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文档简介
1、华中师范大学武汉传媒学院毕业论文(设计)浅谈纪录片角色中镜头语言的运用院 系:动 画 学 院专 业:数字媒体艺术班 级:0703班姓 名:涂季丹学 号:07050743119指导教师:徐建桥 韩明明2011年 月 日浅谈纪录片角色中镜头语言的运用brief talk about the use of camera language in the narrative film “role”摘 要电影艺术是时空结合、视听结合、动静结合的艺术。当今社会是影像的时代,最具影像代表的艺术就是电影艺术。而纪录片就是供人们观赏的电影艺术品,也是细节的艺术。它是一个在生活中观察、发现、挖掘的过程,镜头语言的运
2、用恰当与否,直接关系到一部纪录片的成败。学会用镜头语言遣词造句,也是每个纪录片工作者应该具备的基本能力。电影镜头语言是建立在电影技术之上的电影艺术创作与审美的过程体现,它是多种语言因素的复合体,是一整套相互交织,组织严密的电影语言系统,其本质意义在于它的美学内涵和情感外延的直接体现。它不仅具有客观现实的“再现性”,更具有主观内涵的“表现性”。然而电影镜头与画面的组合不仅将电影的技术性能转化为艺术性能,而且在其艺术中,各种艺术又以其各自前所未有的互补合一的新职能,使电影艺术拥有了巨大的审美感染力。本篇结合毕业设计来研究分析镜头语言的基本规律,着重分析纪录片、镜头语言、镜头语言在纪录片中的重要意义
3、、以及镜头语言在记录片中的表现。关键词:纪录片 镜头 画面 拍摄 剪辑abstractthe cinema is combined with space and time, seeing and hearing, the art of combining static. in todays society is image era, the most image representative art is the art films. and for people to watch is the documentary film, is the art of art details. it i
4、s a in life observation, discover, mining process, the use of camera language appropriate or not directly related to the success or failure of a documentary. learn to use the camera language construct sentences, but also all workers should have the basic documentary ability. camera scene language is
5、 based on the film technology, like the cinematics creating and the processing of ability to appreciate the arts, it constitute by lot of elements, and its a language system which is intersect and preciseness, also it present the aesthetic connotation and the extension of emotion. it has the objecti
6、vity “representation”, and obtains the subjective connotation “expressiveness”. however, the combing of camera scene with the image not only can change the film technology to the cinematics, but also combining the different elements of arts together to improving the films aesthetic infectivity. in t
