人教部编版七年级上册第一单元测试题(含答案

1、满分：120分人教部编版七年级上册第一单元测试题时间：120分钟一. 积累与运用。（24分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（)(2 分)A 抚摸(fd)应和（h）迺息（qi）B.维形(ZhUI)遵雪（b6）贮蓄(Zha)C.干g(h6)哩亮(IidO)酸泣(ZhUI)D.淸迥(Iio)憐峋(XUn)酝 gl(nin9)2. 下列诗句的朗读节奏不正确的一项是（）.（2分）A. 山岛/竦峙B江春/入/旧年C我/寄愁心与明月D.断肠人/在天涯3. 下列句子与课文完全相冋的一项是（）（2分）A. 山朗润起来了水也涨起来了，太阳的脸也红起来了。B就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。C

2、水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。D.海日生残夜，江春入就年。4读下而的一则轶事，诗人的回答表现了（)(2 分)一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批评家相遇匚那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路诗人退到路边，说:“我恰恰相反。”A. 诗人宽宏大量 B.诗人高雅风度C.诗人反击艺术 D.诗人自命淸高5.春中的“一年之计在于春”的意思是（）（2分）A. 春天是一年四季中最早来临的季节，有的是时间来计划自己的工作。B. 春天是一年的开始，要珍惜时光，应该把一年要做的事及早安排好，这样才大有希望。C. 春天是美丽的，它会给我们带来好时光、好计划、好希望。D. 一年之中只

3、有春天才能给人们以奋发向上的勇气和力虽c （观沧海）6. 默写。（8分）（1）东临碣石，以观沧海。（2）,闻道龙标过五溪。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）客路青山外，-潮平两岸阔., 江春入旧年。（次北固山下）（4）观沧海中通过写草木欣欣向荣的景象把大海渲染得生机勃发的句子是:7. 欧阳询的字点画工妙，计硬肉丰。古人评价英字的笔画（斜钩）”具有“险而劲”的特点。请你白壬亠Tl爰在的题经 蛀宫S方立“千 M1臨億能 加壹海內终文 i 人東青欣赏下而欧阳询的九成宫醴泉铭选帖，完成（1）（2） 题。（共4分）（1）欧阳询的这幅字帖属于体（字体），其中武”字第笔的“ J （斜钩）”体现了 “劲而险”

4、的特点。（2分）（2）下而是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点， 判断其中属于评价欧阳询九成宫醴泉铭书法作品的一项是（3分）A. 如云鹄一游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。B. 翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下 第一。C. 如深山至人，硬瘦淸寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。D. 字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。想这部感受，捕 其中。些小事通人的8. 在鲁迅越物馆，四位同学观看了朝花夕拾的展品，联 散文集，颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的 其中比喻句运用不恰当的一项是（2分）A. 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月

5、，拔何首乌、摘覆盆子、 鸟那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，然我沉醉B. 长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买山海经这 如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普淳朴与善良。朝花夕拾展品图C. 藤野先生的无私帮助和頁诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暧阳，这样的老师让我肃然起敬。D. 朝花夕拾在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。二、阅读与鉴赏。（46分）（一）阅读下而诗歌，完成911题。（8分）次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。9. “风正一帆悬”的“悬”字，用得

6、极妙，谙简析。（2分）10. 全诗表达了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情？（3分）11. 对这首诗赏析不正确的一项是（）（3分）A. 这首写景诗描写了作者客游他乡的剧旅之情，表达岀作者放眼山川宽阔博大的胸襟。B. 诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。C. 尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。D. 首联以对偶句发端，写了诗人回乡看到的家乡美景。（二）阅读下面诗歌，完成1214题。（10分）今者臣来，见人于大行，方北而而持苴驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：君之楚，将奚 为北而？”曰：吾马良！”臣曰：马虽良，此非楚之路也。”曰：吾用多！”臣曰：“用虽

7、多, 此非楚之路也。”曰：“吾御者善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。注释：持其驾：拿着细绳，驾着他的车子。之：动词，往，到。用：资用，即路费。御者: 驾车的仆夫。12. 解释划线的词（4分）（1）我卷之楚（）2.将昱为北而（）3.吾马展（）4.此数者您善（）13. 翻译（4分）（1）马虽良，此非楚之路也。（2）此数者愈善，而离楚愈远耳。14. 成语出自本文，比喻 .。（2分）（二）阅读下而诗歌，完成1517题。（12分）甲吹而不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥上的气息， （A.带B.含C.混）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿乌儿将窠 巢安在繁花嫩叶当

