小学提高教学质量措施

1、小学提高教学质量措施一、领导要求1、端正教育思想，更新教育观念，树立正确的人才观、课程观、教学观和质量观。2、带头学习，深入教学第一线从事教学实践活动，不断加强教学研究，以教研带动科研，以科研促学生成绩提高。3、有目的、有计划地深入到各类教学活动中去，精通一门学科，熟悉学科课程标准、课时计划等。4、有计划、有组织地开展教学研究和观摩课活动，经常性的开展听课、 评课活动，主动与教师交换意见。5、了解各类学科的教学进度和执行情况，根据实际提出相应的指导意见，确保教学工作的顺利进行。6、了解各学科课堂、课外作业的数量、质量和批改讲评情况，合理调控学生课业负担。7、 了解并控制各学科测验考试的次数，

2、分析教学目标达标程度，提出调控教学目标和要求的指导意见。8、定期听取教师、学生、家长的意见，及时研究改进教学策略。9、根据教学实际需要，添置教学设备，为教师提供良好的教学条件，使教师最大限度地发挥应有的教学水平。10 、根据教学需要，对教师工作做合理调配，根据教师工作表现及学 生、学生家长反映意见，对教师实施奖励、应聘、缓聘、转聘和落聘工作。二、教师要求1、具有良好的政治素质，热爱祖国，拥护中国共产党，忠诚党的教育事业， 自觉遵守党的路线、 方针、 政策， 严格遵守， 教育法 、教师法及其它法律、法规，树立依法治教观念。2、发扬乐于奉献的精神，努力培养好每一个学生，面向全体，突出个 性，促进学

3、生全面发展。3、转变教学观念，遵循教育规律，探索教育、教学改革新方法，新路子，开拓创新，不断进取。4、保持严谨的工作态度，在业务上精益求精，在学识上不断充实，在理论上逐步提高，在经验上不断总结。5、认真备课、写教案、研究课，仔细批改学生作业，根据学生学习情况对学生进行必要的辅导，出色完成教学任务。6、热爱每一个学生，尊重每一个学生，关心每一个学生，要求学生做到的，教师首先做到，对学生循循善诱，千方百计在不加重学生课业负担的基础上确保教学质量的稳步提高。7、把教学和教研紧密结合，以教研带动科研，以科研促学生成绩提高，人人有教学研究专题和研究成果。8、善于根据所带班的具体情况确定出合理有效的教学方

4、案，所带班学生 成绩在原有的基础上有明显提高，使自己成为受学生欢迎，使领导放心，让家长满意的好教师。9、主动与领导、同事、学生、家长沟通，增进了解，互相学习，彼此尊重，取人之长，补己之短。10 、工作服从分配，干一行，爱一行，不消极怠工。三、学生要求1、有明确的奋斗目标，有强烈的求知欲望，有浓厚的学习兴2、尊敬老师的辛勤劳动，听从老师的正确教导，认真完成老师布置的种作业。3、认真听讲，积极动脑，思维准确，大胆发言，不懂的知识和问题虚心向老师和同学请教，或查阅工具书寻找答案。4、按时到校，不迟到早退，有事有病履行请假手续。5、 掌握正确的学习方法， 熟悉各类知识之间的规律和内在联系，具有自学、自悟和创新能力。6、 养成良好的学习习惯， 包括预习、 复习、 读书、 写字、 答题、 独立思考、发言、讨论、作业、改错、考试、小结等方面。7、积极参加学科学习实践活动，培养动手、动脑、动口和创造能力。8、 建立学习型组织， 师生之间、 同学之间广泛交流， 加强研究，相互补充，形成一种活泼、主动、向上的学习新风尚。9、