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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班音乐活动：宝宝不怕冷教材定制/提高课堂效率/内容可修改Small class music activities: baby is not afraid of cold教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excelle nt Teachi ng小班音乐活动：宝宝不怕冷教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班音乐科目，主要用途为帮助学生通过使用空间推理能力,提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各不中压 力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式 编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教

2、学使用。活动目标：理解歌词，初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕 冷。2感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极情绪。活动准备：1 钢琴2歌词相对应的图谱一套。活动过程：一、复习律动，谈话导入。（适当地加强运动量，让幼儿感到身体暖和。鼓励不怕冷、认真做动作的幼儿）师小朋友，现在是冬天了，你们觉得冷不冷呢？冷。”师怎样才能让我们的身体变暖和呢？幼:二教师介绍歌曲（教师朗诵歌词一遍）师：有一群小朋友告诉老师锻炼能让身体变暖和，我们原创教学设计Excelle nt Teachi ng来听听他们是怎么锻炼的。（教师朗诵歌词一遍）师：北风呼呼，雪花飘飘，小朋友是怎么锻炼的?幼：小手搓搓、小脚跺跺、小球拍拍。”师

3、：小朋友真棒，老师觉得这儿歌不好玩，我想把它变成一首 歌曲。”三、教师完整演唱歌曲。师：小朋友听老师来唱唱吧。”四、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。教师范唱。（教师出示图谱，帮助幼儿记忆歌词）师：小朋友，你们想不想学学这首歌啊？”幼：想。”师：那小朋友再来听老师来唱一遍吧。”跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。师：我们来跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。”幼儿学唱歌曲。师：我们来加上动作，来唱唱这首歌吧。”五、鼓励幼儿完整地边唱边跟着音乐做模仿动作。师：我们加上动作再来一遍吧！”活动反思与建议在这个活动中，教师让幼儿先看老师做锻炼身体的动作，让幼 儿说一说；再让幼儿模仿老师的动作，从中渗透歌词内容；最后学 唱歌曲。但是幼儿兴趣点只尖注了，如何去学动Excelle nt Teachi ng Desig n作，在学唱过程中，有点冷场。在下环节教师运用听问答念唱，改变了学的方式，更能激发幼儿学的愿望，将歌曲一步一步的渗透到活动当中，帮助幼儿体验和感受首乐，并学唱歌FoonShion教育研究中

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