2021教务处年度个人工作总结

1、2021教务处年度个人工作总结2021教务处年度个人工作总结有哪些?本学期教务处重点抓课堂教学管理，经过严格的教学管理求得良好的教学质量。一起和来看看2021教务处年度个人工作总结，欢迎查阅!2021教务处年度个人工作总结第二学期一学期以来教导处在校长领导支持下，教导处按照学期初制定的工作计划，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作。发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能，注重教学过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教导处工作作如下总结：一、主要工作1、继续促进教师教育观念转变本学期教导处组织了多次理论学习与研讨

2、活动，鼓励中青年教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务3、狠抓常规管理，提高教学效益(1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。(2)本学期教导处组织进行了两次教学检查，检查采取不定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，十分注重实效性。从检查的状况来看，

3、教研组及老师整体上都较好，但仍然存在着一些问题，如不按要求书写教案，青年教师教案太简，听课次数不足，作业批改不细致等现象。(3)本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。(4)、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外，成功组织九年级二次月考，加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。4、进一步优化课堂教学(1)、各教研组活动注重教学活

4、动的效益，摒弃重形式而轻资料的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，个性对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。(2)、要求已立项的省级和市级课题研究老师人人上示范课，象政治学科在育组长的带领下人人走上讲台，人人认真评论、研讨，透过此项活动，提高了教师的课堂教学效果，也提高了教师教学潜力。另外，透过一学期的努力，对其它的任课教师也进行了听课评课活动，均到达了预期目标。5、提高了组织管理水平本学期按县教育局的安排，学校迎来了县督导室、教研室等职能部门多次来校，教导处组织了相关教师的听课活动，及材料的查阅等，透过检查评估一致认为我校教师水平高、教研教改意识强，给予了很高评价。在大家

5、共同努力下，综合评价成绩出色。6、继续加强教研组建设。各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，用心开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，用心开展评课交流，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，构成良好的学习氛围，增强争先创优意识。继续加强教组对备课组的管理和监督作用。7、继续规范教导处工作，加强自身建设。充分认识教导处的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。9、立足课堂教学实践，把课改的精神落实到具体的课堂教学中。扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学研究，努力提高课堂教学效果。开展“清

6、晰的课堂教学，有效的作业设计”的高效课堂教学改革，关注学生学习潜力、探索潜力、创新潜力的提高，同时更加关注学生知识与潜力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养学生的良好学习习惯。10、加强课改的过程管理。有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结经验与教训，扬长避短，优化教学。本学期继续进行随堂课活动活动，扎实开展，培养了一批学校的骨干教师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。11、用心注重教师业务水平的提高，上半年各组均派遣老师参加了教研会，学校组织理化教师到石化学习取经，安庆*中校长徐晓春到学校作学术报告，

7、破凉初中、剑桥英语学校来校研讨，这些活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素质。12、狠抓“培优补短”，面向全体学生。我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来思考学生的发展。今年在九年级广泛开展“培优补短”工作，精心组织了32堂专题课，上专题课的语、数、英、理化、政史老师，精心备课，认真上课，上出了水平、得到了家长和学生的一致好评。对临界生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。陈方尧、孙青、安绵远、吴优、湛威、姚敏等六位同学以优异成绩考上合肥一中，也许是对这一工作的成绩肯定的最好的诠释。13、加强课题研究的过程管理。坚持开展以教研活动为形式

8、，以课题研究为资料的科研活动。并将研究成果结集汇编，建立好教师的教科研档案，作为考核、评优的重要依据。今年我校省级课题初中思品课教学师生互动有效性的策略研究和市级课题班级管理中弱势学生心理健康实施的策略研究和数学课堂教学中如何激发学生质疑问难的研究已开题和实施，并已成功开展活动，分别进行了调查及上实验课。分别得到专家的好评和指导。二、工作中问题的反思本学期教导处工作有了必须的改善，必须程度上提高了教学效益，促进了教育教学发展，不可否认，也存在着一些亟待解决的问题。1、教师教育教学观念仍需要进一步转变实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程，要付出更多的的努力，要消除急躁或急功近利的

