2017届中考语文第一轮考点总复习测试13

1、九、文学作品的阅读（一）复习目标：掌握文学作品中小说的阅读。题组训练（一）：命系悬壶陈源斌姚五先生是我家乡古镇上的世传名医。他的名字竟然可以治病。邻居家小孩突发急痧，整夜惊叫抽搐，大人捋着头发哄他说：好孩子，别怕，请姚五先生去了。 ”捋着捋着，啼哭声变小，孩子气息匀 细，睡熟了。有个半大少年，暑天贪吃生食，又喝凉水，不一会发作 起来，抱着肚子在地下打滚，一口气吸进去，憋得脸色乌青，连眼睛 都倒起来了。这时候，有人喊说：好了，好了，姚五先生来了。 ”其实才远远看到姚五先生的影子， 走到跟前还得好一会儿呢。地下的 病人却把一口气痛痛快快吐出来，觉得肚子好受多了。关于姚五先生的传说很多：说他某年路过

2、某地，听见一户人家嚎 啕哭丧，进屋看时，人已经断了气，穿好送终的寿衣寿裤，躺在草铺 上了。姚五先生说有救，熬了一罐药， 撬开牙关，灌将进去，草铺上的人立刻还了魂；又说他某年途中撞见 一群披麻戴孝抬棺人，他朝滴在地下的血迹看看，又凑到跟前嗅了嗅， 赶紧开棺急救。原来是位难产的孕妇，幸得姚五先生救治，母子双双 侥幸活了命这些故事都不新鲜，显然是从一些旧书和传闻那里， 移植过来的。姚五先生听了，总是不置可否，一笑了之。传来传去，姚五先生就被神化了。说他不但能让死人活，也能让 活人死。这话是当着姚五先生的面说的。他跟往常一样懒得理睬，只 管凝神替面前的病人诊治。这句话却惹出了一个意外灾祸：有一个青 年

3、高高骑在墙头上看热闹，手里捧了一罐南瓜稀粥，喝了个底朝天， 肚子胀得像只鼓。那青年听见这句话，很不服气，抓着喝空了的罐子， 啪”地一声跳到地下，说： 我就不信，我一个大活人，他真有本事， 敢不敢让我马上就死？ ”姚五先生抬头看看他，脸色陡变，让人赶紧 找青年的家长，准备后事。果然如此，没等家长赶到，青年已经瘫软 死去一一事后，姚五先生解释说，青年喝了一肚子稀粥，从那么高的 墙头猛跳到地上，硬把肚肠挣断，又因地处偏僻乡下，来不及救治， 可惜这条性命了。姚五先生体恤民情，替人治好病，或是救了一条命，视人家的家 境，酌收诊费。遇到乡下普通老百姓，他把手挥挥，说，算了，你要 真过意不去，闲暇时送几只斑

4、鸪鸪来吧。斑鸪鸪是一种乡下常见的鸟， 喜好在野地里用脚爪刨挖单叶芽果吃，随手就捉得到，不算什么难事。 姚五先生嗜好这种野味。他饮食十分挑剔，从来不在外面吃饭。有时 候下乡到人家忙活一天，连口水都不喝，照样挥挥手，走了。多少人 被他感动了，望着他的背影，为他祈祷，说：好人哪，但愿他长命百岁！”姚五先生只活到五十岁。他患的是当地俗称的膈食病，就是不能 吃饭一一得过他恩惠的乡下人说，姚五先生怕是斑鸪鸪吃多了。斑鸪 鸪喜欢刨吃野地里有毒的单叶芽果， 这种野鸟身上积存了毒素，人偶 而尝个新鲜是可以的，吃多了，就会有大妨碍。姚五先生一辈子替太 多的普通百姓看过病，吃了太多的人家送来的斑鸪鸪，日积月累，中

