考研英语完形填空试卷134

1、考研英语（完形填空） - 试卷 134（ 总分： 120.00 ，做题时间： 90分钟 ）一、 use of english（ 总题数： 3，分数： 120.00）1.section i use of englishdirections: read the following text. choose the best word（s） for eachnumbered blank and mark a, b, c or d. （分数： 40.00 ）解析：everyone knows that too much time in the sun can expose you to excessi

2、ve ultraviolet radiation,which can lead to skin cancers.【 c1】 thats not going to stop people from cooking themselves【 c2】the perfect tan. the problem has become an【 c3】 : more than 3.5 million skincancers in over 2 million people diagnosed annually in the u.s.【 c4】 our sun-worshippingways, scientist

3、s and the skin-care industry are working hard to【 c5】 out the safest wayto tan. a handful of wearable products have【 c6】 made it to market that alert wearers ofuv radiation【c7】 they tell you youe about to【 c8】 before you can see it. thesimplest might be smartsun wristband, which alerts wearers of uv

4、overexposure with just a【 c9】 of color.it starts【c10】 as yellowish-brown when first exposed to uvrays; when it 【c11】 pink, thats thewarning to seek【c12】 and slather on sunscreen. if you prefersomething a little more【 c13】 , try the uveband, which vibrates when youve had your shareof uv rays. then th

5、eres the june, developed and recently【 c14】 by netatmo. the june hasuv sensors built into a fake jewel that connect wirelessly to a smartphone, where an app monitorsuv【c15】 in real time, alerting when its time to get out of the sun. it also【c16】 yourradiation exposure over time,【 c17】 you can see ho

6、w bad your summer has been for your skin,long term. all of these products are designed to help wearers【 c18】 their sun time. butnone have been reviewed or【 c19】 by any health regulatory body, which raises some【 c20】 . （分数：40.00 ）（1） . 【c1】 （分数：2.00 ）a.sinceb.but vc.thusd.and解析： 解析： 文章首句提到日晒时间过长会导致各种

7、皮肤癌， 紧接下来的这句说： 那也不能阻止人们去太阳下煎烤自己。两句的语义关系为转折，故选 b 项 but 。（2） . 【c2】 （分数：2.00 ）a.in possession ofb.in need ofc.in search of vd.in view of解析：解析：此空前提到人们不惜在太阳下煎烤，空后紧跟完美的古铜色皮肤。 cooking themselves 和 the perfect tan 之间的关系应为：后者是前者的目的。表示目的趋向的词组只有c项insearch of 为寻求”。（3） . 【c3】 （分数：2.00 ）a.epidemic vb.exaggeratio

8、nc.emergencyd.exception解析：解析：文章第1 句提到过长时间的日晒会导致各种皮肤癌，段落最后一句有提到“每年诊断病例有350 多万例皮肤癌” ， 说明这个问题已经成了一个普遍的 “流行病” ， 故选 a 项 epidemic ， 同时也可以表示这个问题很普遍且不易解决。（4） .【c4】 （分数：2.00 ）a.grantedb.given vc.providedd.presented解析：解析：由上一段皮肤癌的数据，可以看出目前的这种“人们对于太阳的膜拜”需要更安全的日晒方法， given 可表示“考虑到” ，后接原因，符合此处逻辑，故选b。（5） .【c5】 （分数：

9、2.00 ）a.turnb.breakc.pickd.figure v解析：解析：本句的主语是scientists and the skin-care industry（科学家和护肤行业） ，宾语为 the safestway to tan（ 最安全的日晒方法 ） 。结合上一句的皮肤癌数据，可以推断“科学家和护肤行业努力的目的就是为了找到最安全的日晒方法”，d项figure out 想出符合句意。（6） .【c6】 （分数：2.00 ）a.scarcelyb.accidentallyc.recently vd.perfectly解析：解析：空格处的副词起到修饰have made it to t