9、情绪，改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。2、教师队伍建设难度增加提高青年教师的素质是我们努力的方向，在提高教师技能素质的同时，务必加强师德建设。3、加强教学常规检查结果的评价在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学日记甚至沿用老教案的现象，造成了消极的影响，。4、考试阅卷工作仍需进一步完善，本期期末考试中，初二数学学科仍有部分考场试卷混装，倒装，错装，监考员、考务员未按要求进行整理和检查，理科阅卷仍很粗糙，很少给步骤分，不利于学生学习和做题过程的培养，作文阅卷仍是浏览式，该肯定未肯定。存在的问题及未来工作设想：一、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理

10、想。1、尚有少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责;2、不备课上堂，课后突击应付检查的现象较为时有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。分析原因，我们认为教学检查不能只停留在后台，教学检查的主阵地就应是在教室里，在课堂上，在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的时效性。3教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度，将教师随堂听课，领导听课制度落到实处。二、校本研修无实质性进展。我校教师普遍对校本研修不感兴趣，认为是搞形式、走过场

11、，再加上学校经费和条件的限制，校本教研活动几乎是停滞状态。要想改变这一状况，首先务必建立一套考评和激励机制，以激发教师搞教研的内在动力。其次，为教师尽可能地创造条件，创造机会，使他们能更多地、更方便地参与到教研活动中来。再者，重视对教师教研活动的技术指导，发挥专业引领的作用。我们期望下学期我们的教研活动能从无到有，从有到多，从多到好。三、教师专业化、专门化程度不高。由于教师从上级分配来校不配套，导致教师搭课现象太过严重，这不利于教师的专业发展，也不利于学校教育教学质量的提高，给管理带来了难度。我们认为，学校对教师的管理应立足于实际，着眼于未来，既思考到教师所学的专业，也要思考学校的岗位需求。学

12、校应引导教师进行专业定位，并透过培训、校本研修、帮扶等措施帮忙教师不断谋求专业发展。四、校园文化建设尚未起步，特色教育有待发展。校园文化建设有利于浓厚校园文化氛围，提升办学底蕴，育人于潜移默化之中;发展特色教育也有利于提升学校的办学品味，贴合素质教育理念。思考到我们学校缺乏这方面的经验，我们将在认真学习外校经验的基础上，结合本校实际，从零开始，边做边学。总之，在过去一学期，取得了一些成绩，也存在着一些问题，更面临许多的困惑，如果从制度上加以改革，建立起真正的激励机制，构成良性的竞争环境，工作会做得更好。2021教务处年度个人工作总结本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出

13、的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高1、狠抓教学“五认真”。本学期教务处严格执行扬中市教学规范，对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了四次集中检查以及二次不定期的抽查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务

14、的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在本学期的教学规范执行调研中，取得了优秀率96。7%，好课率88。7%的好成绩。2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期我处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对课前三分钟小预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，教务处安排专人负责，天天都有人查，每次检查都有记录，及时公布，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成

15、为我校教师共同的追求目标。3、多方收集信息，及时进行教学总结。教务处本学期召开了多次教师座谈会和一次全体学生的评教活动，全面听取学生对教学的反馈意见，对学生反映的问题及时查证落实，我们不仅在乎每一个学生的每一条意见和建议，而且也很重视家长的每一条意见和建议，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。4、加强督导力度本学期，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。二、深化教学

16、改革，加强师资队伍建设教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新

17、老教师互帮互学，共同提高。本学期初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中还进行一次青年教师能力测试，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变