7、his article, i use the graduation design as the sample to analysis the basic discipline of camera language , and the article focus on analysis the narrative film, camera language, the signification of camera language in narrative film and how the camera language apply in the narrative film.key words
8、: documentary(film) frame picture shooting cutting目 录摘要 iabstract ii绪论 11 纪录片 21.1 纪录片的概念 21.2 纪录片的风格 22 纪录片中的镜头语言 52.1 镜头语言的概念 52.2 镜头语言在纪录片中的作用 52.3 镜头语言在纪录片中的表现 63 镜头语言在纪录片角色中的运用 83.1 镜头语言和剧本的关系83.2 拍摄中镜头语言的把握83.3 后期剪辑中镜头语言的表现 10结束语 12参考文献 13致谢 1414绪 论电影是一种艺术。它是融合了各种艺术手段的集大成者;当它作为一门独立的艺术,再将美术,音乐,
9、绘画,雕塑等艺术手法经过影像的汩汩流淌便使之具有了独立于世的电影性。电影艺术始终在与他者的交流中生生不息,而这沟通的基础便是电影语言,最后升华为千姿百态的文化广角镜。纪录片作为一种世界艺术,是靠可视的形象来叙述事实、抒发感情和表达思想的。其形象是感染观众的最基本元素,而形象的表达是离不开镜头语言的。早期的电影镜头语言在形式与风格上都非常简单:通常是一个镜头一个固定的画面,单一剧情,而且经常是远镜头。所有的语言都有它们的语法和习俗,镜头语言也不例外。谢晋说过:“导演是用镜头写作的作家。”那么在创作纪录片的过程中如何更好地运用镜头语言的视觉表述来传递给观众真实的信息,成为纪录片的关键问题。1 纪录
10、片1.1 纪录片的概念世界上最早的一批影片是纪录片,电影的出现就显示了它的纪录功能。1895年,卢米埃尔创下史上第一次公开放映记录,他们摄制的工厂大门、火车到站、婴儿的午餐等12部实验性的影片,都是纪录真实生活景象的。从19世纪的最后几年起,电影开始用于新闻题材的报导;俄国的沙皇加冕、英国的英王亲临奥林匹克开幕式、西班牙的斗牛、澳大利亚的竞走等新闻事件,都搬上了银幕,成为初期纪录电影的主要题材1。纪录片是对客观世界的真实记录,是以真实生活为创作素材、以真人真事为表现对象、以展现真实为本质,并对其进行艺术的加工与展现,并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。一部优秀的纪录片不仅要在镜头的构图、
11、用光、变焦乃至影调上下功夫,更重要的是要对镜头特有的表意功能加以显现。我们研究纪录片镜头首当其冲的就是在其表意功能上做文章,学会用镜头语言遣词造句,而且做到“言之有物,言之有理”,是每个学习纪录片的人应该具备的基本能力。而对一个好的选题,如果不能用准确精辟的镜头语言来表达,那么再精彩的内容也将变得平淡无奇,苍白无力。纪录片其包容性与表现性显得比其他艺术形式更具魔力,它既是一种世相,更是一种境界和品格,它试图记录一种不再重复的动作和事件,强调声画时空现场的统一和无操纵的剪辑。如果说文章是语言的艺术,那么纪录片也就是镜头语言的艺术了。 1.2 纪录片的风格1参考: 基多阿里斯泰戈电影理论史北京:中