10、he market 的作用，意思是“已经成功进入市场” 。本句的时态为现在完成时，四个选项中，只有 recently最近”能与该时态搭配，故选择 c项recently。（7） .【c7】 （分数：2.00 ）a.amountsb.levels vc.sharesd.standards解析： 解析： 此处的大意是： 提醒产品佩戴者紫外线的。 四个选项中， b 项 levels 代入空格， 表示 “紫外线的强度” ， 语义通顺，故b项正确。（8） .【c8】 （分数：2.00 ）a.burn vb.retreatc.shelterd.advertise解析：解析：上一段里有一个表述，谈到人们coo

11、king themselves in search of perfect tan（ 人们为了寻求完美的古铜肤色而在烈日下暴晒） 。所以这些产品的作用就是“在你看到自己被晒伤之前得到提醒” 。故选与 cook 近义的动词， a项 burn “燃烧”符合要求。（9） . 【c9】 （分数：2.00 ）a.divisionb.sequencec.change vd.choice解析：解析：该句是本段的提纲句， with a of color 应能统领接下来的细节句。根据后面提到的 yellowish-brown 和pink ,可看出颜色不同，即颜色会产生变化。故选 c项change。（10） .【c

12、10】 （分数：2.00）a.outb.overc.off vd.from解析：解析：空格处应i刻真入一个副词，与 start构成词组。如上题解析，本段细节句里的start , first , when等词表现的是时间上的先后关系，因此所选词要与start构成时间关系词组。故选c项，start off“开始”。（11） . 【c11】 （分数：2.00）a.setsb.marksc.selectsd.turns v解析：解析：上文提到，刚开始接触紫外线时颜色为棕黄色，而空格后为粉红色，因此推断空格处填入表“颜色变化”的动词，d项turns符合要求。（12） . 【c12】 （分数：2.00）a

13、.restorationb.impulsec.signald.shade v解析：解析：and所连接的是两个并列关系的情况，与“涂防晒霜”能够并列的当然只有“找荫凉处乘凉”。故d项shade “树荫，荫凉处”符合语境。（13） . 【c13】 （分数：2.00）a.extensiveb.invasive vc.exclusived.decisive解析：解析：这个形容词应该能描述 uveban阴性质，而由which引导的从句正好解释了这个产品的性质，即“当你吸 收了足够量的紫外线后，该产品会震动提醒”。会震动的产品性质，不是用 a项extensive “广泛的”、c项exclusive“独有的

14、，专一的”和d项decisive “有决定性的”等来形容，而应该是b项invasive “侵略性的，攻击性的”。（14） . 【c14】 （分数：2.00）a.launched vb.preservedc.initiatedd.issued解析：解析：空格填入的词与 developed构成并列关系。june个产品是“由natemo公司de - veloped（开发）并最近 。”产品开发之后，就会推上市场。故选择 a项launched “发行，投放（市场）工（15） .【c15】 （分数：2.00 ）a.stabilityb.intensity vc.capabilityd.density解析：

15、解析：空格处所填的名词应受 uv rays（ 紫外线 ）修饰，而手机上的应用软件用于实时监控紫外线的，当然就是强度了。故选 b 项 intensity “强度” 。（16） .【c16】 （分数：2.00 ）a.observesb.tracks vc.refrainsd.boosts解析：解析：空格所在的句子讲述的是june品的又一个特点，大意是：能一一长时间的日晒辐射。结合下文“你可以清楚地了解一个夏天对你的皮肤有多大的伤害”，可推测junet品能“追踪计算”长时间的日晒辐射，因此选b项tracks “追踪” 。（17） . 【c17】 （分数：2.00 ）a.so vb.forc.whil