18、为教师自觉行为。4、学期中，我们专门安排时间对老师进行计算机基本技能的培训，并于学习结束后进行了严格的考试，对考试结果张榜公布，并记入教师业务档案。促使老师学业务钻业务，掌握最基本的现代技能，紧跟时代步伐。5、为了创设浓郁的教学研究氛围，促进青年教师专业快速成长，我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文，并鼓励他们参加全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等奖励，极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的积极性。同时在广大老师中开展了教学基本功比赛。三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效本学期我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳

19、技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。四、狠抓师德建设，提高教师师德修养教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。五、存在问

20、题和不足1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献!2021教务处年度个人工作总结各位教师，这个学期对于我校来说是灰色的学期，这并不是说这学期来我校工作没有进展，否认我们的成绩，能够说这学期来我们取得了必须的成绩，如：1、我们经过了上级的“普九”验收，

21、学校环境大有改善;2、我校被评为上饶市校本教研示范学校;在县同类学校中是不多的;3、我校学生参加了县物理竞赛获得团体二等奖;4、我校教师参加县公开教学取得了两个第一的优异成绩等等，证明我们的工作是卓有成效的。但一丑遮百美，今年的中考我们打了一个败仗，因为中考的失利，我们受到上级的批评，因为中考的失利，我们受到家长的埋怨，因为中考的失利，我们不能被侯岗人民理解，侯岗中学过去的辉煌被人遗忘了，迎面而来的是怨言、诋毁，我们始终在默默承受，因为我们明白自我有不可推脱的职责，但职责不在教师，我们教师的工作本事、职责心、事业心在侯岗初中创办40多年来，取得的一次又一次辉煌成绩中，已经得到了证明，问题出在学

22、校管理上，学校只是依靠精神激励，而忽视了物质激励，从学校纵向历史看，从横向社会环境比较，这都不是的管理措施。为此，黄校长以诚恳的态度代表侯岗初中向广大家长道了歉，在此，我代表教导处向全体在座教师表示深深道歉，学校让你们在暑期中受委屈了。过去的只能成为经验和教训，继往开来，我们要将侯岗初中再次托起还是有条件和期望的。一、我们有一支有职责心、事业心，工作本事强的优秀教师队伍。二、经过暑期校长竞聘，班子重组，我校行政班子成员没有大改变，对学校情景比较了解，能抓住问题关健，对症下药，而经过这次竞聘，虽然班子成员没有换多少，但每个人都经过了一翻思想上的洗礼，已经构成了高度统一，为质量求生存。三、学校委派

23、精力充沛、精明强干的俞校长来领导教学工作，两年来的接触，大家明白他是一位思想缜密，工作本事强，善于团结教师的领导，由他来领导教学工作，对提高教导处办事效率，提高教学成绩大有帮忙。四、今年学校将采取以精神激励为主，把物质激励和精神激励结合起来的管理措施。凡能教学、想教学、会教学取得了教学成果的教师，学校将在校内、社会上提高其身誉，并给予其物质奖励，学校在物质奖励上加大投入，让优秀的教师能名利双收。对于不能教学、不想教学、不会教学，成绩长期低下的教师以帮忙，帮忙不行的就淘汰。在此，教导处一方面要抓管理，另一方面将定期督促学校财务上将教学这一块资金按时到位，并及时发给教师，如不能按时到位，将会向教师

24、解释原因。五、告诉大家一个好消息，教育局为了支持我校，答应帮我们代还某某万元微机欠款，这将使我们甩掉债务包袱，轻装上阵。综上所述，侯岗初中的再次崛起是有条件、有期望的，此刻关键在我们在座的教师能不能将自我的优势、干劲，限度的发挥出来，我的答案是肯定的。我们在座的有的是侯岗初中任教几年，有的任教十几年，甚至几十年，像我们的老一辈，陈光厚、李松宝、吴加喜、曹象贤等教师把毕生的心血都教在了侯岗初中讲台上，我相信在座的还会有一部分，甚至是大部分教师都会向陈光厚等教师一样，将一生奉献在侯岗初中三尺讲台上，我们有的一家住在学校里，有的在学校周边做了房子，我们的下一代，仍至再下一代，我们的亲朋好友下一代都会

