石化企业安全监督管理与反“三违”

1、编号：SM-ZD-74057石化企业安全监督管理与三违”Orga nize en terprise safety man ageme nt pla nning, guida nee, in spect ion and decisi on-mak ing.en sure the safety status, and unify the overall pla n objectives编制：审核：时间：本文档下载后可任意修改FS 精编安全管理 | SAFETY MANAGEMENT石化企业安全监督管理与反“三违”简介：该安全管理资料适用于安全管理工作中组织实施企业安全管理规划、指导、检查 和决策等

2、事项，保证生产中的人、物、环境因素处于最佳安全状态，从而使整体计划目 标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。石油化工行业是国民经济的基础工业，属于我国的支柱 性产业，由于危险化学品所固有的易燃易爆、有毒有害的特 性，使得安全问题尤其重要。寻求和探讨一个行之有效的方 法，制止和杜绝“三违”行为，对企业的安全平稳运行具有 重要的现实意义。一、“三违”行为产生的主要原因分析1. 管理者对安全监督管理的认识不足。主要是管理者从 思想深处缺乏认识，存在大会小会把“安全第一”挂在嘴上，而在实际工作中往往是生产任务第一、上级安排第 一的现象。在行为上，对于大的项目较重视

3、，但是对于许多 小项目往往以工期短、执行繁琐为借口，对员工（施工人员）的违章现象不给予及时制止，采取默许态度。2. 考核制度执行不彻底。在实际的工作中正是由于考核 制度的不彻底导致了我们生产指挥者、管理者的侥幸心理存 在，许多的违章行为未被及时的发现和制止，甚至于纵容违 章作业赶进度。3. 施工人员文化和专业知识相对较差。现场一线的施工 人员大多来自农村，文化水平偏低，初中以下辍学的较多， 大部分的从业人员，不具备专业技术的基础知识；甚至于有的 人识字都不多，几乎接近于文盲，对于操作规程和安全知识的领会和掌握有一定的难度。4. 现场培训的不足，效果较差比。现在进入现场的常规 培训就是传统的三级

4、安全教育和从事某一项工作的开工前 的技术和安全交底，但是这种培训存在的问题是针对性较差， 不能够实现安全教育的连续性和满足需要性。5. 制度的监督不到位或制度的部分条款不适合现场的实 际需要。由于我们的程序和规程大部分是套用以往的，有些 甚至是许多年前的规程，部分条款不能适应新工艺和新技术 的日新月异的应用。6. 制度的宣传和贯彻力度不够，运行过程中的奖惩力度不够。二、安全监督与“三违”的关系安全监督作为基层安全监督管理的核心人员，其主要职 责之一就是从超前管理、事先预防的角度出发，检查督促使 人的各种行为处在国家法律、企业制度规定的安全状态下， 杜绝“人的不安全行为、物的不安全状态”；“三违

5、”行为具体指“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”的行为，其从 事主体是人，发生的根本原因是信息的错误处理、非理智行 为和无意识非故意行为。三、安全监督做好反“三违”工作应有的基本素质（一）丰富的安全管理知识和实践经验。安全是一项系统工程，包含着丰富的内涵和深邃的哲理。反“三违”又是安 全管理工程中的一项主要内容，安全监督只有认真学习有关 安全管理的法律法规，熟知安全制度和各项操作程序，不断 加深自身的理论素养，学会用科学、辨证的眼光看问题，在 各种错综复杂的情况面前，保持清醒的头脑和坚定的信念， 认清和把握安全工作的本质规律，才能搞好反“三违”工作。（二） 正确的思想意识和工作态度。1.工作中

6、应该清楚认 识到，自己的责任是为员工安全负责。只有牢固树立为员工 服务的思想，尊重他们的人格和劳动，时时处处从企业和员 工的根本利益出发，替员工的安危着想，他们也才会时时处 处理解和支持你的工作，把你的要求，你的批评，甚至你的“苛刻”当作善意的关怀。只有深入生产实际，了解职工的 思想动态，体察职工的喜怒哀乐，做耐心细致的思想工作， 才能防微杜渐，化解矛盾，达到消除事故，减少伤害的目的。2.要注意正确的管理方法。颐指气使，简单训斥，把自己放 在工人的对立面上，这种工作方法看似认真负责， 铁面无私， 实际上往往做不好安全工作的。3.及时了解现场实际情况。现场是时时刻刻都在变的，如果作为一个基层安全

7、监督不能 及时了解本单位近期生产操作中存在的不安全因素，就无法 杜绝“三违”现象，无法及时提醒解决小的隐患，必将导致 大事故的发生等不良后果。（三）良好的品德和身体素质。安全监督必须具备廉洁奉公、为人正直的品德。四、如何做好反“三违”工作（一）加强管理者的安全管理系统培训。1.组织学习安全生产法和重大事故处理条例，定期组织学习国内外的各第7页/总6页精编安全管理 | SAFETY MANAGEMENT类重大的安全生产事故的案例，下发安全管理的书籍和资料，使学习成为自觉的行为、连续的行为和随时随地的行为；2.采用“请进来、走出去”的方式，通过各类培训班，提高安全 监督和其他管理人员对安全管理理论的理解，使安全监督业务能力上、思想觉悟上都有了较大的提高；3.加大对自学成才或取得专业资格的安全监督人员奖励，鼓励安全监督成为学习型人才。（二）落实考核制度执行（略）。（三）提高作业人员