后, ,如是而已。 (韩愈师说 )(2) 挟飞仙以遨游, 。 (苏轼赤壁赋 )(3) 春冬之时,则素湍绿潭, 。 (郦道元三峡 )(4) ,唯见江心秋月白。
4、(白居易琵琶行 )(5) 三岁为妇,靡室劳矣。 靡有朝矣。(诗经 氓)(6) 钉头磷磷, 。 (杜牧阿房宫赋 )(7) 凡事预则立,。(礼记中庸)(8) 苟利国家生死以, ?(林则徐赴戍登程口占示家人 )三、散文阅读 写景状物散文阅读下面的文字,完成文后题目。渡船林斤澜我离开温州三十多年,有时候会忽然梦见渡船。 有几年我住在蝉街外婆家里, 蝉街不一定因蝉多得名, 整个小城 都在蝉声中过三伏天。蝉成日喧叫,但它悠悠的单调的声音,却浸透 了寂静。春天时节,绵绵的春雨空档里,漏下黄黄的阳光,我会忽然心慌 起来,这种心慌,土话叫作 “摇翼 ”,很形象。我一 “摇翼 ”就赶紧 跑出去,跑出悠悠的寂静去。
5、跑出了三角门,跑过 “存厂 ”,穿过田 野,来到城外淡绿的河边, 河面上横着一条粗绳, 绳下一只红漆渡船, 方方的平底的渡船。 挑担的赶牛的都好稳稳当当上船, 自家拉着绳子 过河。船常常闲着,我独自慢慢地过来过去。离开温州前几天,特别 去坐渡船。离开是有目的地,但是千里迢迢,战火漫漫,没有一点把 握。实际还是个小孩子的心,觉得渡船渡到河中央,就好比到了生身 之地的怀抱中间,心就静定下来,暗暗朝拜音乐女神,誓不变心。去年我回到温州, 住在松台山下的华侨饭店,当然是新楼,有水电,有沙发,有卫生间,有厅有堂有花圃。松台山脚还有个居高临下 的剧院,晚上要仰起头来看电光灯。蝉街的河没有了,和闹市五马街
6、连接起来。城墙和三角门早就扒平了,我顺着马路走到城外,城外还 是马路,“存厂”变成了工厂。马路的背后,寻着了田野,寻着了河, 但河上没有绳,没有渡船,没有平底的方方的红漆渡船。有回过一条江,渡船是只老式两头翘大木船,安装了个马达。拎 菜篮的,背书包的,拿着伞的老人家,一会儿站满了船舱船头。有一 个十七八岁的女孩子,裤脚卷到腿肚那里,肩上背枪一样一条空扁担, 扁担头上缠着空口袋。大家好像都认识,有人笑着说:“钞票赚着了。”女孩格格一笑,把头一扭,眼睛里的得意闪电一样。满船是多 年思念的乡音,满船是思念里没有的说话:“钞票,钞票”“赚着,赚不着” 四面的人声里,忽然有一个低音撞到我耳朵里,碰着我
7、不晓得哪一条筋,一个名字跳了出来,我冒叫一声,两声 一个白 发苍苍,瘦脸黑黑的人站在我面前。一分钟以后,两人都认出来是三 十多年前的老同学。他的低音浑厚,当年他的本事是从上衣衣兜里抓 出一支笔,有时甚至是一把牙刷,就指挥我们唱起响亮的“枪口对外, 齐步向前! ”我们真真肩并肩走向战场。“我是海岸的哨兵”,“拿起鸟枪、铁锤、剪刀、石头、火炮想象中,我们和日本鬼子巷战,肉搏,白刃相见我问他这些年在干什么呢?他说修理单车摩托直到拖拉机。他说他过了青年时期,才明白自己秉性不爱活动,根本也不是音乐材料。他转过头去看江水,好像在问,当年的路是自己选择的吗?那时 候自己会选择吗?同学朋友一个个不像浪连着浪吗
8、?一个个叫浪推 着走,叫浪卷进去了 路,大半是时代决定的。不过我还是想我那条小河上的渡船,拉着河面上的粗绳到了河中央, 祈求养育我的大自然,给我启发,帮我下决心。我打听哪里还有平底 的方方的渡船。他惊讶起来,用眼角睃着我说,从来没有见过这样的渡船,也没 听说过,怎么会有四方的船呢?刹那间,他疑心我做梦,我疑心他健忘。我常常从松台山下,走过蝉街五马街。一路人撞人,从人缝里插 过去,耳朵边嗡嗡地全是乡音,不过一个人也不认识。乡音满街满城, 好比潮水,带泥带沙带泡沫带残渣的浑沌沌的潮水,我不熟识。立刻从大街转进小巷,走石板路,推开油漆剥落的双扇前门,或 是单扇白木变黑了的后门,走进潮湿的院子,走上苔