25、在这所学校学习、生活、成长。我们与侯岗初中有着割不断的关系，舍不掉的情，侯岗初中荣，我们一齐荣，侯岗初中衰，我们就无颜应对侯岗老表，侯岗初中就是我们第二个家，只要我们心往一处想，劲往一处使，就必须能再创侯岗初中的辉煌的明天。作者用每一个词都经过了考量。十分棒。工作总结(20*年度)教务处济源职业技术学院20*年12月12日20*年度教务处工作总结济源职业技术学院教务处20*年，是学院实现“十*五”规划的开局之年，也是学院确定的“质量提升年”，意义重大，使命光荣。教务处在学院各级领导和兄弟部门的关怀与支持下，紧紧围绕“质量提升”这个主题，以迎接示范验收、人才培养工作水平评估和党建工作评估为抓手，

26、本着“规范管理，热情服务，改革创新，锐意进取，狠抓质量工程，全面提高教育教学质量”的指导思想，依靠全处教职工的团结奋斗，圆满完成了本年度各项工作。现将一年来教务处的思想政治建设、廉政建设和业务工作等情况总结报告如下：一、思想政治、领导能力及廉政建设（一）坚持思想政治学习，提高责任意识首先教务处班子成员加强政治理论学习，认真贯彻执行党的路线方针政策，提高自身的政治鉴别力和敏锐性，并与日常工作相结合，解放思想、与时俱进，提高管理水平与责任意识；其次认真贯彻落实民主集中制和集体领导分工负责制，团结协作，分工不分家，坚持重大问题集体讨论研究决定、日常工作例会安排等工作原则；同时抓好部门全体干部职工的思

27、想教育工作，坚持两周一次的政治学习制度，通过集中教育、个别谈心等方式，统一思想，提高认识，营造团结和谐的工作氛围。（二）深入贯彻学院“质量提升年”活动精神教务处全体人员认真学习了学院“十*五”发展规划、普锋书记在教代会闭幕式上的讲话、赵学通院长在教代会上作的学院工作报告及20*年学院党政工作要点等文件精神。召开了“质量提升年”活动查摆问题讨论会，大家结合工作实际，针对个人的思想、工作方法、工作过程等方面存在的问题进行了深入查摆，并提出了具体的整改措施，确保全面提高全处的工作质量和管理水平。（三）积极开展“满浮散懒庸”专项治理活动教务处结合部门实际，理清思路，围绕“满浮散懒庸”专项治理活动，多层

28、面开展专项治理活动，制定了教务处开展“满浮懒散庸”专项治理活动方案以进一步巩固提高教务处“质量提升年”活动成果，推动各项工作再上新台阶。（四）创新求实，勤奋守纪，廉洁自律教务处通过加强学习和健全制度等方式，加强廉政建设，切实做到清廉从政，真抓实干，求真务实。一方面通过观看廉政片保持高度警惕，思想上不松懈；另一方面工作中积极采取多种措施，杜绝腐败。如教材采购与多媒体灯泡采购实行招标制；卫生工具实行集中采购制，由纪检、财务和经办人员共同参与，到货统一验收签字入库；严格设备报修程序，维修后使用方签字确认后方可报账等。通过这些措施的实施，树立了教务处领导班子廉洁高效的良好形象，为做好各项工作提供了有力

29、保证。二、业务工作有声有色（一）专业建设本着“以服务为宗旨，以就业为导向，培养高素质技能型专门人才”的指导思想，主动服务区域经济社会发展和人才社会需求，加强专业建设，逐步形成了“做强主干专业、扶持新增专业、改造传统专业、限停落后专业、做优特色专业”的专业建设思路，学院专业建设卓有成效。1.会计电算化专业荣获省级特色专业根据河南省教育厅20*质量工程项目申报工作要求，教务处和经济管理系两部门在暑期加班加点，积极申报，通过不懈努力我院会计电算化专业被确定为“20*年度河南省高等学校特色专业建设点”，这是我院专业建设取得的又一重大成果。目前，学院省级特色专业建设项目已达到3个。2.护理、建筑工程技术