5、了重毒了 一一姚五先生是治膈食病的圣手，有一个祖传单方，远远近 近，好多患这种病的人，都是由他治愈的。他按祖传单方给自己抓了 药，煎好，一口气喝下肚里，却一点不剩地吐了。再舀一碗，硬灌下 去，泼刺一声亮响，全部喷射出来。很明显这是药不对症，姚五先生 把头摇摇，叹了一口气，说：命系悬壶，治得了病，治不了命。”他一天天瘦下去，瘦下去，瘦成了一根芦柴似的，只剩了一口气在胸 腔里悠悠转着。接着，这口气断了，他死了。注释：汉代以后，民间郎中的药铺或诊所门口大都挂一个药葫芦即 悬壶”，以此作为卖药行医的标志。题目中的 悬壶”即为 行医”之意。 1从小说内容看，题目 命系悬壶”的含义是什么？2在古镇人们眼中

6、，姚五是一个怎样的形象？3小说多处透露出的 言外之意”是姚五并非神医，请举出两例简要说 明。4. 本文多处运用细节描写，任选一处加以赏析。5小说意蕴丰富，你从中领悟到了怎样的道理？（答出两点即可）知识点梳理：小说的常见考点：用自己的话概括小说的主题、分析小说人物形 象、把握小说情节巧妙构思、体会各种（人物和环境）描写的作用、 对作品的个性化解读与体验等。题组训练（二）：贼道 余显斌 那年，雪很大，雪花一片一片向下拍。 王小义坐在炉火前，伸着双手烤火。突然“啪”的一声，飞进 一个纸蛋。王小义知道，买卖来了。王小义是盗， 说白了，就是贼，身手很高，三十年来，没落过网。 之所以如此，是他有一套周密的

7、计划。王小义做贼，有踩探的，销赃 的。生意做成，三七分成。没人担心王小义食言独吞， 在贼界，王小义贼德很高， 口碑甚好， 从未发生此事。因而，谈起王小义，赋们都一翘手指，道： “王哥， 高!”这次送信人在信中详细指出了银子所在地方，而且画了地图。 当然，信中没有忘记告诫，自己那份，藏在月亮洞内，月明之夜，自 己去拿。纸中，还包了一个玉饰，碧绿的玉鱼儿。信中特地嘱咐，偷 了银子，把玉鱼儿放下。王小义火不烤了，也没心思坐了，出去了一 趟。天很阴，雪花那个大呀，一团一团落下来，砸在雪地上， “噗 噗”直响，但王小义走过，地上没一点脚印。王小义出去了一趟，证 实了信息的准确性。当夜，一身白衣，出了门。

8、银子整齐地码在那儿，一夜间，全转移了地方。当然，临走， 王小义没忘了放下那个玉鱼儿。 尽量满足同伙要求， 是王小义另一贼 道。第二天，王小又起得很迟，见没啥动静，走到街上去遛遛。 城里，到处贴着告示。昨夜，县衙门所接受的救济捐款，和朝 廷下拔的救济款，一文不留，被贼全部盗走。“听说，那银子放在一处极秘密的地方， 怎么可能 ?”有人议论。“天哪，没有救济银子，几年大旱，没粮过冬，那还不把人饿死 光。”又有人接口。王小义心里一惊，很是后悔。正常情况下，他只偷富户，不偷 穷家小户，没啥可偷；也不偷官府，惹不得，弄不好会掉头的。王小义心情惶惶回了家，坐不是，站不是。 下午，又有消息传出，贼已显了影踪：

