Internet对学校的作用及应用分析

1、Internet对学校的作用及应用分析曲靖工商职业技术学校网站建设2010级春季MBA班 苏锐 在互联网络高速发展的今天，网站正成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地，它不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能提供一些互动性的功能，如留言板、会员制、讨论区等等，使得网站充满生气，让人倍感亲切。传统媒体就这一点是无法与之相比拟的，可以说网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。 一、学校网站建设的意义 1、学校网站是学校的电子商标，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自

2、己学校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解学校。凭借学校网站，学校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。 2、学校网站是实现教育资源分配的桥梁，网络有巨大的教育资源库，它集全社会的力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源的权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。 3、学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它

3、不再受到传统课堂的制约。它可以使北京与曲靖、城市与乡村的学校同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的学校。 4、学校网站能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和人格。 5、学校网站是最佳的教学研究室，学校网站与教育类专门网站的有效链接，给学校教学研究带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒

4、体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研成本、提高效率。二、网站主要内容（一）学校概况l学校简介 历史沿革 建立时间、主要发展阶段等 机构设置 师资队伍 办学规模 教研成果 对外交流l 机构设置（介绍每个机构名称、职能、负责人、联系方式、办公地点） 党团机构图 行政机构图 教学机构图 教研机构图l 学校领导及基本信息（二）规章制度l 教学工作管理制度l 教研管理有关制度l 学生管理制度l 实验实训室管理制度（三）师资队伍l 师资概况 师资总体情况l 学科带头人列表 高级讲师 讲 师 助理讲师 教学名师 骨干教师l 以教研室分类的教师列表(详细信息)（四）学科与专业建设l 学科

5、简介 发展规划 国家、省、市级重点学科（专业）名录列表，包括学科名称、批准年限等基本信息 专业设置 专业目录 专业介绍内容 专业概况 组建沿革 师资简况 教学条件 培养目标 建设目标 主干课程名录 就业情况、学制 课程教学大纲（按专业分） 专业课大纲 基础课大纲 选修课大纲l 课程建设 课程建设目标 课程建设措施 精品课程名录列表 优秀课程名录列表 网络课程名录列表 专题学习网站名录列表l 教材建设 建设规划 教材使用情况 推荐使用教材名录列表 教材名称 出版社 教材类型和等级 获奖情况 使用年级 自编教材名录（五）教研、科研l 教研、科研概况 基本介绍 基本信息 承担的任务l 近年教科研专案

6、浏览 教科研课题情况一览表 发表论文情况一览表 公开出版论著情况一览表l 对外合作情况介绍（六）实践教学l 实验室介绍 实验室基本情况 人员、面积、地点、实验开出率 实验内容列表 开放时间 主要实验设备介绍 实验设备总值 万元以上设备总值 重要仪器设备简介 各实验室功能及开设的主要项目l 实验室开设实验项目列表l 实验大纲（按专业分类）l 实验教材、课表l 实习基地 实习基地建设简介 代表性实习单位简介 主要实习项目 实习基地统计表l 获奖情况 具有创新的设计方案、装置、实物和作品图片 获奖证书图片 就业工作 就业基地 实习就业动态 实习就业基地近况毕业生就业情况统计表（七）党群工作l 党总支

7、工作l 党员培训学习l 优秀党员介绍l 党建工作l 工会、妇女工作l 专题栏目（如深入学习科学发展观/保持党员先进性教育）（八）团学工作l 团委工作l 学生会简介l 奖贷困补l 学风建设 职业技能鉴定通过情况普通话过级 省级计算机考试通过情况l 文化活动（九）新闻动态l 学校新闻l 工作简报l 通知公告（十）教学动态数据（在首页有明显链结提示）l 师资队伍 主讲课程教师统计表 主讲教师中符合岗位资格的教师统计表 行政兼课课人数、上课数量统计表 教师年龄、职称、学历、学位统计表 指导实践教学教师队伍统计表 开放教育毕业设计（论文）指导教师统计表 教师国内外进修统计表 教学名师列表l 课程专业建设

8、 专业总数、本科（开放教育）新专业数、当年新设本科专业数 课程总门数、课程总门次 精品课程、优秀课程、网络课程等统计表l 教育研究 承担教学项目统计表 教学成果统计表 优秀教材统计表l 学风建设 学生学科竞赛获奖统计表 学生课外科技、文化活动及第二课堂开展情况统计表 学生在校内外刊物上发表论文、作品统计表 获得副（辅）修证书学生统计表 社会实践 相关统计表（十一）教学管理系统学校内部办公系统. 此系统只对学校内部教职工开放。三网站管理实行三级管理：学校部门使用、行政办公室（信息中心）审核、学校领导审批发布。四网站宣传使用网站优化技术对学校网站进行全站优化。五、基础架构1、宣传模块动态信息发布系