30、专业获得中央财政专项支持由教务处牵头，在时间紧、任务重的情况下，组织护理系和建筑工程系2学习文件、领会精神、逐步完善，高质量完成了护理和建筑工程技术专业申报中央财政支持专业建设信息表填报和建设方案制定工作，并经网上公示已获得批准立项。这样，连续两年中央财政将每年每个专业支持*万元的专业建设经费。3.20*年拟新增专业通过省教育厅审核为了更好地服务地方经济，为了使我院的专业建设更加充满生机和活力，学院高度重视20*年拟新增专业申报工作。教务处组织各系部开展了深入广泛的调研和考察工作，组织召开了学院20*年拟增设专业汇报会，会上，机电设备维修与管理、供用电技术、物流管理、物联网应用技术、服装设计、

31、室内装饰设计、餐饮管理与服务、工程造价等八个专业的负责人就申报理由、人才培养方案、师资情况和基本办学条件等方面进行了全面汇报，最终推荐城市轨道交通控制、工程造价、物联网应用技术、室内装饰设计和餐饮管理与服务等5个专业为20*年度拟增设专业。目前，城市轨道交通控制、工程造价、物联网应用技术和室内装饰设计四个专业已通过了省教育厅审核并上报教育部。4.制订了“十*五”专业建设规划和特色专业建设规划紧密跟踪产业结构调整，服务中原经济区建设，结合河南省、济源市经济社会发展和教育发展规划及学院“十*五”发展规划，制订了学院“十*五”专业建设规划和特色专业建设规划。其中“十*五”专业建设规划进行了两次征求意

32、见，并在专业建设委员会会议上进行了论证。5.全面开展专业剖析工作按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，组织各系对全院*个专业均进行了专业剖析，并在每个系随机选定一个专业组织了两轮学院层面的专业剖析，对机电一体化技术、应用化工技术、旅游管理、电气自动化技术四个专业进行了多轮学院层面的专业剖析，使学院各专业建设工作取得全面提高。评估期间，评估专家对机电一体化技术和旅3游管理专业进行了专业剖析，并得到了专家组的高度肯定。6.院级教学改革试点专业验收对2008立项建设的3个院级教学改革试点专业进行了评审验收，通过专业建设情况核查、专业负责人汇报与答辩、评委投票与审议，应用化工

33、技术专业、电气自动化技术专业和会计电算化专业等3个专业符合教学改革试点建设要求，验收合格。（二）课程建设以能力培养为重点，以工学结合为突破口，按照职业性、实践性和开放性的要求，形成了“打基础、强核心、出精品”的课程建设思路，构建了基础课程、核心课程、精品课程三级建设体系。1.省级精品课程又有新突破根据省教育厅20*质量工程项目申报工作要求，在我院第一批工学结合优质核心课程建设的基础上，教务处和电气工程系精心准备，成功推荐PLC应用技术申报了省级精品课程。目前，学院省级精品课程已达9门。2.院级工学结合优质核心课程建设稳步推进继续加强学院课程建设工作，以加大课程改革和课程资源建设的力度。对200

34、8年立项的机械设计基础等12门工学结合优质核心课程进行了跟踪检查，并召开了课程建设成果汇报会，目前建设期已满，取得了预期的效果，全部准予结项。对2009年立项的机械制造基础等16门工学结合优质核心课程进行了跟踪检查，并将检查过程中出现的问题向系部进行了反馈。完成了数控机床编程与操作等16门第三批工学结合优质核心课程的立项和年度验收工作，并对去年暂缓通过的会计综合模拟等4门课程进行了年度验收。3.基础课程以证代考成绩斐然为进一步加强我院高职英语、计算机应用基础两门基础课程的教学工作，提高课程教学质量和考试通过率，修定了关于对高职英语、计算机应4用基础课程考核的奖惩办法。在广大任课教师、辅导员以及