9、在藏银地方，发现了一 个玉鱼儿，是县尉大人的饰品。县令一怒，捆了县尉，严刑拷打，不 交银子，就交人命。王小义听了，窜到街上，随着看热闹的人流，涌向衙门。 衙门外，人满为患。县尉跪在堂上，满身刑具，浑身是血。县 太爷坐在堂上，咳嗽一声，对着县尉道： “你一生清明，口碑甚好， 为什么做这样为人不齿的事 ?”下面，所有县民，议论纷纷，也纷纷点头。县尉没说什么，转过身，对着县民们跪下，一下下叩头，然后 泪流满面道：“乡亲们，我有罪，没搞好治安，让贼偷了大家的救命 银子。但，我绝不是贼啊。 ”县令笑了，呵呵的，一拍惊堂木，道： “你自夸清明，却如此卑 鄙。来呀，大刑侍候。 ”一声令下，棍棒如雨，不一会儿

10、，县尉晕倒 地上。县令一挥手，让人将县尉提下去。一县百姓，也叹息着离开。第二天，县尉又被提上大堂，不待动刑，他抬起头，道：“大人， 你给我几天期限，我一定把银子追回来，分文不少。”“好吧，把县尉大人的母亲接进县衙，县尉大人你免除了后顾 之忧，好好捉贼吧。”说完，哈哈大笑。大家都明白，这是在扣人质， 县尉是个大孝子啊。时间一晃，到了月半，县尉依然一筹莫展。那夜，在狱中，空 中飞下一个纸团，教他这一句话，而且保证，一定会找到啊，可是至 今没有音讯。正在长吁短叹，又一个纸团飞下，落在他手上。他拿起纸团，忙追出，外面，空空的，不见一人。那夜，明月如盘，高挂天上。月亮洞，黑幽幽一片，阴森可怖。 一个人影

11、，鬼魅一般，闪进洞，火则一亮，照着洞内银子，分明不像 是四成，倒像十成。银旁，插一木牌，上写：贼亦有道，盗亦有德。黑影一惊，转身欲逃。一声锣响，一群差役拥上来，围住蒙面 人。当头是县尉，抓住蒙面人面巾，一扯，一惊：那人，竟是县令。（节选自2010年1月文学报有删改）1. 请用简洁的语言梳理这篇小说的故事情节。2. 文章多次出现“玉鱼儿”有什么作用？3. 联系全文，分析县令这一人物形象。4. 文章以“贼道”为题有什么含义？方法点拨：小说主题的把握：一是从小说的情节和人物形象入手； 二是联系作品的时代背景及典型 的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印， 把握住人物形象所折射出的时 代

12、特征一一达到揭示小说主题的目的；三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。九、文学作品的阅读（一）题组训练（一）：1. 古镇上人们把性命维系在医生姚五身上。行医是姚五安身立 命的依靠，他因行医而生存而丧命。2. 姚五是一位医术咼超、医德咼尚的世传名医。3. 邻家小孩、半大少年听到他的名字病症减轻，主要是心理作用，与他无关； 很多有关把死人救活的传说，属于移植，并不可信； 青年跳墙而死，他也只能解释原因，为之可惜，却束手无策； 他虽然治愈了很多人，却治不好自己的病，五十岁就死了。4如 再舀一碗，硬灌下去，泼刺一声亮响，全部喷射出来。 ”赏析: 运用动作细节，生动形象地再现了姚五喝药时的艰难情景， 揭

13、示了神 医不神的事实。5. 医患的生命是相互联系在一起的，是相互依存的。世上没有真 正的神医，任何医生即使再高明也不能救助所有的性命， 我们不能把 自己的生命完全托付给他人。命运靠自己把握，不能将我们的命运 完全寄托在别人身上。面对任何事情都要有自己的正确认识和客观 判断，不应片面否定或盲目崇拜。题组训练(二)：1王小义雪夜收信盗银王小义发现盗银来历县尉被捉、被审县尉依计捉贼。2. (1)埋下伏笔，巧设悬念推动情节的发展前后照应，结构严谨。3. 县令贪赃枉法、监守自盗、栽赃他人，是一个为官无德、不顾百姓死活、阴险狡诈的“贼”官。4. 王小义行盗有周密计划、行盗水平高；贼德好，口碑好，守信用；尽量满足同伙要求；只偷