三年级语文下册课文内容填空-A4版本

1、三年级语文下册课文内容填空（1-4单元） 姓名： 班级： 1燕子 一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了_的小燕子。 的草， 的叶， 的花，都像_似的聚拢来，形成了_的春天。小燕子从_赶来，为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过，_地叫着，有的由这边的稻田上，_飞到了那边的柳树下边；有的_过湖面，尾尖偶尔_了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_开去。几对燕子_了，落在电线上。电杆之间连着_细线，多么像_啊！停着的燕子成了_，谱成了一支_的春天的赞歌。2古诗两首咏柳（作者： ）_，_。_，_。春日（作者： ） _，_。_，_。咏柳和春日都是描写 季的景象的。春日中有两句是千古名句，

2、请写下来：_，_。这两句诗的意思是：_ _咏柳这首诗中的“妆”的意思是 ，“绦”的意思是 春日这首诗中的“胜日”的意思是 ，“等闲”的意思是 “光景”的意思是 3荷花 荷叶_的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_。有的还是_，看起来_得马上要_似的。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。*4 珍珠泉 我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_。那绿得没有一点儿_的蕨草，那_开放着的花朵，给珍珠泉编了个_的花环。 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草_似的。最有趣的，当然是那_

3、的、_的、_从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，_着越升越高，越来越_，最后在水面_了，在_中消失了。 透过密密的树叶，太阳_一束束金光，照在_上，照在正升起的_上，一直照到_青褐色的石头上。水面和潭底，_的光斑和_的光斑_着；水泡_的，射出红的光，黄的光，_的光，_的光多像一串串彩色的_啊！ 挑着满满的一担水，走在林中的石板上，我泼洒了多少_啊！语文园地一一、填反义词，组成词语_静 _失 _吐 _略 _守 _退 _终 _非 _憎二、填一填一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）羽毛 一（ ）清泉 一（ ）翅膀 一（ ）金光 一（ ）画面 一（ ）珍珠 三、把下面的词语补充完整 _吐艳 _嫣红

4、_缤纷 _葱葱 _欲出 _叠翠 _东升 _西下 _当空 _峻岭 _峭壁 _欲滴四、按课文内容填空1.槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地_起来。2.地上全是小草，像一块_铺在水边。3.碧清的水流_在岩石上，发出_般的脆响。叮咚叮咚_乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里_。5翠鸟 翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_，_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。 翠鸟小巧_，一双_的眼睛下面，长着一张_的嘴。 翠鸟鸣声_，爱_疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_翠鸟锐利的眼睛。它_苇杆，像_一样飞过去，_起小鱼，_着水面往远处飞走了。6燕子专列 听到消息后，居民们_走出家门，_着料峭的春寒

5、，_着满天飞舞的大雪，_着冻得坚硬的山路，_冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的_。 饥寒（ ）（ ） （ ）千（ ）万 （ ）（ ）飞舞7 一个小村庄的故事 早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_，村前河水_，天空_，空气_。 谁家想_，谁家想_，就_到山上去，把树木一棵一棵_下来。 一年年，_，山坡上的树木不断_，裸露的土地不断_ 一个小村庄的故事记叙了一个小村庄的人为了_不错的生活，几乎_了树木，结果毁坏了 的故事。语文园地二一、把下面的对子补充完整。_对浊 廉对_ _对罪 正对_ _对罚 优对_ _ _对恶 勤对_二、把下面句子补充完整。1.一棵高大的橡树像_，挺立在路

6、旁。2.蒲公英的花就像我们的_，可以张开、合上。3.万壑树参天， 。（王维）4. ，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）5.雨里鸡鸣一两家， 。（王建）6.池上碧苔三四点， 。（晏殊）7. ，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）9 寓言两则1. “亡羊补牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。2. 亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人_了，赶快_。从此，他的羊再也没_。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_，认真改正，就_ _。3.楚国在南边，他硬要往_走。他的_越好，_的本领越大，_带得越多，_得越远，就越_楚国。4.我想对这个楚国人说：“你太_了，你选