35、系部、职能部门的共同努力下，我院2010级高职英语课程平均获证率为*.*%（2009级为*.*%），达到历史最高水平。计算机应用基础课程通过率为*.*%（2009级为*.*%），也创历史最高。4.精心修订各专业课程标准按照工学结合、任务驱动、“教、学、做”一体化等教学模式，根据课程性质的不同，有针对性地制定了两套课程标准模版。组织各系部编写了2009级*个专业807门课程的课程标准，并进行了细致严格的审核，最终装订成册。完成了2010级和20*级高职各专业课程标准的电子稿，并刻录光盘，发放到各教学系部。（三）师资队伍建设1.省级教学团队实现零的突破根据河南省教育厅关于做好20*年度河南省高等学

36、校质量工程项目申报工作的通知的要求，教务处和冶金化工系精心准备，积极申报。经资格审查，专家评审，我院应用化工技术专业教学团队获得20*年度河南省高等学校教学团队立项建设项目，填补了我院省级教学团队建设的空白。2.校级教学团队通过评审验收及阶段性总结对2008年立项的3个教学团队进行了评审验收，机电一体化技术专业教学团队、应用化工技术专业教学团队、计算机网络技术专业教学团队全部符合验收条件，予以通过。对2009年立项的3个教学团队进行了阶段性总结检查，冶金技术专业教学团队、电气自动化技术专业教学团队、旅游管理专业教学团队检查合格，学院将继续支持建设。3.全面开展说课活动提高教师的业务能力说课既是

37、我院今年第二轮人才培养工作评估中的一项重要内容，又是学院“质量提升年”的一次集体教研活动。按照“人人有课说、课课有人说”，“人人过关、课课达标”的总体要求，开展了学院第二届教师说课活动。本5次说课活动院领导高度重视，教务处严密部署，系部缜密组织，任课教师全体参与。历经数月，先后经历了教研室说课、系部说课和学院说课三个阶段、多个循环，并聘请了河南大学特聘教授李桂荣博士来我院作了“说课的艺术”专题报告，使全院教师的授课能力有了大幅提高，评估期间我院教师的说课受到了评估专家的一致好评。4.通过系列评优活动肯定教师业绩对第四届优秀青年教师（*人）、骨干教师（*人）从教学任务、教学质量、教研教改、以老带

38、新、科研等方面进行了考核，经考核全部符合条件。启动了第二批专业带头人和第五届优秀青年教师、骨干教师评选活动，评选出汤长青等*名专业带头人、李虹飞等*名骨干教师、韩静怡等*名等优秀青年教师。组织了201020*学年教学质量奖的评选工作，对学院*名任课教师进行了评定，对姚亚平等*名教学质量奖获奖教师进行了表彰和奖励。（四）实践教学条件再上新台阶1.新增一个国家级实训基地建设项目20*年8月11日我院机械设计与制造实训基地被批准为中央财政支持建设的国家级实训基地。2.新增一个省级示范性实训基地建设项目20*年8月18日我院电子信息类综合性实训基地被批准为20*度河南省高等职业教育示范性实训基地建设项

39、目。（五）举办了首届职业技能大赛“普通教育有高考，职业教育有竞赛”，技能竞赛在培养技术能手，提升教学质量等方面发挥了重要作用。1.启动了学院“首届职业技能大赛”本次活动由教务处统筹组织，各系部具体实施，编写并装订了济源职业技术学院首届职业技能大赛资料汇编。经过一个多月的精心筹备，学院6共有*个竞赛项目进入决赛，大赛最终产生一等奖*人，二等奖*人，三等奖*人。本次大赛也为我院参加国家及省级职业技能大赛奠定了基础。2.师生在国家及省级职业技能大赛上捷报频传在20*年全国大学生数学建模竞赛上，由黄瑞芳老师指导的牛振兴等三名学生获团体二等奖；由姬小龙老师指导的李志远等三名学生和吴亚峰等三名学生均获团体

