生物2015学年学业水平测试模拟试卷(六)_第1页
生物2015学年学业水平测试模拟试卷(六)_第2页
生物2015学年学业水平测试模拟试卷(六)_第3页
生物2015学年学业水平测试模拟试卷(六)_第4页
生物2015学年学业水平测试模拟试卷(六)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2015学年学业水平测试模拟试卷(六)生 物本试卷分第i卷(选择题)和第n卷(非选才i题)两部分。满分100分,考试时间75分钟。第1卷(选择题共70分)一、单项选择题:本题包括 35小题,每小题2分,共70分。每小题只有一个选项最符 合题意。1 .下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是()a.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个竣基,并且连接在同一个碳原子上8 .水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物c.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成不同d.脂质是生物体的重要组成成分,含量仅比水少2.下列关于原核细胞的叙述,正确的是()a.原核细胞没有线粒体和叶绿体,所以不能进行有氧呼吸和光合作用

2、b.水绵、蓝藻、乳酸菌都属于自养型的原核生物c.原核细胞有核糖体,但没有由dna和蛋白质组成的染色体d.原核细胞的遗传物质是 dna或rna3.右图为某细胞结构的电镜照片,图中箭头所指的带状细胞器、小点所代表的细胞器物质组成分别是()a.高尔基体,dna和脂质b.中心体,dna和蛋白质c.线粒体,rna和脂质d.内质网,rna和蛋白质4.下图表示某种离子的跨膜运输,但顺序打乱了,正确顺序以及这些图代表的过程分别是()acbda. d c b a ,主动运输b. c b d a ,主动运输c. a b d c,被动运隼ifd. a - d b c,被动运输5.下列与人体内 atp有关的叙述中,正

3、确的是 ()a. atp在细胞内含量并不高,活细胞都能产生atp,也都会消耗 atpb.人体内atp的结构与植物细胞中的不同温度时?种天然梅的燃响02040*080100温度)c.兴奋在神经元突触间的传递不需要消耗atpd.组成atp的元素只含有 c、h、o、n6 .两个学生在研究温度对两种天然酶的作用后,绘制了数据图,观察他们的数据图, 卜列说法正确的是()a.酶a的最适温度是60 cb.两种酶的反应速度相等的温度条件是50 cc.两种酶有相同的最适温度范围d.每种酶在0 c都会失去活性7 .下列有关植物细胞代谢的叙述正确的是()a.光合作用过程中的h从叶绿体基质移向类囊体薄膜8 .光合作用

4、过程中如果突然停止光照,叶绿体中c3的含量将下降c.细胞质基质中有分解葡萄糖的酶d.有氧呼吸过程中产生的h全部来自于线粒体基质9 .酵母发酵分解面团中的糖分时,产生的使面团膨胀的物质是()a.二氧化碳 b.氧气 c.水 d.酒精10 下列有关实验的叙述中,正确的是 ()a.观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中,连续观察一个处于分裂中期的细胞一段时 间,可看到它进入后期b.胰脂肪酶、胰岛素、抗体都能在一定条件下与双缩月尿试剂发生紫色反应c.用纸层析法分离叶绿体中的色素时,扩散速度最慢的色素带名称是叶绿素ad.探究酵母菌的呼吸方式时,不能用澄清的石灰水来检测产生的气体b.细胞癌变是基因突变的结果d.

5、细胞衰老是自身调控的结果并把它们暴露在不同颜色的光照下。11 .下列各项关于细胞生命活动的描述,错误的是a.细胞分化是基因选择性表达的结果c.细胞凋亡是细胞生存环境恶化的结果12 .把等量的不同植物的不同部位放在封闭容器中,经过8小时后,对容器中的氧气进行测量,得到下表所示的实验数据。光合作用反应速率容器植物部位光的颜色温度(c)o2增加量(ml)1天竺葵叶红221202天竺葵叶绿22153天竺葵根红2204紫罗兰叶红22805紫罗兰叶绿2210实验中,可以进行比较 8小时内两种不同颜色的光使植物产生的氧气量的是()a.容器1和容器3 b.容器2和容器4c.容器1和容器5d.容器1和容器213

6、 .减数分裂和受精作用对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用,下列相关叙述错误 的是()a.减数分裂过程中着丝点只分裂一次b.减数分裂过程中染色体只复制一次c.受精作用与精子和卵细胞的相互识别有关d.受精卵中的dna仅有一半来自卵细胞14 .右图是基因型为 aa的高等动物进行减数分裂的示意图。下列判断错误的是(a.该细胞是极体或次级精母细胞b.该细胞中基因a是由交叉互换产生的c.该细胞中含有6条染色体d.该细胞中含有两个染色体组15 .下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,错误的是()a.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性b.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交c.孟德尔巧妙设计测

