《大学生职业生涯与发展规划》教学大纲

1、大学生职业生涯与发展规划教学大纲一、课程性质与任务大学生职业生涯与发展规划是面向全校各专业大一学生开设的一门公共必选课程。大学生职业生涯与发展规划课程，通过理论学习与实际操作，旨在帮助大学生正确理解新形势下人才市场需求状况，从用人单位需求出发，引导他们树立正确的职业观、价值观与人生观；根据自身特点和社会需求，形成不同的就业取向，进行初步的职业生涯规划；以职业目标为导向，培养求职择业应该具备的素质和能力，提高职业素养，顺应时势要求，成功实现就业。二、课程教学总体目标通过本课程的各个教学环节与实际操作训练，使同学们在态度、知识和技能三个层面须达到以下基本要求： 态度层面：通过本课程的教学，使大学生

2、树立起职业生涯发展的自主意识，树立正确的职业观、价值观与人生观，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极地努力。 知识层面：通过本课程的教学，使大学生基本了解职业发展的含义、特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与国家就业政策。技能层面：通过本课程的教学，使大学生掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能等，通过课程教学使学生求职择业能力、就业能力增强，提高职业素养。三、课程教学内容第一讲 绪论教学目标：结合新生专业教育，讲授当前就业整体形势；帮助学生树立正确的就业观、择业观，为职业生涯规划与个

3、人发展埋下伏笔。教学要求： （1）认知：了解就业形势和有关创业的政策，理解角色转换的重要性；理解适应社会、融入社会的能力及其与职业生涯发展的关系。（2）情感：初步形成关注社会、融入社会的意识，树立“行行可建功、处处可立业、劳动最光荣”的就业观念。教学内容：1、就业形势分析2、行业需求状况重点、难点：讲授当前就业形势，激发学生将专业发展与行业需求结合起来。第二讲 职业与职业理想教学目标：引导学生增强职业意识，形成正确的职业观，理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系，明确职业理想对人生发展的重要性，激发学生自我学习、自我发展的意识。教学要求： （1）认知：职业生涯规划的特点，了解职业、职业生涯

4、、职业理想的内涵。理解职业理想对人生发展的作用，理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。（2）情感：初步形成正确的职业理想，基本形成正确的职业价值取向，形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。（3）应用：区分大学生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同，培养自信、自强的心态。教学内容：1、职业含义、特点及与个人的关系2、职业产生和发展趋势3、职业理想与个人成长的关系重点、难点：正确处理好职业、职业理想与所学专业的关系并理解职业理想的重要意义。第三讲 认识自我教学目标：启发学生深层、全新认识自我，从而规划自我；了解自我兴趣、特长、爱好等；教学要求：（1）认知：认识自我的优点与不足（2）

5、情感：认识对我对个人职业生涯规划的重要意义，对未来成功打下良好的基础。（3）应用：个人兴趣、爱好、特长等教学内容：1、职业性格测评2、职业性格分析与定位重点、难点：合理引导学生对自我探索与认识，并形成正确的自我观念。第四讲 如何进行有效的职业生涯规划教学目标：帮助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要，树立正确的成才观，立足本人实际，把个人发展和经济社会发展结合起来，热爱专业，形成合理的职业发展目标，增强职业生涯成功的自信心。教学要求：（1）认知：了解所学专业及其对应职业和相关行业，了解所学专业与职业生涯发展的关系，了解不同职业对从业者的个性要求和自己的个性特点。（2）情感：

6、树立“行行可建功、处处可立业、劳动最光荣”的职业价值取向。（3）应用：分析本人发展条件，了解本专业的社会需要；体验个性调适和自我控制的过程；挖掘自己与职业要求相符的长处，找到存在的差距。根据本人实际和经济社会发展需要，确立职业生涯发展目标、构建发展台阶、制定发展措施。教学内容：1、职业生涯发展条件与机遇2、影响职业生涯规划的因素3、职业生涯发展目标与措施重点、难点：了解影响职业生涯发展的内外部因素，掌握职业规划的流程与方法，科学决策职业目标及职业发展过程。第五讲 职业生涯规划辅导教学目标：经过自我认知、职业生涯规划相关知学习，安排同学们进行职业生涯的初步设计，明确在校学习与职业生涯发展的关系，

7、引导学生对职业生涯规划进行科学规划与适时调整。教学要求：（1）认知：了解经济社会发展、科技进步对职业演变的影响。理解职业生涯规划管理、调整、评价的必要性，理解终身学习与职业生涯发展的关系。（2）情感：形成科学管理、适时调整职业生涯规划的观念，培养成功者的心态，确立终身学习的理念，养成珍惜时间的习惯，努力追求职业理想的实现。（3）应用：掌握管理、调整职业生涯规划的方式方法，认真践行发展措施，学会科学评价职业生涯发展。教学内容：1、职业生涯规划案例剖析2、职业生涯规划训练重点、难点：分析职业生涯发展的影响因素，制订合理的职业发展规划，并做出合理的个人实施方案。四、教学时数分配（共计16学时）章节内容学时实践教学理论教学一就业形势教育、人才市场需求信息2二了解职业相关知识知晓个人职业理想2三自我探索与认知12四职业生涯规划条件、机遇影响职业生涯规划的因素2五职业生涯规划决策职业生涯目标与措施2六职业生涯规划案例剖析1七职业生涯规划实践操作2八考核2总学时610五、教学方法与手段教学方法：本课程应采用理论与实践相结合、讲授与训练相结合的方式进行。教学可采用课堂讲授、典型案例分析、情景模拟训练、小组讨论、角色扮演、社会调查、实习见习等方法。教学手段：积极采用现代化的教学手段，如录像教学，多媒体课件教学，实践教学等。六、考核形式本课程教学考核包括平时表现和实践操作考试二部分。平