9、藓镶边的石阶, 走进幽暗的厢房,或是楼板晃晃的楼房,坐下来喝新鲜的绿茶,吸红 牡丹香烟,和老朋友悠悠闲谈但方方的平底的红漆渡船呢, 没有人爽爽快快肯定有过, 多半是 怀疑,是稀奇,是搜索记忆。我也糊涂起来了,莫非把庄子的方舟, 或者圣经的方舟,掺杂到多年的乡思里去了。 我多住了些日子,认识了一些青年,我听见三四苯并芘、信仰危机、 意识流、蒙太奇 这都在小巷里的斗室里,好比水潭,这里有寂静, 有清澈,有深沉,有 “摇翼”的心慌,有明天的梦。我又离开温州时, 更加相信过去有过方舟, 挑担的赶牛的都能够 稳当站着过河,也站过心慌的少年。我相信现在也会有, 只不过一时说不清在哪里。 方方的平底的红 漆
10、渡船呀,我还要寻你,也许明天就会心慌起来, 千里迢迢回去寻你(选自林斤澜散文选集 ) 5“渡船”有着怎样的含义?请结合全文简要分析答:6本文写了“我”哪几件与渡船有关的事?请简要概括答:7文中写了“我”偶遇三十多年前的老同学,有什么作用?答:8“我”找不到渡船,有人说这渡船不存在,有人说渡船被人们遗忘,你对此有何看法?请结合全文谈谈你的认识。答案解析1 C 反抗:用行动反对;抵抗。反叛:叛变;背叛。顺从:依照别人的意思,不违抗,不反抗。顺服:遵照,听从。肆无忌惮:任意妄为,没有一点儿顾忌。无所不至:没有达不到的地方;也指凡能做的都做到了 (用于坏事 )。根据语境,选 C 项。 2. C A项交
11、通”后缺少中心语,加上 的问题” B项波及”与到”重复,删去到” D项句子主干是 歌声焕发芳香”动宾搭配不当,应把“焕发”改为“散发”。 3. C 紧接杜甫、李后主的诗句,排第一句。排除 A和B。是从文化角度解释红的意义。 是对的总结。 是对的举例说明。是对本段的总结。 4. (1)术业有专攻 (2)抱明月而长终 (3)回清倒影 (4)东船西舫悄无 言 (5)夙兴夜寐 (6)多于在庾之粟粒 (7)不预则废 (8) 岂因祸福避 趋之5. (1)指帮助人们渡过江河的工具,如文中写到的安装了马达的老式 两头翘大木渡船。 (2)象征在人们迷茫时指引人生方向的信念、理想, 如“我”小时候摆渡的方方的平底
12、红漆渡船, 就指引“我”走上了从 事音乐宣传工作的道路,走向战场。6. (1)“我”小时候独自摆渡方方的平底红漆渡船。 (2)坐渡船离开温 州,去追寻音乐的理想。 (3)三十年后寻找方方的平底红漆渡船。 (4) 三十年后乘坐安装了马达的老式两头翘大木渡船。7. (1)表明“我”找方方的平底红漆渡船的经历。(2)通过老同学的人生道路的改变,说明正确的人生之路应由自己选 择。8 (示例一 )渡船不存在。方方的平底红漆渡船只是“我”少年时代 的一个梦而已,其实是根本不存在的,理由如下:“我”找到了那 条河,可河上没有绳,也没有船;少年时的老同学没有见过这样的 渡船,也没听说过;当地的人对这条渡船的态度是怀疑、稀奇,或 是搜索记忆,没有人爽爽快快肯定有过。(示例二 )渡船存在。一方面,渡船是“我”在迷茫时安慰“我”,引 导“我”走上正确的人生道路的一条船, 对这样的船, 印象肯定是深 刻而清晰的; 另一方面, “我”不仅看到过挑担的赶牛的都好稳稳当 当上船,自家拉着绳子过河,还在船闲着时独自慢慢地过来过去。沁园春雪 北国风光,千里冰封
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