7、错了_，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_。”10 惊弓之鸟一、根据下面的意思，写出相应的词语。1.非常出乎意料。（ ）2.在某方面有才干的人。（ ）3.离开了群体，单身无依靠。（ ）4.比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。（ ）二、判断语气，选择序号A 惊讶 B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问 1.“是吗？” “你真有这样的本事？”（ ）2.“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）3.“你怎么知道的？”（ ）4.“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（ ）5.“啊！” “真有这样的本事！”（ ） 三、按课文内容填空。更羸说：“飞得慢，因

8、为它_，伤口还没有_，还在_；叫得悲惨，因为它离开_，孤单_，得不到_。它一听到_，心里很_，就_往高处飞。它一_，伤口又_了，就_了下来。”11 画杨桃1.父亲对我要求很严，经常_我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成_，不要_，画走了样。”2.老师_地说：“提起杨桃，大家都很_，但是，看的_不同，杨桃的样子也就_。因此，当我们看见别人把杨桃画成_的时候，不要忙着_，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_，看到什么样的就画成_。”3.老师的话同父亲讲的是那么_。他们的教诲使我一生_ _。4.画杨桃这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的_看，会有所_。*12 想别人没想到的一、给加横

9、线的词换一个词，使意思不变1.它们在连绵不断的群山里走着。（ ）2.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（ ）二、按课文内容填空师考查徒弟的办法和内容是：_。三个徒弟画的画内容分别是大徒弟 _ _；二徒弟：_ _；小徒弟：_。考查的结果是：_ _。小徒弟的画能得到画师称赞的原因是：_。三、选一选宋代的皇帝赵佶喜欢以诗做画。有一次，他出了一句“深山藏古寺”的诗句令画师们作画。下面这四幅图：第一幅:一座深山前画着一座寺庙。第二幅:一座深山。第三幅:一座深山后露出寺庙的一个角。第四幅:一座深山，一道弯弯曲曲的石阶上，一个和尚挑着水。我觉得第（ ）幅最合适，因为（ ）。语文园地三一、把下面句子补充完整1.绳

10、在_处断，冰在_处裂。2.亲身下河知_，亲口尝梨知_。3._，要看水底万丈渊。4._ _，鸟笼里飞不出雄鹰。5._，_；常常做，不怕千万事。二、读买椟还珠的故事填空1.“买椟还珠”的“椟”的意思是_ _，“珠”的意思是_ _。2.生活中像“买椟还珠”的那个人也真不少，像 _。13 和时间赛跑1. 少壮不努力， 。2. 花有重日开， 。3. 一日之际在于晨， 。 4. 黑发不知勤学早， 。 我常做这样的游戏，有时和 赛跑，有时和 比赛，有时一个暑假的作业，我 就做完了。从中我明白了，假若你一直和 赛跑，你就可以 。 我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地 了山头，就知道一天真的 了。虽然明天

11、还会有新的太阳，但永远不会有 的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金 ”这句话。14 检阅一、写出词语的意思。1.鸦雀无声： 2.人山人海： 3.情不自禁： 二、按课文内容填空。 国庆节到了。多么 的节日！多么 的检阅！街道上 ，楼房上 ，主席台上 了国家领导人和外国贵宾。2、检阅台上的人和 观众的视线都 在这一队， 在这位小伙子身上了。“这个小伙子 ！”一名观众说。“这些小伙子 ！”另一名观众 说。长时间的掌声 了观众的议论声。15 争吵一、根据意思写词语。1.心里嫉恨别人比自己强。 2.由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。 3.对他人或外界采取的抵挡行为。 4.像从前一样的好朋友

12、。 二、按课文内容填空。1.我喜欢克莱谛，因为他_。2.我喜欢作者，虽然他有一些缺点：_，但他_。三、读句子，填一填 他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样，克莱谛心里想着_，我却想着_。 “既然你错了，就应该第一个 请他 。而你不应该向一个比你高尚的朋友 ！”爸爸认为 比 高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该 ，不应该 。*16 绝招一、找一找，将句子中写人物动作的词写出来。1.他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。 2.她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。 二、按课文内容填空。 这个有趣的故事写的是主人公_和小伙伴_。“绝招”是指_，他们一共比了两次，第一