(完整版)光合作用和细胞呼吸综合训练及习题解析

1、必修1专题训练：光合作用和细胞呼吸综合题型专训【考点梳理】一表观（净）光合速率的测定方法（1）NaHC03溶液作用：玻璃瓶中的NaHC03溶液保证了容器内C02浓度的恒定, 满足了绿色植物光合作用的需求。（2）植物光合速率指标：植物光合作用释放氧气，使容器内气体压强增大，毛细 管内的水滴右移。单位时间内水滴右移的体积即是光合速率。（3）条件：整个装置必须在光下。动态分析：当外界条件变化时，C02（光 ）补偿点移动规律 若呼吸速率增加，C02（光）补偿点应右移，反之应左移。 若呼吸速率基本不变，条件的改变使光合速率下降时，C02（光 ）补偿点应右移, 反之应左移。 阴生植物与阳生植物相比，C02

2、（光）补偿点和饱和点都相应向左移动。二细胞呼吸状况的实验归纳测定欲测定与确认某生物的呼吸类型，应设置两套呼吸装置，两套呼吸装置中的单一 变量为Na0H与蒸馏水，即用等量的蒸馏水取代实验组的 Na0H溶液，其他所 有项目均应一致，加蒸馏水的装置内气压变化应由 C02与02共同决定。两套 装置可如下图所示，当然，此时仍有必要设置另一组作误差校正之用。舌塞看色液滴J发芽一种子糧劉种予饿片蕪価水5 mb装置1轉谓水5 mL装置3装置2番塞着色疲滴结果与分析 若装置1液滴左移，装置2液滴不动，则表明所测生物只进行有氧呼吸（因有 氧呼吸产C02量与耗02量相等）。 若装置1液滴不动，装置2液滴右移，则表明

3、所测生物只进行无氧呼吸（因无 氧呼吸只产C02，不耗02）。 若装置1液滴左移，装置2液滴右移，则表明该生物既进行有氧呼吸，又进行 无氧呼吸。 装置1与装置2液滴均左移，则呼吸过程中 02吸收量大于C02释放量，呼 吸底物中可能有脂质参与。a为使实验结果精确，排除实验误差还应设置如图装置 3,以便校正。b.进行结果与结论的描述时应“先结果后结论”，而不是“先结论后结果”，如 上。【习题训练】一选择题1如图为不同温度下金鱼的代谢率（耗氧量）与氧分压的关系图。据图不能得出的 结论是（）。IsA 在一定范围内，代谢率随氧分压下降而下降B. 25 C环境中金鱼的代谢率比15 C环境中的高C. 代谢率最

4、大时的最低氧分压随温度不同而不同D. 氧分压超过一定范围后，代谢率不再随氧分压增加而增加解析 金鱼的代谢率（耗氧量）除受温度影响外，还受氧分压影响。在 25 C时, 若氧分压很低，则其代谢率也将很低。答案 B2如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。 下列有关该图的说法中正确 的是（）。A .只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利 用B .光合作用光反应阶段产生的H只来自水，而呼吸作用产生的H只来自有机 物C.耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生 ATP的量可能相同D.在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的 氧气解析

5、在有光的条件下，细胞呼吸产生的二氧化碳都可以直接被光合作用利用， 故A错误；光合作用的光反应阶段产生的H来自水，有氧呼吸第一阶段产生的 H来自有机物葡萄糖，第二阶段产生的H来自丙酮酸和水，故B错误；强光下 植物呼吸作用消耗的氧气可能来自光合作用产生的氧气，也可能来自外界环境， 故D错误。答案 C3在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是()M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼 吸作用强度 N点时，植物体只进行呼吸作用；0点时，植物体的光合作 用强度等于呼吸作用强度 Q点时，光照强度不再是影响光合作用速率的 主要因素 P点前，影响光合速率的

