2021年北清河学校地震逃生演练总结

1、北清河学校地震逃生演练总结北清河学校地震逃生演练总结为使大家了解防震、防火逃生疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震、火灾等突发性灾害来临时最有效的逃生方法，我们全校师生举行了逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面一、学校重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事

2、件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行二、筹划缜密，演练方案安全可行在逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。同时由郑志国老师负责画好警戒线及班级位置。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、井然有

3、序，演练效果良好今天的演练内容包括两项内容一是自救演练；二是疏散防踩踏演练。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。第一次警报响起，校长通过广播下达开始防震自救演练的命令后，班主任立即组织学生进行防震自救演练。第二次警报响起，班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从领导指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离；科任教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作。学生到达目的地后，各班主任马上清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。本次整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验，提高了师生实际抵御和

4、应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震、火灾等突发性灾害，能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。演练活动结束后,请各班学生有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。201*3北清河学校年3月28日扩展阅读201*.9北清河学校逃生演练方案北清河学校防震防火应急疏散演练方案为了让广大师生更深入地了解逃生常识，使每一位师生都切实树立起忧患意识，真正掌握好安全知识，增强安全意识，遭遇突发事件具备自救的能力，特制订如下逃生演练方案一、时间、地

5、点、内容演练时间201*年9月4日上午课间操（第二节课下课）地点北清河学校内容教学楼防震防火应急疏散逃生二、组织领导组长殷树忠成员刘武尚晓辉王艳春郑志国张守元刘宪各班主任三、演练现场组织现场总指挥殷树忠报警组（1人）郑广辉疏散组（3组）楼层一楼二楼三楼正楼梯张守元刘校长侧楼梯南门（左）谷力东北门（右）贾志刚赵丽珠、陈凤林尚校长外楼梯计星光、陈妍妍应急救护组刘文照相侯晓伟音响郑广辉四、演练的具体操作程序（一）现场总指挥讲话（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。（三）逃生演练1、由郑广辉老师发出报警声，并迅速向校领导报告情况。2、校领导、各楼层负责老师，立即组织学生紧急疏散。3、疏散组

6、在楼道内外疏散各班师生。4、疏散路线（如下表）楼层班级一楼二楼三楼疏散路线（出门路径）南门北门小班（徐有、刘仲秋）、大班（高艳玲、二年级（何秀芬、李娜）、三年级（刘红梅、边颖）、一年级（刘长江、张长林）赵海珠）、四年级（王玲玲、任静慧）、五年级（程利权、夏爽）、六年级（王艳春、赵大伟）二年级、三年级、四年级左侧楼梯五年级、六年级右侧楼梯七年级（尚晓辉、梅艳红）、八年级（郑志国、岳景贵）、九年级（尹重阳、刘宪）外楼梯5、疏散集合地点操场、甬路。6、疏散时，各班一律排成两队，按秩序行进，班主任和课任教师要监督指挥好本班队伍，警戒组成员要加强监督和指挥，严禁班级之间、楼层之间出现混乱局面。7、把学生

7、带到出楼的指定位置后要迅速清点班级人数，并报告给负责人，负责人报告给总指挥。并组织学生排队保持安静。集合时每班排成两队，在操场行集合，排头面向教学楼。9、进行这次演练总结。（四）疏散原则（1）按照教室所在位置就近疏散。（2）疏散路线做到各班队伍不交叉。（3）人员安排是班长在队伍的前面带领学生撤离；班主任或当堂上课教师负责断后，保证所有学生全部撤离；每层有一位领导现场指挥。（五）工作职责1、领导职责全面负责指挥协调逃生演练各项工作，在学校出现紧急情况后，马上指挥启动应急预案，进行紧急处置。出现重大事件领导要亲临现场指挥组织抢救和处置各项应急事务，在紧急情况没有解决之前不得离开。2、班主任职责负责

8、组织引导本班学生按应急逃生演练规定的时间、路线进行疏散。如遇紧急情况，每位班主任必须立即按照预案要求上报校领导和有关部门，并积极组织学生避险自救，稳定学生情绪，服从上级指挥，不能私自下课、放学或不顾学生安危擅离职守。在紧急情况没有解决之前，班主任不得离开学生，服从学校安排。3、科任教师职责按照分工要求在分管区域引导学生疏散。突遇紧急情况，科任教师必须立刻报告校领导和有关部门，并积极组织自己所管区域的学生避险疏散、稳定学生情绪，及时疏导因紧急情况造成的拥挤，每院的老师要听从区域领导的安排，使各班有秩序的进出教室，以确保学生的人身安全，不得不顾学生安危擅离职守。五、召开全体学生动员大会。1、让学生

9、明白此次演习的必要性和重要性，从思想上重视，行动上落实。2、让学生清楚的熟悉疏散原则、疏散路线、疏散要求，整个疏散过程保证有秩序的进行。六、实地试行，发现问题，及时纠正。1、每位教师踩点，确保教师到点到位。2、班主任带领学生按疏散路线排队实地试走12次，熟悉疏散路线，让师生做到心中有数，防止各班队伍有交叉，在演习过程中保证紧张、有序，确保不发生拥挤、踩踏等其它事故的发生。七、应急逃生演练程序1、校长（演练总指挥）下达指令，宣布演练开始。2、警报第一次响起，各人员按分工和职责到指定位置，班主任在班内开始组织学生疏散工作。第二响起进行疏散。3、侯晓伟老师留下逃生演练影像资料。4、到达指定地点的班级，班主任迅速组织好本班队伍并清点人数，清点