四年级写事作文指导

1、泰恩教育四年级作文复习指导（一）写事作文你和老师、同学或亲人、邻居在一起的时候，会发现许多事情, 请你选择一件事写下来。【习作要求】写的时候要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。【习作指导】记事的记叙文，有写一件事的，也有写几件事的；有的事情简单, 有的事情复杂。要写好记事记叙文，要先从写好一件事开始：1 .时间，这件事情发生在什么时候。2 .地点，这件事情发生在什么地点。3 .人物，哪些人干了这件事，谁是这件事的主要人物。4 .起因，这件事是怎样发生的。5 .经过，这件事的全过程是怎么样的。6 .结果，这件事最后怎样。以上就是记叙文的六要素。写好记叙文，还要注意处理好几个方面的问题

2、：1 .环境和事物的关系。也就是文章中的环境描写要为中心服务。2 .要注意观察。通过观察，选择你感受最深的来写。3 .要注意组织材料和选择材料。【习作提示】选题建议：一件难忘的事提示：生活中会遇到很多事，高兴的事、苦恼的事、难过的事， 都使你难以忘怀。我们从中选一件来写，把事情经过写具体，写清楚c一件小事提示：写这个题目要在选材上下功夫。虽是小事，可是往往能反 映一个人的为人，或者反映现实生活中的某些问题。我们周围的社会 生活日新月异，作文材料也要随之焕然一新。【写作步骤】1、 选择材料，理清思路。2、 选好题目，列好提纲。3、 初写草稿，认真修改。【方法训练】1、按下面的词句导引写一段话：我

3、的生活中，有许多第一次，第一次 ,第一 次,第一次,第一 次,第一次，但是，最令我难忘 的第一次是。o2 .你第一次做什么的时候才懂得妈妈的辛苦，请按下面的词句导 引写一段话：以前，。直到有一天，这是我第一次 真累死我了。这时，我想到妈妈。,妈妈，您辛苦了！3 .你第一次做什么的时候才懂了一个道理，请按下面的词句导引写一段话：（以前，）。有一 天（记得那是）。 这是 我第一次。第一 次,使我懂得了 。【好词好句】1、 董鑫嘉就是董鑫嘉，把老师的手都扳过来了，看来胜利在望啊！只见周老师涨红了 脸，脖子上爆出了一根根青筋。过了一会儿，董鑫嘉的脸也开始涨了个通红，马步 渐渐站不稳了，左右倾斜，在 啊

4、”的一声后，周老师终于暴发出最后的力气，把董鑫 嘉给打败了。-2、 为了看得更真切，我们一拥而上，把讲台围得水泄不通。只见朱佳杰双目紧闭，两 道浓眉拧成了一个大疙瘩，鼻子上渗出了一颗颗晶莹的小汗珠。周围的同学有节奏 地大喊：加油！加油！ ”喊声如同雷鸣，整个教室都被震得颤动起来。3、 .妈妈是一本书，打开来是无尽的知识与爱小时候，是妈妈给了我幼小的生命,是妈妈教我真善美、假恶丑 这一切的一切，都是出自一个字 爱。4、 那是一个星期天的下午，天阴沉沉的，空气中夹杂着苦涩的气味。我两天就约李刚 在老地方”见面，去打乒乓。我看了看表，心想：李刚怎么还不来呀？急死人了！他整整迟了 40分钟了。我漫不经

5、心地踢着路边的石子，心情怎么也好不起来，我当时 只怨李刚失约，肚子气得鼓鼓的。5、 我看到哥哥已经钓到了一条，更是心急如焚，手忙脚乱，急得像热锅上的蚂蚁一般, 还把鱼竿也碰动了，把一条转着圈准备吃食的小金鱼也给吓跑了。【例文赏析】一件往事去年九月一天的早晨，老师让我到教室里去钉一张奖状。我拿了 一盒图钉走进教室，站在桌子上钉起奖状来了。砖很硬，我费了好大 的劲儿才打好了三颗图钉。在钉第四颗时，手用力一偏，把图钉给弄 丢了。我往地上看了一眼，图钉不见了。我想，不见就算了！于是， 随手又拿了一个图钉，把奖状给钉好了。下午，放学时，我没走几步，觉得脚下有个什么东西在扎着我的 脚底心，鞋底也似乎厚了一

6、层。当我的脚再一次着地的时候，觉得脚 底心一阵疼痛，不禁叫了声“喔嗜哇”我马上坐下来翘起脚朝鞋底一 看，嘿，是个图钉！拔出来一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚图 钉。我抚摸着被扎出血的脚底心，看着那枚使人倒霉的图钉，心里懊 丧极了。我想大声责备什么人，可一一图钉是找自己掉的，能怨别人 吗？真是自讨苦吃。我无可奈何，只得自我解嘲地说：“哎，倒霉！倒霉！真是活见鬼！”说完背起书包，一痛一痛地走出了教室。晚上，睡觉时我想得很多。我想，这个“鬼”是谁呢？是我自己 吗？是的，是我自己。是我自己不经心，没把掉落的图钉再捡起来。 我又想，这次扎了脚对我是一个很好的教训，以后做什么事都得认认 真真的，可不能象这次一样，因为马马虎虎而自讨苦吃了。【点评】直接入题，开门见山。开头交代了事情的时间、地点和起因。小作者围绕中心，以 图钉”