散文阅读答题技巧

1、教学目标知识能力：1、掌握散文常见的写作技巧，中考散文阅读答题技巧教案及练习。2、学会运用技巧解决散文应试问题。过程方法：明确考试题型，师生共同探究总结并应用技巧。情感态度：培养合作探究的精神。教学重点难点：掌握并学会答题技巧教学时数：一课时教学用具：多媒体教学过程：一、复习导入同学们对散文这种文体很熟悉，那么这种文体有什么特点？它分哪几种类型?明确：形散神不散。散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种。1、记叙散文。以记叙人物、事件、景物为主的散文，称为记叙散文。2、抒情性散文。主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。3、议论性散文。以发表议论为主的散文称为议论散文。散文是中考常涉

2、及的一种文题，因此今天我们要一起总结散文考试的题型及探 究解题技巧。、结合问题探究技巧。（一）中考对散文的考查一般有这样几个考点:1、理解:理解把握文中重要的字词句。2、分析综合:筛选并整合文中的信息 分析结构线索，把握文章思路归纳内容要点，概括中心及作者观点根据文章内容进行推断和想象3、鉴赏评价:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。（二）结合考点突破1、把握文章内容，概括文章主题理解文章主要内容，准确概括文章内容要点概括文章内容要点，关键在于找准中心句、主旨句、点题句、警策句、议论抒情句。 这些句子一般都表明了作者的写作目的，揭示文章的中心思想，是文章思想感情高度浓缩 的结晶，含义非常丰富深

3、刻。当然，还可利用题目或利用开头、结尾、过渡、照应，并联 系全文，筛选信息，把有关的要点提炼出来，组合在一起，概括成中心内容。概括段落大意，要看段在全文中的地位和作用，要思考段落中层与层、句与句之间 的关系，其法与概括文章要点是一致的。把握散文主题方法是：（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题。（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。答题要点：（1）能利用原文词语，尽可能使用；（2 ）没有原文词语可利用时，要注

4、意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅 又不漏掉答题点2、理清文章脉络，把握顺序（1）线索是作者选择材料的脉络或描写、记叙的脉络。线索常常是人、物、事、情、活动。考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。找线索的方法:要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；二要注意文中反复出现的词语、句子;三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。 阅读文选看山老爹：本文有明暗两条主线，明线索是老爹一天的活动，暗线索是老爹对山林的爱，其中插 叙了山林被砍伐和看山老爹种树

5、的情节。文选看山老爹：看山老爹心中的梦想是什么？请用原文句子回答。参考答案：无量的绿色无量的财富 （2）顺序考题形式：1. 连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？为什么？2. 从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个地方。答题思路：1. 注意审题看材料或段落、词语之间的逻辑关系2. 从原文中抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的3. 品味语言考题形式：理解词语在文中的含义和作用答题思路：1. 认真阅读上下文，紧紧联系语境，明确表层含义，挖掘深层含义。2. 分析上下文之间的关系，结合语境答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用。 注意：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“

6、断章取义”。小草偷偷地从土里钻出来， （朱自清春）“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而 出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有 了情感。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这 时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（背影）通过“攀” “缩”“倾”等动词准确地刻画出父亲过铁道给“我”买橘子的动作，表现了父亲爱子的深情，使父亲的“背影”深深的印在了我们的脑海中，也使父亲的关爱深 深地刻进了我们的心里。考题形式：富含哲理，寓意深刻的句子的含义，作用有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作

7、手法，理解句子的深层含义，就应先看 清它所借用的“隐身”术，有的放矢地去分析。答题思路：1. 通过对语句中鲜活生动，富有诗意的关键词语的把握以及修辞的运用来鉴赏语句的 优美；2. 通过对准确精当的词语和富有哲理的语句去分析语言的精辟；3. 应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结 上文等作用的角度去分析关键句在文章中的结构上的作用。几种修辞方法的分析与表述比喻，拟人：生动形象地表现出了 ，表达了 情感。排比：表现了，抒发了，增强语势，加强了感情。设问：自问自答，引起读者思考 ，使文章有起伏。反问：表达了 （的情感），加强语气，使文章有起伏。春天像刚落地的娃娃，从

8、头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。春作者用三个比喻总写春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生 着。春天是美的，是活泼生动的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”春天是健壮有力的：“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。从刚落地的娃娃，至切、姑娘，至U青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的 不同景象。阅读文选看山老爹：结合语境，品味语言。(1) 春风如酒，扌卜面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。(2) 黎明的起点就是看山老

9、爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。参考答案：(1) 运用比喻、排比的方法，生动形象地写出山中不同季节的景色特点，看山老爹痴迷 于这片山林。(2) 形象写出了看山老爹早出晚归看护山林的勤勉、痴心，同时也写出看山老爹爱护山 林，以山为家，执着如一。(只要符合题意，语句通顺即可)4、表达方式的作用考题形式：表达方式的作用。答题思路：1. 描写的作用 散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写直接表达作者的思 想感情或主题的。人物描写主要考外貌、神态、动作、心理，有关细节描写的地方值得注 意，人物描写主要是突出人物的思想性格。2. 议论的作用 散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起

10、，表达作者 的思想情感，此考点一般不单独出题。3. 抒情的作用 要注意作者的思想情感倾向，一般不单独出题，往往和词语表达考点结 合起来考。5、表现手法考题形式：运用了什么表现手法。答题思路：1. 内容方面：托物言志、对比反衬、铺垫烘托、以小见大、虚实结合、层层深入、借景抒情、侧面描写、象征、衬托2. 结构方面：开门见山、卒章显志、欲扬先抑、承上启下、首尾照应6、发展性考题谈感受考题形式：对描写对象、人物感情、文章的内容和形式提出自己的看法。答题思路：1. 能准确读懂原文的含义和作者思想感情2. 有明确的观点和态度3. 语言要流畅，不能出病句评价感悟类考题形式：1、 评价“是不是”，“同意不同意”，“好不好”2、 感悟请你谈阅读文章后的心得（启示等）答题思路：1、评价应表明态度，阐述理由，前后一致；2 、启示应从原文中引出来；3 、特别注意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出来；4 、语言表述有流畅性，简洁明了。阅读文选看山老爹：再读上文，结合下列材料，谈谈你对看山老爹的认识。（3分）材料一让我们感动是因为