7、交的方法进行假说的验证d.孟德尔运用统计学方法对实验结果进行统计分析16 .用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果,请指出下列选项中正确的是()亲 本子代灰雌性x黄雄性全是灰色黄雌性x灰雄性所有雄性为黄色,所有雌性为灰色a.黄色基因是常染色体的隐性基因b.黄色基因是伴 x的显性基因c.灰色基因是常染色体的显性基因d.灰色基因是伴 x的显性基因17 .下列有关人类遗传病的叙述,正确的是 ()a.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病b.不携带遗传病基因的个体不会患遗传病c.调查遗传病发病率最好选择在患者家系中随机调查d.对胎儿进行基因诊断不属于遗传咨询范畴18 .肺炎双球菌转化实验和 t2噬菌

8、体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的经典实 验,下列相关的叙述中,错误的是()a.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了dna是遗传物质b. s型球菌的dna用相关的酶水解后,不能使 r型菌发生转化c.在用35s标记的t2噬菌体侵染实验中,搅拌不充分会导致沉淀物中放射性升高d.艾弗里的肺炎双球菌转化实验和t2噬菌体侵染细菌的实验设计思路相同18.关于dna分子双螺旋结构的叙述错误的是()a.脱氧核糖和磷酸交替连接构成dna分子基本骨架b.每个磷酸基团均与两个脱氧核糖分子相连c.碱基总数一定时,g、c碱基对越多,氢键数量也越多d. dna分子的两条脱氧核甘酸链是反向平行的19 .下列关于真核

9、细胞中 dna分子复制的叙述,错误的是 ()a. dna复制不需要核糖核甘酸为原料b. dna复制主要在细胞核中完成c. dna复制方式是半保留复制d. dna复制只以亲代 dna分子的一条链为模板20 .下列关于染色体、基因、性状关系的叙述,正确的是()a.基因在每个染色体上都成对存在b.染色体是基因的主要载体c.基因与性状之间都是一一对应的关系d.基因通过控制酶的合成直接控制生物性21 .下列有关生物变异和育种的说法,错误的是()a.诱变育种的原理是基因突变b.单倍体中只含有一个染色体组c.基因重组通常发生在有性生殖过程中d.多倍体育种的原理是染色体数目变异22 .下列说法不符合现代生物进

10、化理论观点的是()a.长期地理隔离可使不同种群的基因库发生显著差异b.用农药处理后,种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代c.基因频率的改变仅与自然选择有关d.突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制23 .细胞外液构成了细胞生活的液体环境,下列属于细胞外液成分的是a.血红蛋白b.唾液淀粉酶c. dna聚合酶胃 定o()d.神经递质0123餐后时间007-高新吊置高脂高笠臼中餐均衡营养吊喉24 .在不同进餐条件下血液中胰岛素的含量测试结果如图所示,a.不进早餐的人群血液中葡萄糖含量相对稳定b.均衡营养早餐的人群血液中胰岛素含量基本稳定c.高糖早餐的人群血液中葡萄糖含量最高d.脂质和蛋

11、白质不能促进胰岛素的释放卜列说法正确的是()25.如图所示为蛙的某项反射活动的模式图,a和b是电位计所在位置,下列说法错误的是()a.刺激皮肤,电位计 a和b的指针各自发生两次方向相反的偏转b.如图所示构成反射弧的神经元有3个c.刺激传出神经,骨骼肌收缩,电位计 a和b的指针均发生偏转d.传出神经末梢及其支配的骨骼肌构成效应器26 .埃博拉病毒的传播导致世界很多国家人群感染,下列有关埃博拉病毒的说法正确的 是()a.埃博拉病毒的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核b.埃博拉病毒的变异主要是基因重组c.非特异性免疫系统对埃博拉病毒不起作用d.感染埃博拉病毒后,机体主要通过特异性免疫的作用将

12、其消灭27 .如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟个体的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排 卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的()a.促甲状腺激素b.促性腺激素c.甲状腺激素d.雌激素28 .下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,错误的是()a.生长素能促进细胞的生长b.顶端优势能够说明生长素作用的两重性c.植物向光性产生的原因是向光一侧生长素分布的多d.可利用生长素类似物防止落花落果0 i 110 100 i 000乙临浓也3以a29 .将豌豆的幼苗切成小段,放在不同浓度的乙烯中,乙烯浓度对豌豆幼苗生长的影响 如图所示,下列说法错误的是()a.本实验的自变量是不同浓度的乙烯b.乙烯浓度为1

