小学班主任工作计划及总结

1、精品文档班主任工作计划(20172018)上学期徐守艳巴彦县兴业小学班主任工作计划一个班级的进步， 需要很多方面的原因。学校的情况，老师的教 学能力和教学态度都是很重要的， 当然学生的学习认真程度和学习的 努力情况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个 班主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信自己能够做好， 只要自己不断的努力， 我就坚信自己的班级可以走的更远！ 时光悄然 而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑 战，本学期班主任工作计划如下：一、帮助学困生树立信心 随着新课程改革的不断深化，对班主任的素质要求也越来越高。 班主任不仅是知识的传播者，还是

2、班级的组织者、管理者、班集体的 创建者。 我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心， 我觉得这一点对 班主任来说很重要。爱能融化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人 的距离，爱能使一切不能变成可能。 自从我踏上工作岗位以来我一直 用这份爱来缩短融化师生间的距离， 同时我也从中享受这份真挚的师 生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。二、大胆放手培养小干部 一个班集体是否有团结向上的凝聚力， 不但要靠老师和同学们的 一致努力， 还要有一个负责任有能力的小干部。 小学生的榜样心理很 强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部 很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上

3、，并提出竞争 上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机 会当选班干部。 然后是由老师公布报名的情况， 等给大家一段互相观 察讨论的时间后， 民主选举产生班干部， 这样使很多同学不会因为当 班干部闹情绪， 同时符合公平公开公正的原则。 对于那些不能入选的 同学也可以培养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们， 这可不是戴个标志牌那么简单， 凡是有为班集体抹黑的， 将一票否决 无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识” ，极大的促进了他 们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带” ，小干部的积极性感染 着同学们，榜样的作用激励着同学们。三、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过

4、“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定， 而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少 的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不 妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该 努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生 意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重 是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是 教育的前提，尊重是教育成功的基础。 ”参照我们的自身经历，我们 不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力 和爆发力。四、活动安排：九月：学生入校教育； 迎接市一级验收

5、； 加强学生日常行为规范； 学生升旗活动和两操规范； ；进行家访，力争做好家校沟通与合作； 十月：庆祝国庆活动；迎市一级学校评估工作；继续家访； 十一月：加强学风建设；继续做好家访工作； 十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动； 加强学风建设； 一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；放寒假。班主任工作总结(20172018)上学期徐守艳巴彦县兴业小学班主任工作总结时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下：一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上

6、还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习小学生守则及小学生日常行为规范： 使他们懂得作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。一、教学万面在教学中，努力实现素质教育， 实行课改无论上什么课， 让学生自主学习，把主动权交 给学生，让学生在乐中学。1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑；课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到知识。3、 学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，

7、每个学生都有讲的机会。4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度， 提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。三、纪律方面抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。四、其它方面教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出 好榜样。半年