8、中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄淸脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和 着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在瞭亮地响。乙一夜之间，春风来了。忽然从塞外的（A.莽莽B.苍苍）草原、（A.莽莽B. 苍苍）沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，（A.扌卜B漫C.吹）过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙進石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。丙夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上还残留 着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到了这软绵绵的沙 滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩

9、。愉快的笑声，不时 地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海而上不断地从这儿那儿涌起的波浪。15. 选择甲、乙两文括号中正确的字词填在文中的横线上。（只填序号）（4分）16. 三段文字在写“风”时各有特点，甲文用“”作比，表现南国的春风舒适、温暧的特点；乙文用“无数的针扎”表现北国的春风的特点：丙文所描绘的是的海风，其特点是O （4分）17. 甲文中吹而不寒杨柳风”是写的绝句中的诗句。句中杨柳风”是指,这句诗的含义是： （4分）（三）阅读下面的选文，完成1822题。（16分）出野上的白发刘益善（1）母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。（2）父母都不愿离开家

10、，家里有猪鸡水牛，有房子和责任HK上高中的小弟还要人照顾，患不 治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？（3）4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上1.1点多了， 家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暧还寒，夜风吹过，身上有阵阵 凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信 步朝田野走去。（4）到了出边，我像被人使了立身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根 棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田坝上蹒跚地转悠，田境角上放着盏马灯，灯火如豆。田里 是平整

11、的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我 叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东 西冲向秧圃母亲一见，立刻又敲超来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的 稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在1+1边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接 去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。（5）母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田境蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲， 您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不 开她的田野

12、。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料 你爹和你弟。（6）那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埋上晃动着，夜色里，只有母 亲的白发看得淸楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花飘拂出我又一 段回忆。7）父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早 回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母 亲身影的移动，水FH里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是髙明的织工, 织着绿色：母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。（8）我赶回家帮母亲

13、插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支， 已不是弯腰在阳里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗 渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！”（9）母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包卄 头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一 阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我 没说话。把母亲送回家，就跑到出里。没命地插尼秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼

14、 前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了（10）母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母 亲的白发，装点着故乡的田野，温暧了我的心灵。（11）啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！18. 请你简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。（3分）19. 文中母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让我”心痛的事？（4分）答：（1） （2）O20. 结合语境，对下面的句子作简要赏析。（3分）随着母亲身影的移动，水网里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。答：21. 下列对文中语句的理解和分析不正确的

15、一项是【】（2分）A. （1）段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的，白发，突出母亲头发斑白的特 征，切合母亲农妇的身份。B. （3）段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来” 一句看似闲笔，实则为后文 的情节发展作了铺垫。C. （4）段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃” 一句，既写出了老鼠的猖獗， 又侧而表现出母亲的辛劳。D. （11）段中以母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！一句结朿全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发 了作者浓浓的思乡之情。22. 本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。（4分）答：三、写作与表达。（50分）23.

16、阅读下而的文字，按要求作文。生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起方晴空时，你会感到“有 家真好”：当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到有朋友真好”：巴欢歌笑语飞出课堂 洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动貞好”。当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书 真好”：当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真请以“有真好”为题，写一篇不少于600字的记叔文。要求：请将题目补充完整。文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、1. D 2. C 3. C 4. C 5 B6. (1)水何澹澹：山岛竦峙；(2)杨花落尽子规啼：(3)行舟緑水前；风正一帆悬：海日

17、生残夜: (4) 树木丛生，百草丰茂7、(1)楷体 7 C 8、D二、(-)9. “悬”是笔笔直直地髙挂的样子。作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、 波平浪静等大景。10.思念故乡。乡书何处达，归雁洛阳11. D(二)12.(1).想要(2).何、什么(3).良好(4).越13. 1.马虽然好，这不是通向楚国的路啊。2.这些条件越J(子，却离楚国就越远罢了。14. 南辕北辙行动和目的相反附译文：“今天我来的时候，在路上遇见了一个人，正在面朝北面驾着他的车，他告诉我说：我想到 楚国去。我说：您去楚国去，为什么往北走呢？他说：我的马很精良。我说：你的马虽 然很精良，可这不是去楚国的路。他说：我的路费很多。我说：你的路费虽然多，可这不是 去楚国的路。他说：我的马夫