40、三等奖。在第四届全国高校市场营销大赛总决赛上，刘逸、宗林莉老师指导的原创作品赵氏蜂蜜济源推广策划案和葛成莉、袁武林老师指导的原创作品济源生活网济源市场推广方案获得二等奖；选手梁洒静、严绿叶获最佳营销精英奖；我院获得优秀组织奖；刘逸、葛成莉老师获优秀指导教师奖；经管系6名同学组成的2支代表队双双取得全国二等奖的佳绩。在20*全国石油和化工行业职业技能竞赛化工总控工大赛上，我院代表队荣获学生高职组团体二等奖，参赛的赵江、申阿男、余海洋同学获得高职组个人全能二等奖，王宝玉、徐素鹏老师获得“优秀指导教师”的荣誉称号。在河南省第十*届多媒体教育软件大赛中我院李晓静、郭飞燕、成艳真的Flash动画制作等7

41、件作品荣获二、三等奖。在全国大学生电子设计竞赛上，由李虹飞、牛鑫、任艳艳老师指导的张立宇等三名学生、薛甲瑞等三名学生均获团体二等奖；姬鹏伟等三名学生、华豫宛等三名学生均获团体三等奖。在全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛信息安全应用技术大赛上，由李俊雅、李飞老师指导的牛振兴等三名学生获团体三等奖。（六）常规教学及日常管理1.常规教学工作常抓不懈我院现有*个教学系部，常规教学工作千头万绪、任务繁重，但教务处全体人员不怕苦不怕累，任劳任怨，一丝不苟，既有分工又有协作，保质7保量地完成了制度建设、教学任务的录入、课程表的编排、选修课的选报、学生评教、成绩录入、期初期中期末常规教学检查、各类考试、毕业

42、生答辩等各项工作。2.制订了20*级高职各专业人才培养方案为进一步深化教育教学改革，保证学院专业建设持续、稳定、健康发展，不断提高人才培养质量，为经济建设和社会发展提供高素质技能型专门人才，根据教育部和省教育厅的有关文件精神，结合学院实际，本着“以职业生涯为目标、以行业标准为依据、以工作过程为主线、以工作任务为引领、以能力发展为基础”的主导思路，制（修）订了学院20*级高职各专业人才培养方案。3.教材建设和管理毫不放松随着学校规模的不断扩大，每学期的教材发放数量也在逐渐增加，在人员少任务重的情况下，全处上下齐心协力，克服困难，除了保证师生所用教材及时到位之外，还完成了教材信息输入、年度审计、校

43、本教材及自编讲义的审核等相关工作。4.完成人才培养数据采集平台填报在近三年单机版使用经验的基础上，我院今年首次采用上海行健网络版数据采集平台。根据评估要求和采集表项，对数据采集平台中的*个子表进行了任务分解，对各部门进行了培训，完成了网络版中专业代码、课程代码、用户角色的初始化工作。9月30日完成了平台中数据的检验、汇总工作，10月24日正式将“2010-20*学年人才培养工作状态数据采集平台”报送省教育厅。5.提高服务意识，提升管理水平教务处负责全院教室和其它教学场所的分配、调度及维修工作，我院现在有多媒体教室*个，一般教室*个。利用假期，教务处与国资处结合，对全院所有教室损坏的黑板、门窗、电扇、灯管、桌凳、连排椅、多媒体设8备等进行了全面地维修，切实保证了教学工作的正常开展。开学之初，为教师休息室供应了桶装纯净水，为多媒体教室配臵了无线话筒，为无电脑的多媒体教室配备了电脑，与后勤服务公司结合，对一些