16、ed.though解析：解析：空格前谈到“ june个感应器能长期追踪暴露于紫外线的时间”，而空格后为“你可以看到夏天对你皮肤 的伤害” ，前后之间为因果关系，故选 a 项 so。（18） . 【c18】 （分数：2.00 ）a.magnifyb.multiplyc.manifestd.maximize v解析：解析：本句是承上启下的过渡句，总结了上文所提到的产品的好处。既然是好处，就应该选择褒义词，即对 time 有好处的动词，故选d项maximize 充分利用。（19） . 【c19】 （分数：2.00 ）a.underlinedb.submittedc.approved vd.revis

17、ed解析：解析：空格处与 or 前的 renewed 是并列关系。而该句由 but 引导，逻辑上表转折，即前一句说这些产品的设计目的是好的，但是没有一个经过卫生健康部门审查或 。行政部门的工作之一就是审批，故选c项approved“批准”。（20） . 【c20】 （分数：2.00 ）a.suspectsb.effectsc.promptsd.concerns v解析： 解析： “这些产品都没有经过审查和批准， 因此会引起 ” ， 不难判断空格处的词应具有 “担忧， 关注” 之义，应选择d项concerns 担忧。c1】a set of genes play a role in learnin

18、g to read and do math, but this ability is not just gene-driven,schooling and help from parents are also vital【 c2】 . early mathematical abilityand literacy are known to【 c3】 in some families, but the genes【 c4】 affect this haveuntil now been【 c5】 unknown. scientists looked into a data pool called t

19、he twins earlydevelopment study, which【 c6】 12-year-olds from nearly 2,800 british families. the teamcompared twins and【 c7】 children to see how they【 c8】 in tests for maths and readingcomprehension, and then matched the childrens genomes. between 10 percent and half of the genesinvolved in reading

20、were also involved in math, they found, and tiny variants in these【 c9】 genesinfluenceskill level.【 c10】 its also clear how important our life experienceis in making us better at one or the other. its this complex【c11】 of nature and nurtureas we grow up 【 c12】 shapes who we are. professor robert plo

21、min said the study was the firstto estimate the【 c13】 from dna alone on learning ability. but, he stressed, the geneticvariants that were identified were not【 c14】 literacy or numeracy genes.【 c15】 theyformed part of a more complex mechanism in which many genes each【 c16】 a small, but combined,effec

22、t on learning ability. children differ【 c17】 in how easy or difficult they find learning,heritabilityplomin. said differences, individual these】 c18【 andrecognize to need we anddoes not 【 c19】 that anything is set in stone it just means it may take more effort fromparents, schools and teachers to【c2

23、a uuh椁？档汩？灵瑛？羽皱？（分数：40.00 ）(1) . 【c1】 （分数：2.00 ）a.as vb.soc.thoughd.if解析：解析：首句前半部分提到，在学文算数方面，有一组基因起着作用。但随后否定了完全是基因导向的说法，空格后解释了“并非完全是基因导向”的原因“学校”和“家长的帮助”也很重要。故选表原因的 a 项 as。(2) . 【c2】 （分数：2.00 ）a.reasonsb.rootsc.contributors vd.donators解析：解析：上文提到了基因的作用， but 后说 not just gene-driven ，意即还有其他的因素，因此推断空格处应填

24、入跟driven语义相近的词，四个选项中，c项contributors起作用的事物”符合要求，表示“学校教育”和“家长的帮助”起到了重要作用，故选c。(3) . 【c3】 （分数：2.00 ）a.riseb.run vc.deliverd.apply解析：解析：本句大意是： “早期的学文算数能力在有些家庭中” ， b 项 run 表示“ （ 一种体系、机构或计划等） 在运作，并以莱种特定的方式在持续” ，如 everythings running according toplan ，代入空格，指“早期的学文算数能力”是一种遗传特征或体系，在各家族中存在并一直持续体现，符合句意。(4) . 【c

