幼儿园小班科学活动：绳子的用途教学设计_第1页
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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班科学活动：绳子的用途教材定制/提高课堂效率/内容可修改Small class scientific activities: the use of rope教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excelle nt Teachi ng小班科学活动：绳子的用途教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班科学科目,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动准

2、备1毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛 衣、陀螺、拔河的绳子。2、每位幼儿收集的绳子。活动目标：1、认识各种各样的绳子，了解绳子在实际生活中的不同作 用。2、通过玩游戏，进一步感受不同绳子的不同特性和用途。3、喜欢和同伴交流、分享，体验游戏带来的乐趣。活动过程：一、猜一猜5激发幼儿活动兴趣1 师：小朋友，看，今天老师带来了一个口袋，请你们摸一 摸，猜猜它们是什么？2、师：小朋友猜了这么多，口袋里到底是什么呢？出示口袋里的绳子提问：这是什么？你知道它有什么用吗？二、幼儿自由谈论自己带来的绳子原创教学设计Excelle nt Teachi ngS1引导幼儿说说：你带来的是什么绳子？

3、它是用什么材料做的?它有什么用处？三、观察多种不同质地的绳子，了解其用途1师：今天，老师也带来了一些神奇的绳子， 我们一起 来看看它们是什么样的?(出示实物筐，、有的粗、有的细,颜色是各种各样的5有的是塑料的5有的是麻绳的5有的是圆的5 有的是扁的)2、游戏：好玩的绳子师：请你们用自己喜欢的绳子玩一玩，看谁的玩法多(1) 幼儿开始创造游戏(2) 玩过后，请幼儿介绍玩法5幼儿一起玩3、分组试一试，看看绳子有什么用第一组：挂”衣服、毛巾、图画第二组：系”鞋带第三组：帮小手找朋友第四组：串”珠子第五组：扌L”礼盒第六组：编织、绕毛线四、说一说用过后、见过的绳子绳子还有什师刚才你用绳子干什么了 ？在我们生活中，么用？(讨论交流)小结：绳子能捆绑东西，绳子还能扎头发丈量织鱼原创教学设计Excelle nt Teachi ng网荡秋千钓鱼拔河跳绳装饰7故中国结保护树桩织 毛衣五 活动延伸：户外活动继续玩各种绳子游戏。FoonShion教育研究中心

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