《计算机网络》课程设计指导书

1、计算机网络实践课程设计指导书常新宇 赵金玉 编沈阳工业大学2014年6月目录1课程设计目的与任务12课程设计要求13课程设计内容及时间分配24考核内容及成绩评定241 考核内容242 成绩评定方法35教材及主要参考书31课程设计目的与任务1目的（1）本课程是在进行了计算机网络课程的学习之后，进行的为期一周的课程设计，通过本课程的学习，能够使学生了解设计一个基本的应用网站所需要的全部过程，包括技术的和流程方面的，为学生将来从事相关工作提供一个支撑.。（2）通过本课程的学习使学生能够更好的理解计算机网络课程中的理论方面的知识，使理论和实践相互真正的结合，并且这种结合是一个系统的理解，而不是课程实验

2、环节只是对部分章节的理解。2任务（1）实现物理连接，这个过程学生要完成制作网线，本课程中采用的传输介质是5类非屏蔽双绞线，并且进行交换机和路由器的设置，划分VLAN，按照拓扑结构实现无力连接，实现网络的畅通。（2）配置web站点，制作服务器主页，实现终端站点的访问和网站的动态更新。2课程设计要求1认识并独立完成网线制作;2按照拓扑结构图，通过小组合作完成交换机和路由器的设置;3完成web服务器站点的创建;4各小组协作完成服务器主页内容;3课程设计内容及时间分配1安装系统（服务器系统），制作网络数据传输线，实现设备物理连接（4学时）；2设置交换机，并且根据终端客户完成VLAN划分（4学时）；3设

3、置路由器，实现不同VLAN互通，使整个网络通畅（4学时）；4配置服务器，使终端客户能够访问（4学时）；补充：每天的下午时间去查阅资料或者自行根据内容的熟练程度自行安排，周五的下午完成课程设计的报告的撰写工作。4考核内容及成绩评定考核根据各个小组所做内容加以评定，主要从两个部分给予评定，物理网络部分和站点内容部分，这两个部分也就反映了动手能力和网站设计能力两个方面。再小根据组内部贡献大小来对成绩加以评定。成绩分为：优、良、中、及格和不及格五个等级，评定标准如下：1优秀：设计态度积极主动、认真勤奋；能严格遵守实习纪律，很好地完成了设计任务，达到课程设计大纲规定的全部要求；上机演示操作熟练而且规范；

4、设计报告能对设计内容进行全面、系统的总结，报告格式规范。2良好：设计态度认真；能严格遵守实习纪律，较好地完成了设计任务，达到课程设计大纲规定的全部要求；上机演示操作熟练而且规范；设计报告能对设计内容进行全面、系统的总结，报告格式规范。3中等：设计态度比较认真，能遵守实习纪律，完成了设计任务，达到课程设计大纲规定的全部要求；上机演示操作比较熟练；设计报告能对设计内容进行总结，格式比较规范。4及格：设计态度基本端正，设计过程中虽然有轻微的违纪行为，但经指导教师的批评后能够深刻认识，并及时纠正；完成了设计的主要任务，达到课程设计大纲规定的基本要求；能基本完成软件的上机演示操作；能够完成设计报告，内容

5、基本正确，但不够完整、系统。5不及格：凡属下列情况之一者，课程设计成绩为“不及格”。（1）未达到课程设计大纲中的基本要求，设计报告有明显错误者；（2）课程设计期间无故旷课或参加设计不足总时间的2/3者。5教材及主要参考书1 计算机网络第二版 清华大学出版社 吴功宜等2 局域网技术与组网工程清华大学出版社 苗凤君等附件一：课程设计报告模板（下页）附件一沈阳工业大学计算机网络课程设计报告题目：局域网络设计学院：专业班级：学号：姓名：指导教师： 年 月 日目 录11.设计课题的目的和意义2课题主要研究内容3设计过程3.1网线的制作3.2 VLAN的划分3.3 交换机的配置3.4 配置WEB服务器4课

6、程设计总结目 录2一、课程设计目的和意义二、设计题目和要求三、设计内容3.1需求分析3.2网络拓扑设计方案3.3 VLAN设计方案3.4设备配置方案3.5配置WEB服务器发布Web网站四、课程设计总结指导教师评语： 指导教师签字：年 月 日 内容要求：字数在3000字以上，文中涉及的英文及数字用“Times New Roman” 字体，汉字等其它符号均用“宋体”。 排版要求：1、 一级标题要求黑体，小三号字，段前及段后间距为0，行间距固定值20pt。2、 二级标题要求黑体，四号字，段前及段后间距为0，行间距固定值20pt。3、 三级标题要求黑体，小四号字，正文内容要求宋体，小四号字，段前及段后

7、间距为0，行间距固定值20pt，两端对齐，首行缩进2个汉字。4、 图表中的文字及图表名字要求宋体，小四号字，段前及段后间距为1。5、 打印用A4纸，页边距：上下2.5厘米，左3.50厘米，右2.5厘米，页脚加页号如“1”的格，页脚用“Times New Roman”字体，小5号字，左侧装订。6、 图表要居中；图及表均要求有序号和名称，且图名放在图下面且居中；表名放在表上面且居中。7、参考文献要求：所有参考文献要随文标注；标注位置为引用内容结束处标点符号的左侧，如计算机科学的发展2，且引用顺序要按115递增排列。文献数量要求如下：1）二本至少15篇，其中至少3篇外文；2）三本至少10篇，不要求外文。8、指导教师评语要求指导教师