幼儿园中班音乐活动：《拉个圆圈走走》教学设计_第1页
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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班音乐活动：拉个圆圈走走教材定希提高课堂效率/内容可修改Mid-ra nge music eve nt: Take a circle教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excelle nt Teachi ng中班音乐活动：拉个圆圈走走教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班音乐科目，主要用途为帮助学生通过 使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压 力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式 编写可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。教学内容音乐活动：拉个圆圈走

2、走教学目标1、学会与 同伴拉成一个圆圈朝一个方向边唱边走，并在歌曲的最后一小节 立即停止不动。2、大胆想出新的停止不动的动作，快乐的游戏。教学准备 1 对圆形有一定的认知经验。2、配套音乐。教学重点与难点拉成圈朝一个方向走， 并 在最后一小节立即停止不动，大胆想出不动的动作。教学方法与 手段谈话讨论法、游戏教学法活动过程：教师活动幼儿活动设计 意图一、学习拉圈朝一个方向走。1、老师：小朋友们，想一想，我们怎样做，才能排列才能 变成一个大圆圈呢。请大家讨论一下2、老师：再想一想，大圈怎样才能转起来呢。3、教师指导幼儿走圈幼儿拐E成大圈幼儿排成圈转起来手拉手，身体转向同一方向并进行（如，向右，则右

3、脚开始 走）引导幼儿学会走圈，为下面做铺垫。二、欣赏歌曲，学玩游 戏。原创教学设计Excellent Teachingf丫11老师唱歌。请小朋友听一听老师唱的歌，都唱了些 什么？ ”2、老师唱歌，老师来唱歌，请小朋友根据老师的歌来 走圆圈，要记得最后蹲下不动。”3、带领幼儿一起边唱边游戏。现在，老师请小朋友一起来边唱边走圆圈。听老师唱歌， 注意听歌词在老师的歌声下，拉圆圈走，在歌曲最后一小节迅速蹲下不 动和老师一起边唱边走圆圈层层递进，先了解词意，为蹲下不 动做铺垫。然后熟悉旋律进行走圆圈，最后达到边唱边走圈的目 的。三、想出新的停止不动的动作继续游戏。1、老师：小朋友你们想一想，除了蹲下”以外，我们还可 以做什么动作也不会动？，大家可以先讨论一下。2、教师根据幼儿提出的动作进行练习。（如，站好，叉 腰等）3、选择某一种新动作，完整的游戏。 现在我们来吧刚 才的新动作做一遍”延伸：逐步发展如拉个圈圈跑跑”等，当熟悉游戏后自由组成几个圈游戏。讨论并想出新的动作练习新动作完整地把某种新动作做一遍发展幼儿的创编能力，感受Excelle nt Teachi ng Desig n创编与成功的快乐。FoonShion教

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