12、国电影出版社,1992.(p36)纪录片创作空前繁荣,常常在一部作品中看到多种风格的影子,它突破原来的狭窄视野,关注涉及人类命运的大事:如战争、社会矛盾、社会问题、生态环境等问题;关注社会问题由广及深,直接触及妇女、儿童、人口、残疾人、老龄群体等等新的热点问题;关注生态环境问题则由泛到专,动物、海洋、污染、疾病等问题都成为热门选题。主要分为以下几种风格:时事性纪录片,也是政论式纪录片,报导新近发生的新闻事件的纪录像片,它的性质与新闻片相同。但报导的范围不限于一时一事,结构也比较完整。其价值是通过深入采访客观记录的形象材料、权威性访谈和适当的解说词达到政论效果。有些作品往往以题材重要、论据充分、
13、犀利的锋芒直指有关当局,具有振聋发损的效果,可谓富有战斗性的艺术。如报导辛亥革命70周年纪念活动的历史的纪念、报导女排比赛的拼搏等。历史性纪录片,再现过去时代的历史事件的纪录像片。它所表现的人物和事件须准确反映历史的本来面目,不能违反历史的真实,不能用演员扮演。可以运用历史影片数据、历史照片、文物、遗迹或美术作品进行拍摄。影片应具有文献价值。且通常用访谈式风格,广泛用于人物、事件和历史题材。不管是否有记者、主持人出面,都以受访者及其所谈内容所含感情而富有魅力。谈话者或为当事人,或为研究者、知情者,以信息的权威性赋予作品以深刻和客观的效果。它并不忽视拍摄实景、搜集资料和必要的解说词。它的审美、认
14、识作用同样突出。如辛亥风云、两种命运的决战、淮海千秋等。娱乐性纪录片被公认为非娱乐性艺术,在20世纪下半叶,国际影视界在娱乐性纪录片方面所作的探索也值得一提。在屏幕上出现的野生动物、海洋生态、考古民俗文化类的纪录片都属于这一类。传记性纪录片,纪录人物生平或某一时期经历的纪录像片。它与一般时事报导片或历史纪录片的区别在于以特定的人物为中心,不允许用演员扮演,也不可有虚构的情节和人物。如诗人杜甫、伟大的孙中山、革命老人何香凝、毛泽东、叶剑英等。仅表现某一人物的某一侧面的人物肖像片、人物速写片等也属于此类。人文地理纪录片,探索一定地区的自然状况,或介绍社会风习、城乡风貌的纪录片。如黄山奇观、漫游柴达
15、木、土林探奇等。舞台纪录片,纪录舞台演出实况的纪录像片。对舞台演出的歌舞、戏剧、曲艺等进行现场拍摄,可以根据需要对演出节目进行剪裁、删节,但对演出内容不能改编、增添,以区别于根据舞台节目改编的舞台艺术片。如民间歌舞、友谊舞台等。专题纪录片,在统一的总题下分别出片或连续出片的纪录像片。其中各部影片2参考: 安德烈巴赞电影是什么?北京:中国电影出版社,1987(p89)都可以连续放映,也可以各自独立2。如漫游世界、紫禁城,近代春秋等。2 纪录片中的镜头语言2.1 镜头语言的概念一切语言都是某种既定的成规,一个被社会承认的、教会它每一个成员来解释的、某些具有完整含义的符号。讲故事的人或思想家应当首先
16、学会这些符号及其组合规律。但是,这种情况并非一成不变的。艺术家或哲学家可以影响这个社会,他们可以引进新的符号和规则,并摒弃过时的东西。电影的情况也是一样。电影作为视觉交流的媒体,其发展史和电影语言表达现实的能力是直接相关的。但是现实性是一种不断变化的概念,是一种不断变化的感性认识的形式。当电影制作者开始意识到,把各种不同状态下活动的小画格随意组接到一起,和把这一系列画面彼此有机地接到一起的作法,二者之间发生区别的时候,电影语言就这样诞生了。他们发现,把两个不同的符号结合到一起,便传达出一种新的含义,并且能够提供一种交流感情、思想、事实的新方法。电影语言的语法手段首先是镜头,镜头是影视作品最基本
17、的叙事单元。从物理性能的角度看,镜头是由若干静态画面组成的一段连续的动态影像流程,但从意义表达的角度看,它却是主体内容运动发展的叙事过程。镜头加入了时间的因素和运动的因素,成为沿着语意群链条发展的“流动影像的叙述”。 而运用电影一切造型表现工具,通过光线处理、画面构图以及后期加工等一系列过程,把对象形色结构变为可呈现在银屏上的影象形色结构。负载影象形色结构的一段胶片放映在银幕上,才能称作镜头画面。这也是电影语言缺一不可的语法手段。镜头就是用镜头像语言一样去表达我们的意思。镜头语言是电影艺术在传达和交流信息中所使用的各种特殊媒介、方式和手段的统称。即电影用以认识和反映客观世界、传递思想感情的特殊