9、统 对外发布学校动态、招生政策、教育行业动态、招聘信息等多种分类信息，可自定义分类和无限级别设置，支持多种文本、动画、视频等多种形式； 学校的信息内容可体现在任意网站频道或页面，前台发布十分简易，并灵活设置审核、发布模式。2、学校网站功能：专业部(班级)网站体系 学校的各个专业部(班级)和职能部门都可拥有各自子网站体系，既可以高度共享学校网站的资源，又能够体现出不同风格的网页形式。 学校网站的管理权限既可高度集中，也可实现任意权限的下级分配和自由管理。教师频道系统能够以图文、影音等任意形式，分类介绍学校所属的院士、教授、名师等详细资料，并可按学术荣誉、学科或科目、职称等特征进行检索查询。结合学

10、校特色与师资优势，展示结构合理、质量优秀的教师队伍，对于提高学校声誉、吸引生源具有十分重要的窗口作用。 3、服务模块网上报名系统 自定义设置学校招生的专业或学科设置，完全按需定制报名表单所需填写的相关内容； 系统自动对学校的报名资料进行分类处理，并支持分类检索查询和自定义数据的导出。 论坛BBS 拥有优秀的访问效率和强大的抗负荷性能，满足学校论坛大规模的负载需求； 具备完善的论坛管理功能，用户管理、等级管理、栏目管理、权限管理等，论坛设置灵活多样； 网站通行证式用户管理，自定义论坛界面和简洁明快的浏览风格使得论坛更具学校气息和人性化特点；知名的学校论坛如数家珍，水木清华、北大BBS等，早已享誉

11、互联网。学校论坛作为校内师生畅所欲言或向社会展示学校人文气息的平台，它的影响力是非常巨大的。 校友录系统 自定义设置各项内容分类，支持分类属性的无限扩展； 全面支持按地域、学校、入学年份等划分的班级管理，更具灵活的权限分配机制； 支持图文、动画、视频、附件等多种内容表现形式； 拥有详尽的校友录功能：班级宣言、成员名片、班级论坛、班级留言、班级相册等； 采用整站通行证用户模式，无需注册即可登录和申请，更拥有站内短信、消息群发等特色功能。 家长反馈系统 可根据学校不同的专业或班级自定义多个分类，完全按需定制表单填写的项目内容； 系统将自动进行判断并将将反馈信息分别递送给不同的指定教师。充分加强老师

12、与家长间的信息互通，有利于老师更全面了解学生和因材施教。此反馈系统在适用于不同规模和层次的学校时，具有十分灵活的运用方式。 4、资源模块教学资源系统 不限制学校教学资源分类和级别设置，可灵活定义全部资源无条件开放或部分授权浏览； 支持设置下载资源的文件格式，包括压缩文档、PPT、图片、动画、影音文件等，并体现图文介绍功能； 系统全面保护下载链接地址，并具有前台资源发布和审核模式等功能；学校网站是最佳的教学研究室，各种优秀教案、观摩课视频、各科素材、多媒体课件等内容为教师的教研工作提供了极佳平台，将有利于提高学校的教学质量。 学生档案管理系统 详细分类管理学生的学籍、各科考试成绩、奖惩记录等；

13、学校档案管理的所需资料类别名称可以自定义修改和无限扩展； 提供多种查询方式，可根据学号、姓名、身份证、出生日期、家长、地址等特征搜索学生的基本资料； 具备安全的学校档案数据备份功能，并能指定任意数据导出为Excel表单。 学生展示系统可分别展示学校优秀学生的个人资料和各种作品资料，支持附件、图文、动画、影音等多种作品形式，并提供作品下载、浏览权限设置等多种功能选择。校刊管理系统支持教育行业各种校刊校报电子版本的分类发布和管理，可实现按期刊号、版面分类等多种浏览形式，并提供历史报刊的分类检索与查询功能。六、整站的优势与特点(1)完全针对学校及内部各机构机构在门户网站的实际应用需求，完整实现学校门户网站的建设、管理和运营； (2)集群化管理模式，促进了学校的信息化进程，在教师之间、教师与学生之间、教师与家长之间建立起民主、互动、便捷的交流平台； (3)系统基于MSSQL架构，具有高可靠性、高安全性等技术特征； (4)能够迅速实施系统架设，全智能化安装，无技术门槛要求； (5)系统兼容Windows、UNIX、FreeBSD等多种操作系统平