缩句微课课件

1、语句训练之 缩 句 彭泽县鹿鸣小学：曾琳宁彭泽县鹿鸣小学：曾琳宁 一、什么是缩句？ 缩句，就是去掉修饰的部分，留下句子的主干。 枝枝 繁繁 叶叶 茂茂 主主 干干 我的好朋友李明在三年级教室里我的好朋友李明在三年级教室里 认真地写数学作业。认真地写数学作业。 李明写作业。李明写作业。 二、如何缩句？二、如何缩句？ 口诀口诀 留留 删删 问问 1 1、保留句子中的、保留句子中的“着着”、“了了”、“过过”。 如：同学们在宽敞的教室里唱着歌。 如：赵老师给我们上了一堂难忘的课。 如：我游览过美丽的庐山。 什么是什么是“留留”？ （同学们唱着歌。） （赵老师上了课。） （我游览过庐山。） 了了 3

2、3、保留、保留“把字句把字句”和和“被字句被字句”中的中的“把把”和和“被被”字。字。 例1：他把我漂亮的水杯带来了。 （他把水杯带来了。） 例2：小明被他的老师严厉地批评了。 （小明被批评了。） 2 2、保留保留句子中的句子中的“不不”“”“无无”“”“没有没有”等否定词。等否定词。 （我没有完成作业。） 例：我没有完成老师布置的作业。没有没有 5 5、保留专有名词、固定词语。、保留专有名词、固定词语。 例：鲜艳的五星红旗在学校上空高高飘扬。 （五星红旗飘扬。） （运动员为什么夺走了冠军呢？） 例：五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好 几项冠军呢？ 4 4、保留、保留“啊啊”“”“吗吗”

3、“”“呀呀”“”“呢呢”等语气词及标点符号。等语气词及标点符号。 五星红旗五星红旗 1 1、删掉、删掉“的的”以及它前面的修饰成分。以及它前面的修饰成分。 美丽的蝴蝶飞走了。 小明着急得蹦起来。 例： 例:人们都忍不住惊讶地呼喊起来。 例: 什么是什么是“删删”？ （蝴蝶飞走了。） （人们呼喊起来。） （小明着急。） 2 2、删掉、删掉“地地”以及它前面的修饰成分。以及它前面的修饰成分。 3 3、删掉、删掉“得得”以及它后面的修饰成分。以及它后面的修饰成分。 美丽的美丽的 都忍不住惊讶地都忍不住惊讶地 得蹦起来得蹦起来 4 4、删掉表示时间、处所、方位、目的等成份。、删掉表示时间、处所、方位、

4、目的等成份。 如：为了增强体质，周六下午，我们在县游泳馆学 游泳。 （我们学游泳。） 5 5、删掉表示数量的词语。、删掉表示数量的词语。 如：花束引来了三五只蜜蜂。 （花束引来了蜜蜂。） 周六下午周六下午为了增强体质为了增强体质在县游泳馆在县游泳馆 三五只三五只 什么是什么是“问问”？ “问问”相当于数学里的验算，指的是缩相当于数学里的验算，指的是缩 完后的句子还要问一问是不是最简洁的。完后的句子还要问一问是不是最简洁的。 今年的今年的旱情旱情对农民的对农民的生产造成生产造成很大的很大的影响。影响。 旱情生产造成影响。旱情生产造成影响。 旱情造成影响。旱情造成影响。 谁干什么谁干什么什么怎么样什么怎么样 1 1、金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。、金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。 2 2、我赞美小草永生不息的精神。、我赞美小草永生不息的精神。 3 3、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。 4 4、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 5 5、那位美丽的小姑娘在寒风中唱完了这首动听的歌曲。、那位美丽的小姑娘在寒风中唱完了这首动听的歌曲。 要缩句，莫烦恼，两个句型要记牢，要缩句，莫烦恼，两个句型要记牢， 的地得，可省掉，形容词语都不要，的地得，