18、艺术语言。它以现代科学技术提供的一定的物质条件为基础,其演进与电影技术的进步有密切联系。2.2 镜头语言在纪录片中的作用电影语言有着其特殊规律,不需要完全遵守文章的“章法”。在影视作品中,如果我们把语言分解开来,往往不像一篇完整的文章,语言断续,跳跃性大,段落之间也不一定有着严密的逻辑性。但如果我们将语言与画面相配合,就可以看出影片整体的不可以分割性和严密的逻辑性。这种逻辑性表现在语言和画面不是简单的相加,也不是简单的合成,而是互相渗透,互相溶解,相辅相成,相得益彰。在纪录片镜头语言中,画面是最重要的视觉造型因素。它不仅是现实的复现,同时也寄托了作者的审美理想。因此它不仅具有视觉感知价值,同时
19、也具有美学的价值。画面是叙事的基础,事件的发展、人物的活动以及作者所要表达的感念与思想,都以图像作为承载体3。画面是一种独特的语言表意成分,它所提供的环境与物体以及通过剪辑的组合、对比,形成了纪录片中叙述、抒情、比喻、象征和说理的内容。;例如,陈晓卿的龙脊就是纪实主义拍摄手法的典范之作,他大量采用跟拍镜头、抓拍镜头,同时更多地运用客观性强的全景描绘了一个恒久的中国村落里的一群百姓形象。张以庆的幼儿园也是用同样的表现手法纪录了幼儿园中一个小班、一个中班和一个大班在14个月里的生活,让人们重新审视自己和这个世界。根据上述分析,纪录片镜头语言有这些特点和作用:深化和升华主题,将形象的画面用语言表达出
20、来;语言可以抽象概括画面,将具体的画面表现为抽象的概念;语言可以表现不同人物的性格和心态;语言还可以衔接画面,使镜头过渡流畅;语言还可以省略画面,将一些不必要的画面省略掉4。纪录片艺术是以镜头画面为基础的,所以,镜头语言必须简明扼要,点明即止,省下的时间空间都要用镜头画面来表达,让观众在有限的时空里展开遐想、自由想象。2.3 镜头语言在纪录片中的表现在分析纪录片镜头中,其镜头内容是什么并不重要,重要的是怎么表现,用什么手段,选择什么样的造型元素,又是怎样将这些元素(镜头本身的连贯、剪辑)综合在一起构成画面。 从视点上镜头代表了导演的艺术视点和创作视点。 代表导演视点:完全是导演心理感受与生理参
21、与的镜头体现。3参考: 马赛尔马尔丹电影语言北京:中国电影出版社,1980(p72)4参考: 王志敏电影语言学北京:北京大学出版社,2007.(p125) 代表观众视点:这一点往往是模糊的,关键是影响它的因素太多,很难判断唯一代表的观众视点,但这种功能和作用在影视镜头与画面中是存在的。 代表剧中人主观视点:是由镜头前后排列关系而在视觉生理和视觉心理上形成的定势(想象、暗示、推测)。 代表客观视点:剧中有第三者存在时,则代表打三者的旁观视点;无剧中第三者时,则更多体现一种超然的纯客观视点。 代表摄影机(摄像机)的视点:特别是运动镜头,很多是在外部给予画面一种视点关系。 从空间上镜头代表了摄影机(
22、摄像机)在空间中的位置和对空间的表达。 从人物上形成了与人物对应交流和对人物形象及形体的展示。 从画面上确定了在有限空间内视觉造型元素的排列组合方式和表现形式。 从风格上镜头体现叙事风格和视觉风格。 从构图上镜头是构图的画面承载形式。5参考: 丹尼艾尔阿里洪电影语言的语法北京:中国电影出版社,1981.(p99)所谓“我的镜头会说话”, 也就是我们通常可经由摄影机所拍摄出来的画面看出拍摄者的意图,因为可从它拍摄的主题及画面的变化,去感受拍摄者透过镜头所要表达的内容,这就是一般所讲的“镜头语言”在影像的世界里,虽然和平常讲话的表达方式不同,但目的是一样的,所以说镜头语言没有规律可言,只要用镜头表
23、达5参考: 丹尼艾尔阿里洪电影语言的语法北京:中国电影出版社,1981.(p99)你的意思,不管用何种镜头方式,都可表现为镜头语言5。3 镜头语言在纪录片角色中的运用3.1 镜头语言和剧本的关系通过凡人故事走向深刻主题,这是中国纪录片的普遍规律。对于纪录片而言,“记录”是一个重要的概念,它是纪录片事实的载体,是表意语言的构成基础,是表现手法的显现形式,是拍摄记录的一个过程6。在某些情形为了能够呈现真实的目的,工作者将真实事件的情况记录下来,加上镜头语言的表述,对有关事物的发生发展过程(人物、历史、事件等题材)真实再现7。在纪录片的制作中,导演按照剧本或影片的主题思想,分别拍成许多镜头,然后再按
