【同步练习】《风筝》(鄂教)_第1页
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文档简介

湖北教育出版社三年级(下册)畅言教育用心用情服务教育风筝同步练习基础知识达标一、给下列加点字标注正确的读音。()扎成()拖延()()()童年 扯断 毛线()()()巧术口目兵汤勺二、词语解释。威武:驾驶:双胞胎:课后能力提升三、照样子,写句子。例:因为直到现在她还没有决定长大干什么,所以只好照自己的模样做了个风筝。因为所以四、读短文,回答问题。最有意思的风筝要算芳芳的了。因为直到现在她还没有决定长大干什么,所以只好照自己的模样做了个风筝,让“她”到天上去好好想想吧。哈,风筝的后脑勺上还拖了一条长长的辫子,真好玩_1 .请在文末的横线上补充合适的标点符号。2 .选一选。划横线的句子中“她”指的是()。a、芳芳b 、芳芳的风筝3 .你能从文中的那些词句中读出小朋友对风筝的喜爱?湖北教育出版社三年级(下册),畅言教育基础知识达标 一、t 6 ng ch e xi a n z awq sh a o sh a o tu o二、威武:力量强大。驾驶:操纵使车行使。双胞胎:同一个胎里两个婴儿,两个人同一胎出生。课后能力提升三、示例:因为我长大了想当飞行员,所以我扎了一个飞机风筝。四、1.。2.b3.有意思、哈、真好玩、

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