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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材学习使用人民币教材定制/提高课堂效率/内容可修改Learn to use RMB教师：风老师风顺第二幼儿园原创教学设计Excelle nt Teachi ng学习使用人民币教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班综合教育科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进 行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。学习使用人民币活动名称：学习使用人民币活动目标：1、复习巩固对人民币元、角的认识，进行点 数 并记录。2知道人民币

2、可以在市场上流通，用于购买物品，学习 简单的使用方法5练习10以内的加减。3、培养幼儿思维的灵活性及社会交往能力。活动重点：知道人民币可以在市场上流通，用于购买物品， 学习简单的使用方法，练习10以内的加减。活动准备：货架各类商品（带有标价）自助银行（鞋盒10个）磁带投币箱（1个）人民币（五元、一元、二元、五角、一角）活动过程：一：直接引入今天的活动今天 国际超市”开业了，里面有许多好东西，咱们去购 物 吧！没钱那怎么办？对，我有你们的存折那我现在发给你们请你与你的好朋友一起来那你们的存折，走，咱们去原创教学设计Excelle nt Teachi ng取钱!1、 要看清楚存折上有多少钱，你们把

3、它全部取出来，点 清楚用笔写下你们取出多少钱，取好了吗？2、咱们到国际超市”去吧！哦，我都忘了告诉你们国际超市”在那了 5它在北京路，坐2路车就到二：带幼儿乘车，引导幼儿投一元钱到投币箱（放录音）孩子们，这辆车就到国际超市”快上，我们要买票的，一 个人一元，两个小伙伴是几元钱呢？三：组织幼儿进超市购物看，我们到了，你们一会可以到超市购物，那我要提个要求：1、钱是你和小伙伴的、买东西的时候要相互商量。2、你们一共有多少钱，买东西时要算清楚，合理花你们自 己的钱。3、要看清楚标价，在付钱之前，你们两个好伙伴要算清楚 需要多少钱，再去收银台付款。好了，祝你们在国际超市”买上你们自己喜欢的东西！四：教师当顾客参与活动，对幼儿进行指导引导幼儿看标价，打算要买的物品，把价格进行计算，看看自己的钱够不够，同时教育幼儿合理选购商品。五：教师组织幼儿小结来5到休息间休息一会，你们今天都有什么收获？（弓Excelle nt Teachi ng Desig n导幼儿讲自己花了多少钱，买了什么东西）FoonShion教育研究

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