幼儿园小班语言：籽儿吐吐教学设计_第1页
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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班语言：籽儿吐吐教材定制/提高课堂效率/内容可修改Small class Ian guage: Zier vomiti ng教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excelle nt Teachi ng小班语言：籽儿吐吐教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班语言科目,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。教学目标：1学着观察画面内容，愿意说出自己的

2、想法。2、知道许多水果里都有籽，吃水果时要吐籽。教学准备：（认知准备）品尝过许多水果；（材料准备）课件、水果（木瓜、苹果、提子、梨）、刀、 盘子重点难点：（活动重点）理解故事内容，知道吃水果要吐籽；（活动难点）愿意说出自己的想法。教学过程：、看看说说：略1 请幼儿谈论各自爱吃的水果，并说说图片中的水果。2、说一说，这些水果里有什么？学词一一籽出示木瓜，切开看看里面有没有籽。过渡：现在，我要请小朋友看一个和木瓜籽有矢系的故原创教学设计Excellent Teaching事。二、观察画面内容，大胆表达，初步了解故事内容:1、看图说话”图一，提问:他们是谁呀，有几只小猪？哪一只小猪吃得最快？（取名，

3、小胖）小胖除了吃木瓜的果肉,还把什么东西也吃下去了 ？木瓜籽能吃吗？小胖把木瓜籽吃下去以后， 可能会发生 什么奇怪的事情？（鼓励幼儿大胆说）2、 看看，可能发生什么事情。看图说话”图二要是头上真的长出一颗木瓜树会怎样呢?（鼓励幼儿大胆说）你们觉得小胖头上真的会长木瓜树吗？为什么？3、 吃下去的木瓜籽最后怎么样了。看图说话”图三木 瓜籽到哪里去了 ？怎么会到马桶里去的？过渡：小胖的头上到底会不会长出木瓜树，后来又怎么样了 呢，让我们从头开始听故事吧。活动难点：能大胆说出自己的想法。三、完整欣赏故事，进一步理解故事内容：1 故事欣赏”完整欣赏故事（幼儿跟念故事名称）。2、讨论：小胖把木瓜籽吃下去的事情做的对不对？小结： 许多水果里面都有籽，我们吃的时候要吐籽。Excelle nt Teachi ng Desig n四=看看说说：1、教师出示其他水果（苹果、梨、提子、橘子），逐一切开看看里面有没有籽，长得怎么样。2、提醒幼儿今后吃这些水果时要吐籽。活动重占：知道吃水果要吐籽。八、FoonShion教育研究

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