北师大版语文五年级上学期期末试卷(23)

1、（北师大版）五年级语文上册 期末复习题五班级 姓名 成绩（二）一杯牛奶一天；一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品；劳累了一整天的她此时感到十分饥饿；但摸遍全身；却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一名美丽的年轻女子打开房门的时候；小男孩却有点不知所措；他没有要饭；只乞求给他一杯水喝。这名女子看到他饥饿的样子；就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶；问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们：施以爱心 ；不图回报。”男孩说：“那么；就请接 受我由衷的感谢吧！ ”说完离开了这户人家。此时 ；他（ ）感到浑身是劲；（ ）还看 到上帝正朝他

2、微笑。数年之后；那名年轻女子得了一种罕见的重病；当地的医生对此束手无策；就被转到大城市的医院；由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德凯利医生；他也参与了会诊；当看到病历上所写的病人来历时 ；他马上起身直奔病房。来到病房；凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心要竭尽所能来治好恩人的病。 从此他特别地关照这名病人 ；经过艰辛努力；手术也成功了。凯利医 生要求把医药费通知单送到他那里；在通知单上；他签了字。当医药费通知单送到这名特殊病人的手中时；她不敢看；（）她确信；治病的费用将花去她的全部家当。最后；她鼓起勇气；翻开了医药费通知单；旁边的一行小字引起了她的

3、主 意；她不禁轻声读了出来：医药费一杯牛奶。1、在括号内填上适当的关联词。2、选择正确的解释；用序号表示。“图”在字典上的解释有：a图画；b、谋划；谋求；c、贪图；d、意图；计划。（1）妈妈教导我们：施以爱心 ；不图回报。（）（2）展览会上展出了上海的宏伟蓝图。(3)怕艰苦图安逸、图享乐的思想是要不得的。3、理解句子；按要求回答。医药费 一杯牛奶(1)句中破折号的作用：(2)从中能看出凯利医生是个 的人。(3)病人看到这行小字；心情是(4)病人当时心里会怎么想？又会说什么？4、这个故事不长；但处处有照应；你能找出运用了照应的地方吗？请你至少举出两处。昭应之一昭应之一.5、仔细阅读文章；回答下面

4、问题。“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量；可它却让男孩“浑身是劲”；打消了退学的念头直至走向成功；你觉得其中的原因是什么？从“医药费一一一杯牛奶”你读懂了些什么？6、这篇文章告诉我们：7、这是个真实的故事；尽管它显得有些巧合。人们之所以传颂这个故事；是因为它颂扬了的高尚品德。8、中华民族传统美德就有感恩报德 ；你能举出有关的成语、诗句、谚语、格言、故事来吗？ (至少写出两个)(三)一次“考试”晚上；我们一家人在院子里乘凉。忽然；爸爸笑着对我说：“小华；我考你几个问题；回答得()要正确；()要迅速；你能行吗？” “行！ ”我爽快地答应；心想；自己是六年级 的学生了能不行吗？爸爸问：“一斤棉花和一

5、斤铁哪个重？ ”我把头一昂 ；不假思索地答道：“当然铁重了！” “哈哈” 一旁的妈妈；个个都大笑起来。显然；这道题答错了。这时；爸爸提醒道：“注意； 我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我迟疑了片刻；说：“一样重！”妈妈说：“对了 ；要听清楚别人的问话。”爸爸又考了： “那么；一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？” 这回我特别听清了 “一 立方米”几个字；连忙回答：“一样重！” “哈哈”大家又笑了起来。我抓抓透 ；想了想； 恍然大悟道：“哦；这回是铁重。”接着；哥哥也来考我了： “一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训；琢磨了一会儿说：“棉花体积大！ ”“为什么？”爸爸追着问。 “因

6、为一斤铁的体积只有一小块 ； 一斤棉花的体积比它大多了！ ”大家听了 ；满意地笑了。这时；爸爸语气平静地说：“（）遇到什么问题；（）要认真思考：（ ）是很容易；（）应该好好想一想；否则会闹出笑话。”我使劲地点点头；记住了爸爸的话。1、在括号里填上合适的关联词语。2、在文中找出下列词语的反义词。爽快一一（）经验一一（）3、联系上下文解释词语。（1）显然：（2）恍然大悟：4、文章写了一件什么事？5、读了这篇文章；你懂得了什么？（四）庐山的云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰 ；有幽谷；有瀑布；有溪流；尤其是变幻无常的云雾；更 给她增添了几分神秘的色彩。 在山上游览；似乎随手就能摸到飘来的云雾。 漫步

7、山道；常常会 有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态；那些笼罩在山头的云雾；像是戴在山顶上的白色绒帽； 那些缠绕在 半山的云雾；又像是系在山腰间的一条条玉带。 云雾弥漫山谷；它是茫茫的大海；云雾遮挡山 峰；它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾；刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟 ；转眼间就变成了一泻 千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马 ；还没等你完全看清楚；它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山；真令人流连忘返。1、填空。(1)从题目看；这篇短文主要描写的是 。(2)反复、仔细阅读第2自然段；我们的眼前应该出现几幅具体的画面；分别只有想象出这些画面；才能对庐山云雾的“千姿百态”产生深切的感受。这一自然段中的“茫茫的大海”指的是 ； “巨大的天幕”指的2、联系上下文