人教版小学语文《狼牙山五壮士》课堂教学实录

1、人教版小学语文狼牙山五壮士课堂教学实录片断（课件出示）同志们，我们的任务胜利完成了！师：带着崇敬的心情，读一读，想一想五壮士是带着怎么样的思想感情跳崖的？（课件出示：五壮士胜利完成任务之后，带着带着，昂首挺胸，相继跳崖）生：填带着“胜利的喜悦”师：从哪看出来的？读一读。（第六自然段第一句话）师：五壮士明明要牺牲了，为什么还要带着“胜利的喜悦”？生：完成了掩护了群众的任务。师：还带着什么，你从中体会到了什么？生：对敌人的憎恨。生2：把敌人的枪砸烂了。师：这枪是从日寇手里夺来的！如果这枪是我们自己的，你认为枪砸还是不砸？生：砸。不能把枪留给日寇。师：听明白了吗！因为不能把枪留给日寇。不能让日寇拿着

2、这些枪再来伤害我们。所以这枪不管是谁的，都要砸。这就是英雄本色，壮士情怀。还从哪体会到了？哪句话？生：还回头望望。师：望望日寇上当了。生2：从两句口号看出来。尤其是第一句：打倒日本帝国主义。师：可以看出对日寇憎恨。（板书：对日寇憎恨。）师：另一句，你体会到了什么？生：对中国未来充满了期望。师：这是对党的热爱。（板书：对党的热爱）师：此时此刻，五壮士眺望着自己的战友、自己的亲人脱离危险渐渐远去的背影，他们多想再看看亲人瘦弱的脸庞，有多少话要和朝思暮想的家人说呀，所以五壮士胜利完成任务之后，带着（胜利的喜悦），带着（对日寇的憎恨），带着（对党的热爱）（生说），昂首挺胸，相继跳崖。将满腔的深情响彻狼

3、牙山生：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”师：此时此刻。五壮士面对还在向上爬的敌人，满腔的怒火、刻骨的仇恨汇成一句话，照亮了狼牙山灰色的天空生：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”师：此时此刻，作为中国共产党的好战士，他们胜利完成了自己的任务，一颗忠于革命、献身革命的火热的心，如一团火染红了整个天空，他们那视死如归的壮志豪情响彻云霄生：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”师：此时此刻，五壮士屹立在狼牙山顶峰，遥望华夏大地，自己的家园，多么希望能结束残酷的战争，过上幸福的生活，美好的期待将与他们壮烈豪迈的口号声永存！生：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”师：文中说这句

4、话是五壮士喊的，为什么结尾说“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音？”预设：学生可能答：他们的话代表的是所有中国人民的心声；他们的话代表的是所有在抗日战争中英勇牺牲的英雄的心声。师：有谁？（生：董存瑞、邱少云等）师：这是中国人心中的六壮士、七壮士，数也数不清。所以这短短的两句话却惊天动地、气壮山河。全班读：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”师：其实从你们的回答中我还听出了作为革命后代的我们热爱祖国、憎恨敌人的决心，所以这短短的两句话不仅惊天动地、气壮山河，更跨越时空，永世长存！全班读：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”3播放电影片段，进一步激发情感，引出话题：让我们用心中的词语表达我们心中的感受.出示：五壮士的形象：（顶天立地、大义凛然、昂首挺胸）他们对敌人：（满腔怒火、恨之入骨）他们对人民：（满怀深情、无比热爱）他们对死亡：（临危不惧、视死如归）他们的声音：（惊天动地、壮烈豪迈、气壮山河）师：这故事（催人泪下、千古流传）4.五壮士已胜利完成任务，为什么还要跳崖?(他们的枪弹已绝，敌人已扑上来了，更加疯狂凶恶了，这时战士们宁愿死，也不愿被俘，这更是豪壮的气慨。)5此是你想到了用一个什么词歌颂五位壮士？（宁死不屈）小结：同学们，课文正是通过描写五位壮士的豪言和壮举，让我们看到了五位战士英勇奋战，顾全大局，奋不顾身，宁死不屈的壮士情怀。师：同学们，此时此刻，