小学班级管理方案

1、小学班级管理方案及评估办法第一部分 说明1、为建设一个和谐的班级而制订本方案。2、本方案只对各班有效， 所有成员（包括班主任） 都必须遵守。第二部分 管理目标本班级的管理 总目标 是： 建设一个和谐的班集体。具体的要求是：1 、每个学生都要争取在德、智、体、美、劳等方面得到和谐、 健康的发展。2 、同学之间、师生之间、学生与家长之间、老师和学生家长之 间都要和谐相处。做到相互尊重、相互包容、相互帮助。同学之间 要像亲兄弟姐妹一样和睦相处，相互之间不讽刺、不侮辱、不伤害。3 、各学科的学习要均衡地发展， 要积极主动地学习自己较差的 科目。4 、学会自我管理，处理好玩和学之间的关系，自觉合理地安排

2、 好自己的作息时间。5 、能够正确处理好个人与班集体之间的关系， 要以集体利益为重，不以个人为中心，要做到顾全大局。6、不求最好、但求更好，这是我们班级的自我要求。第三部分 班级管理设想从三方面进行管理：1 ，班主任的自我管理 。（1）、 班主任是班级的组织者、领导者、带路人和班级事务的 指导者。可以说，一个好的班主任就是一个好的班集体，如果说每 个孩子都是一颗小星星， 那么，班主任就是撑起的一片挚爱的晴空。 要能让每一个学生都闪烁出最灿烂、最动人的光辉。所以，作为班 主任，我要严格管理好班级事务，为班级服务，为班级谋利益。（2）、 班主任和班委会成员一起讨论并制定好适合本班实际情 况的班级规

3、章制度，然后在班级讨论通过，并在班内实行。（3）、班主任有义务向学生介绍法律、道德、科技、教育、心理 学等学科的知识， 帮助学生扩大视野， 树立科学的世界观和人生观。（4）、要协调好各课任老师之间的关系， 为班级的教育教学工作 服务。（5）、做好家长工作，定期或不定期的走访家长，取得家长对学 校和班级教育教学工作的理解和支持，以便于更好地开展班级的各 项工作。2，建立班级委员会，管理好班委会。班级委会是班级事务的管理者，是班主任的得力助手。因此， 设立好班级委员会就显得相当重要。班级委员会由班级干部组成。 班委会设班长、 纪律委员、 学习委员、卫生劳动委员和文艺委员等。 其它的一些小职务准备由

4、班委会委员兼任。班委会负责执行班级的决议，协助班主任做好班级的各项工作 和完成班主任布置的各种任务。 班委会 预定每周周末举行一次会议， 由班主任主持，班长负责召集，总结一周的班级情况，安排好下一 周的班级工作内容。附：各班委的职责：班长：是班级的代表，对外要代表班级，维护班级的声誉；对 内要起到表率作用，关心同学们的学习生活，在班主任不在班的时 侯代理班主任职责。纪律委员：负责班级的纪律工作。学习委员：负责班级的学习工作；文艺委员：负责班级的文艺工作；卫生劳动委员：负责班内外的卫生值日安排和督查工作。班委会每个成员在负责本职工作的同时，还要学会依靠班委会 这个团队的力量，遇到事情要多与其他班

5、委成员共同商量，征求意 见，发扬团队的合作精神。3，制定班规，做好班级的常规管理。俗话说，没有规矩，不成方圆。在小学生守则和小学生 日常行为规范的基础上，再结合本班的实际情况，我班将制定出 适合本班具体情况的、切实可行的“班级规章制度“和“班级一日 常规”，采取量化积分制，以积分的高低，并按一定的比例每周都评 选出先进个人和先进小组，用以促进良好的班风、学风的形成，创 设一个良好、和谐的学习环境，让全体学生在这样一个良好的和谐 班集体里得到更好的发展。第四部分 量化积分细则说明 ： 积分上下都不封顶， 以积分的多少从高分向低分依次 评选出先进班干 2名，先进个人 10 名，（先进班干和先进个人

6、不兼 得），先进小组 2 个。1、得分规则：（1）、每人每周赠送基本积分 100 分。（2）、做好事视情节分别加 10到 100分。（3）、拾金不昧的视情况分别加 10到 100分。（4）、参加班级或学校各种竞赛得奖的（包括运动会）视名次分别加 100 分、 80分、 60分、 40 分、20分2，扣分规则：（1）、迟到一次扣 10 分，早退一次扣 10分，旷课半天扣 50分， 请假半天扣 5 分，以此类推。（2）、打（架）人一次扣 20 分，骂人一次扣 20 分，在校园里 追逐打闹一次扣 50 分。（3）、个人清洁区不卫生一次扣 10 分，班级清洁区不卫生一次 分别扣当次值日生 10 分。（

7、4）、负责讲台、黑板、门、窗、橱、开关灯、纸篓等部位的同 学一次不负责任的扣 10 分。（5）、损坏公物的除了照价赔偿外， 视公物损坏程度分别扣 10 到 1000 分。（6）、家庭作业一次不完成的扣 50 分，不认真的扣 20分。（7）、红领巾一次不戴扣 10 分。（8）、“两操”一次不认真的扣 10 分。（9）、课堂上不认真听讲被老师批评的一次扣 20 分。（10）、在校园里无论是何处乱扔垃圾的一次扣 20 分（11）、自习期间（包括早自习和中午）随便讲话一次扣 10 分。第五部分 奖励与惩戒1、对连续三周被评为先进个人和先进小组的进行表扬与奖励。2、对连续三周个人积分在班级倒数 3 名的同学对其谈话、批评、 教育，并与家长联系、沟通，家校共同联手