13、 000科瞅的抑制作用大于乙烯浓度为1科g/gc.豌豆幼苗应该先放置在清水中处理,排除内源乙烯对实验结果的影响d.豌豆幼苗生长过程中只受乙烯一种激素的调节30.下列关于种群和群落的叙述,正确的是 ()a. 一片草地上的所有鸟类是一个种群b.可以用标志重捕法调查土壤微生物的种群数量c.蜀岗风景区中群落结构包括水平结构和垂直结构d.从森林被全部砍伐的地方开始的群落演替为初生演替g 5101520时间c年)31.右图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。下列说法正确的是()a.若第十年的种群数量是 400只,则该种群在此环境中的环境容纳量约为400只b.种群数量最少的是第 20年,此

14、时种群增长速率最小c.第10年时,种群出生率等于死亡率d.种群增长速率的变化与食物、天敌的数量、种群密度等有关32.右图所示为某河流中食物网结构示意图,下列说法正确的是()a.该食物网中含有生态系统中所有的生物成分b.蹶鱼属于第三、第四营养级c.该食物网能量的来源只有水草固定的太阳能d.该河流中引入外来物种有利于增加生物多样性33. “野火烧不尽,春风吹又生”反映的生物学原理是()a.生态系统具有恢复力稳定性b.生态系统具有抵抗力稳定性c.生物具有繁殖的特点d.生态系统的物质可以循环利用34 .下列关于生态系统信息传递的描述,正确的是()a.生态系统的信息传递只能发生在生物之间b.孔雀开屏属于

15、物理信息c.信息传递的方向是从低营养级到高营养级d.信息传递可以调节生物的种间关系35 .碳元素在草、羊、狼等生物之间流动的形式是()a.蛋白质 b. co2c.无机物 d.有机物第n卷(非选择题共30分)二、 非选择题:本题包括 5小题,共30分。36. (6分)下图甲表示某种植物光照强度与光合速率之间的关系曲线图,乙表示不同环境 因素与光合速率的关系曲线图,回答下列问题:先介起卢=:口支之0;5=二匕(1)图甲中的植物细胞呼吸速率为 科mol co 2/(m2 - s)。光饱和点时的真正光合 速率是 科 mol co 2/(m2 s)。(2)当植物长期处于光照强度为a点的自然环境中,植物将

16、 (填“能”或“不能”)正常生长,原因是。(3)图乙中,影响光合速率的环境因素有 。(4)图乙显示,同样光照条件下, 对光合速率的影响更大。37. (6分)下图是植物细胞有丝分裂过程的不同时期,它们是随机排列的, 研究这些图片,回答下列问题:abcde(1)正确的排列顺序是 (填图中字母)。(2)表示细胞核膜正在溶解的时期是 (填图中字母)。(3)细胞分裂间期,细胞核中完成的物质变化是 。(4)在制作根尖细胞有丝分裂装片的过程中,首先要对根尖进行解离,目的是使根尖组 织细胞,然后要进行 ,才能染色、制片。时期o时叨o时叫时期(5)下列曲线图中,可表示上述过程中一个细胞中染色体数目变化的是染色阵

17、数nabcd正常另性o正常女1隹患病养性患病女也38. (6分)下图表示某单基因遗传病的遗传系谱图,请据图回答:(1)从图中n 4的子女(填数字)的性状表现可推测,该病不可能是红绿色盲症。(2)若该病是常染色体显性遗传病,则出8为纯合子的概率是 。(3)若该病为x染色体显性遗传病,患病基因为b,则出8的基因型为 ,他与女性杂合子结婚,生育正常儿子的概率为 。(4)若该病是常染色体隐性遗传病,则出6与m7的基因型相同的概率为,正常人群中该致病基因携带者的概率为1%,如果m7与人群中正常男性结婚,则生育一个女儿患病的概率为。39. (6分)如图1是某动物基因控制蛋白质合成的示意图,图 2为该动物细

18、胞中多聚核糖 体合成毛发蛋白质的示意图。请据图回答下列问题:图?(1)图1中催化过程的酶是 ,若mrna中尿喀咤和腺喋吟之和占 48%,则控制该 mrna合成的dna分子片段中胞喀咤占 。(2) a表示 分子,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是aug、uac,若图中a的一端的三个碱基是 uac ,则其所携带的氨基酸是 。(3)图1中完成过程需要的条件有 (至少写三项)。(4)图2最终合成的肽链的结构 (填“相同”“不相同”或“不完全相同”)。40. (6分)图1是生态系统中碳循环示意图,图 2代表的是图1食物网中能量流动的“金 字塔”结构图。请据图回答问题:图i图2(1)图1中能够将大气中 co2固定下来的生物成分是 (填图中字母),自然界生物 群落中的碳返回大气的途径有 (填数字序号)。(2) c属于生态系统成分中的 。碳元素在无机环境和生物群落间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论