24、原定的创作构思,把这些不同的镜头有机地、艺术地组织、剪辑在一起,使之产生连贯、对比、联想、衬托、悬念等联系,以及快慢不同的节奏,从而有选择地组成一部反映一定的社会生活和思想感情、为广大观众所理解和喜爱的影片,这些构成形式与构成手段都需要靠前期剧本的策划。可见纪录片的基本元素是镜头,镜头的最初构想是剧本,可以说,镜头语言的表现离不开前期剧本的策划8。纵观这几年中外优秀纪录片,成功获奖的最关键是在剧本选题上有着较高的追求。纪录片作品创作的成败取决于剧本选题的好坏,这一点在创作纪录片角色时深有体会。最初在确定这个选题前,经过对于人物、历史、事件的考察分析后,从此题材了解到,透过民间川剧团演员真实的生
25、活状况,反映了民间川剧团发展的现状及问题。以及透过影片,观赏者可以了解到不同地方人们的生活方式和他们对待生活态度的思想观念和价值观,同时传递一种人文的情感。我认为此题材的独特性、形象性、时代性等等,能够引起观众的兴趣与共鸣。它是值得让人们去了解的一个话题。3.2 拍摄中镜头语言的把握6参考: 欧阳宏生纪录片概论成都:四川大学出版社,2006.(p53)7参考: 聂欣如纪录片研究上海:复旦大学出版社,2010.(p152)8参考: 钟大年、雷建军纪录片:影像意义系统北京:北京师范大学出版社,2006.(p39)用镜头引导观众,按片中人物事件的视界去了解所有有关人物事件所经历的视域,这是纪录片经常
26、运用在中期创作中的一种基本的镜头语言。在纪录片创作中,用纪实的手法,将一个镜头或场面中的材料直观再现,引起观众的主观感情反应,而无需第三者从中作出解释。这种通过片中真实人物的主观意识表现素材的方法,不论是采用材料人物叙述式(由人物的活动来担任事件的叙述者),还是通过使用第三者的叙述式(其中的人物视点都是固定不变和相对稳定的)。最终以尊重材料对象的视点为重要的基本原则。而观众通常是被纪录片中真实人物事件引领,并按照人物的视点,去观察思考并经历纪录片时态全过程。这就要求摄影机建立在纪录片的材料视域中,由片中人物事件自发性动作,将思想信息直接传达给观众。纪录片拍摄方法取决于制作者对于记录的美学态度。
27、从今天的纪录片来看,拍摄基本上是混用“旁观”和“在场”这两种不同的方法,或者是两种方法交替使用。所谓旁观,它既是一种美学态度,也是一种拍摄的方法9。在纪录片角色中,所采用就是旁观的拍摄方法。旁观的方法要求拍摄者尽可能少地干扰拍摄对象,尽量保持一种从旁观察的态度。但是,要做到旁观并不容易,因为这不仅是对拍摄者的要求,同时也是对被拍摄者的要求,因为他们必须对拍摄的主体“视而不见”,否则便不可能有旁观的效果。当纪录片拍摄者拿着话筒扛着摄像机出现在他的拍摄对象面前的时候,他们没有隐身法使对方看不到自己。如果拍摄者幸运的话,拍摄对象也许正在全神贯注地处理自己的事情,其他的事情一概视而不见、听而不闻。或者
28、拍摄对象经常面对摄像机(摄影机),早已处之泰然,如纪录片角色中的演员,关注他们的戏迷们经常带着摄像机(摄影机)对他们进行拍摄,他们也非常热情,积极配合拍摄者,一般不会对摄像机(摄影机)的出现有特别的反应。9参考: 陶涛电视纪录片创作北京:中国电影出版社,2004(p112)10参考: 谭天、陈强记录之门:记录片创作理念与技能广州:暨南大学出版社,2007.(p45)纪录片旨在要观众相信它呈现的是真实的主题。在访问时,拍摄者通常会控制摄影机的位置、景框内容焦距物等等,当然也包括最后的剪辑。但导演不会告诉被访问人该说什么或做什么,他在灯光或场景上也可能没什么选择10。纪录片可以有立场、观点,并对问