25、4】 （分数：2.00 ）a.whatb.howc.that vd.when解析：解析：空格所在的句子主干部分是the genes . have been. unknown所以affectthis 为定语从句，修饰genes,该从句缺少引导词作主语。选项中只有 c项that能引导定语从句。且在从句中充当主语。(5) . 【c5】 (分数：2.00 )a.hardlyb.mainly vc.virtuallyd.likely解析：解析：但 but 连接的两个分句互为反义，前一句大意是： “早期的学文算数能力在家族中遗传是众所周知的 (is known) ，但到目前为止，影响这一能力的基因仍然未知

26、” 。空格处需填入一个副词修饰“未知” 。把四个选项代入空格，只有 b 项 mainly “大部分”作了程度上的修饰，较符合语义。(6) . 【c6】 (分数：2.00 )a.enrolled vb.receivedc.absorbedd.employed解析：解析：科学研究中所需的研究对象通常是招募志愿者的形式得到的， a 项 enrolled 除可指“在一个。 a 正式的机构报名参加课程或成为学生”之外，还可指“报名参与某项服务或活动” 故选(7) . 【c7】 (分数：2.00 )a.identicalb.similarc.adequate d.unrelated v解析：解析：空格所在

27、的句子说：研究组要“对比”这些双胞胎和的孩子。既然要比较，就是在双胞胎和“非”双胞胎的孩子之间进行。故四个选项中选择一个与“非”双胞胎含义有关的。即 d项unrelated “没有血缘关系的”。(8) . 【c8】 (分数：2.00 )a.proceededb.operatedc.performed vd.succeeded解析：解析：研究组要看的是这些孩子在数学测试和阅读理解力和流利程度方面的情况，因此推断空格处填入的词应具有“做得怎么样”的含义， perform “表现”符合要求，故选c。(9) . 【c9】 (分数：2.00 )a.defectedb.isolatedc.resemble

28、dd.shared v解析：解析：空格前提到，这些基因中有10至50与阅读能力相关，同样也与数学能力相关。因此推断，这些基因是共有的，即shared,故选d项。(10) .【c10】 (分数：2.00)a.however vb.moreoverc.therefored.though解析：解析：空格所需填入的词起到承上启下的连接作用。后文提到its also clear，似乎此处应该填入表示递进关系的b项moreover。但是回到文章开头第一段的逻辑关系，相呼应地看，此处应填入的是a项however,用来强调除了基因作用之外，外因的作用非常明显。(11) . 【c11】 (分数：2.00 )a.

29、interferenceb.interchangec.interrelation d.interaction v解析：解析：文章首段提及基因对阅读和数学的影响，而本段开头说到人生经历对人的影响，由此可推断塑造人类的应该是先天和后天的共同彳用，四个选项中，d项interaction“交互作用”能表达这个意思。(12) . 【c12】 (分数：2.00 )a.whereb.that vc.whichd.what解析：解析：该句看起来很长，结构复杂，但提取主干则显而易见； its shapes who weare 。以 it 引导的固定句型中有一个就是强调句，因此空格处不管是强调事物还是人都只能用

30、that ，故选 b 项。(13) . 【c13】 (分数：2.00 )a.damageb.impact vc.instructiond.evolution解析：解析：plomin教授对他们所做的研究做了一个小概括，即“该研究首次评估了仅dna寸学习能力的一一”。结合下文倒数第三段的 in which many genes each a small ， butcombined ， effect on learningability ,可推断空格处填入跟effect近义的词，b项impact 影响符合要求。(14) . 【c14】 (分数：2.00 )a.specific vb.accuratec.simpled.explicit解析：解析：由本段开头的but看出，本句跟前面存在语义上的转折。上一句提到“该研究首次评估了仅dna寸学习能力的影响” ，顺着这个句意，被确认的基因变体就应该不仅仅是“学文算数”基因， a 项 specific “特定的，明确的”填入空格，能表达这个意思。(15) . 【c15】 (分数：2.00 )a.thenb.soc.instead vd.still解析：解析：注意看空格的上一段中包含了一个混郸的