29、题提出解决方案,为了要说服观众,拍摄者要通过镜头提供证明,而这些证明必须真实可信。纪录片可能态度偏颇,但它还是得呈现关于主题值得信赖的信息。3.3 后期剪辑中镜头语言的表现如果说素材的剪辑方式对于一部影片的最后形成具有重要作用,那么这种作用对一部纪录片来说尤为关键。一部故事片的素材一般都是按事先准备好的剧本所要求,逐个镜头逐个场次地进行组织拍摄的,因此这些样片本身都已经具备了一定的结构性质(情节的架构、演员的表演、场面调度、美工设计等等)。而纪录片特别是现代纪录片则不然,既是在拍摄前进行了周密的事先准备,一个纪录片导演仍然不可能也不应该对工作现场进行完全操控(在拍摄过程中个种自发的偶然因素随时
30、随地会富于挑战性地加入进来,干扰和改变事先设定的工作方向)。因此,一部现代纪录片的架构往往是在剪辑台上才得以最终成型的。正如爱因斯坦所说的,“影片的真正完成还是在剪辑台上”11。同样的素材,经过不同方式的剪辑处理,可以出现完全不同的结果。在进入作品剪辑之前,应明确作品的风格以及主要的组接技巧。影片的剪辑风格、结构形式依据其基本功能大致可以分为两种:叙事性剪辑和表现性剪辑。叙事式的画面组接方式也叫叙事蒙太奇,是把若干不同景别、不同角度而又各自独立的画面(静态或者动态画面)组接起来,构成语意,讲述一个情节或者过程,服务于作品整体的叙事需要12。在纪录片角色中运用的就是叙事蒙太奇的手法,组接的画面之
31、间含有明确的时间顺序和因果关系,这也是最直接的画面组接方式。从中可以看出叙事蒙太奇的基本特点:首先它是一种最简单意义的蒙太奇,其次它的目的是展示事件,并且,它是时间顺序或逻辑顺序的镜头组合,重视形态和动作的顺畅和连续性,重视画面之间的内在逻辑关系。在纪录片角色的剪辑中,主要运用了以下几种叙事剪辑的镜头结构方式:11参考: alan rosenthal纪录片编导与制作上海:复旦大学出版社,2006(p61)12参考: 郑国恩影视摄影艺术北京:北京广播学院出版社,2003.(p72)13参考: 傅正义影视剪辑编辑艺术北京:北京广播学院出版社,2003.(p37) “前进式”线性结构。它根据人们了解
32、事物的心理特点和观察事物的视觉特点把人的注意力从环境逐渐引向重点,有序地展示某一动作或事件的过程13。如纪录片角色中,对于事件来说,先用全景建立总体环境概貌,再用中、近景把注意力引向具体的事物,突出细节。对于动作来说,先用全景建立动作的整体面貌,再用中、近景强调动作的实际意义。这种镜头结构方式是一种从大环境逐渐深入事实的叙述方法和叙事思路,整部影片的唯一发展线索就是按照线形顺序或情节逻辑逐步展开的一系列动作或场景。前进式的剪辑是一种平铺直叙的规整的句法。 “片段集合式”。即选取一个完整运动过程中的几个主要片段把它们组接在一起,每个片段只是事件发展中一个具有代表性和相关性的动作高潮14。在纪录片
33、角色中分别有几段代表性的段落组合,建立起一个完整时间过程的印象。这种方式省略了不必要的中间过程,是一种简洁明了的叙述方法。运用了以上叙事剪辑的方法都不仅仅是一种景别变化、镜头变化方法,它更是一种叙述的思路、叙述的意识15。电影剪辑,是使用者的感受的反应,是使用者适应于这一媒介的当前流行的表现方式16。14参考: 迈克尔拉华格影视导演技术与美学北京:中国传媒大学出版社,2004(p143)15参考: christopher kenworthymaster shotsmichael wiese produceions,2009.(p129)16参考: steven d.katzfilm directingmichael wiese produceions,2004.(p10)结 束 语任何艺术都离不开语言。随着创作观念的变革和技术手段的更新,纪录片的语言也从最初的“无声电影”到单一的“画面+解说”,再到如今画面、同期声、画外音、字幕等多种语言形态并存的时代。纪录片所要表现的事物、表达的情感愈来愈丰富,所依托的技术手段愈来愈先进,这就是纪录片的语言表现系统的日趋多元化17。学会用镜头语言遣词造句,也是每个纪录片工作者应该具备的基本能力。懂得巧妙地运用纪
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