6、主要因素是光照强度A B C 产生的H和解析：M点时，光照强度为零，无光合作用，只有呼吸作用，故 错误。N点为光补偿点，其光合作用强度等于呼吸作用强度；0点在N、P之间，光合作用强度大于呼吸作用强度， 错误。答案：C4如图为某种植物细胞部分结构示意图， 据图分析，下列四项叙述中，正确的是 ()。A. a b箭头表示的是02进出细胞的过程B. e、f箭头表示的是C02进出细胞的过程C. 以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含 180的呼吸作用产物 的主要去向是图中的dD. 以H218O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含180的光合作用 产物的主要去向是图中的b解析a表示叶

7、绿体吸收CO 2, b表示叶绿体释放O 2 , e表示线粒体吸收。2 , f表示线粒体释放CO 2, c表示叶绿体产生的。2被线粒体利用，d表示线粒体产生的CO 2被叶绿体利用。以C 18 O 2作原料进行光合作用，18 o的转移为 c 18 O 2 -有机物 C 18 O 2，在较强光照下，光合作用速率大于呼吸作用速率，呼吸产物C 18 O 2主要被叶绿体利用，即主要去向是图中的d。以 H 2 一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中 02减少24 mL， CO2增加48 mL,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的 （） A. 1/3 B. 1/2C. 2倍D .

8、 3 倍 解析：有氧呼吸过程中每消耗1 mol葡萄糖生成6 mol CO2,同时消耗6 mol O2 ;无氧呼吸过程中每消耗1 mol葡萄糖生成2 mol CO2，不消耗02。由于 在相同状况下，气体的体积比等于物质的量之比，则由 “ 1小时后测得该容 器中02减少24 mL”可知，有氧呼吸产生24 mL CO2，无氧呼吸产生24 mL CO2,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的 3倍。 0作原料进行光合作用，18 O全部生成氧气，在较强呼吸作用下，氧气主要被线粒体利用，进行有氧呼吸，即主要去向是图中的c。答案 C5某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙两组

9、实验,实验装置如图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。一段时间内产 生C02总量的变化趋势是（）解析：酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，两种呼吸产物中都有二 氧化碳，但分解同样多的葡萄糖时，有氧呼吸的产气量比无氧呼吸要多，所以甲脱气后应进行无氧呼吸，乙不脱气应先进行有氧呼吸，其产气要快 ，产 气量比甲要多。答案：A7有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是 ()氧浓度(%)abcd产生CO2的 量9 mol12.5 mol15 mol30 mol产生酒精的 量9 mol6.5 mol6 mol

10、0 molA. a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B. b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率C. c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D. d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸解析：考查有氧呼吸与无氧呼吸反应式的应用，以及获取信息的能力。酵母菌所产生二氧化碳的量可能是有氧呼吸和无氧呼吸的总和；无氧呼吸产生的酒精与二氧化碳的物质的量相同，所以a浓度时没有进行有氧呼吸；b浓度时有氧呼吸速率小于无氧呼吸速率；c浓度时无氧呼吸产生二氧化碳为6 mol， 有氧呼吸产生二氧化碳为9 mol，有氧呼吸分解1 mol葡萄糖产生6 mol二氧 化碳，而无氧呼吸分解1 mol葡萄糖产生

11、2 mol二氧化碳，所以设用于无氧呼 吸的葡萄糖为X，则2x/6(1 -x) = 6/9,推出x= 2/3; d浓度时没有产生酒精， 说明没有进行无氧呼吸。答案：D8下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于()和HQ乳醸A 线粒体、线粒体和细胞质基质B. 线粒体、细胞质基质和线粒体C. 细胞质基质、线粒体和细胞质基质D. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体解析：有氧呼吸过程可分为三个阶段。第一阶段是葡萄糖氧化分解生成丙酮 酸，进行的场所是细胞质基质，是在酶 1的作用下完成的；第二、三阶段是 丙酮酸在线粒体内彻底分解，生成 CO2和H2O,是在酶2的作用下进行的。

12、在缺氧的条件下，葡萄糖氧化分解为乳酸，该过程在细胞质基质中进行，所 以酶3存在于细胞质基质中。答案：C9为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿Ci 叶绿休和-C 细胚质応适h体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试 管内，并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程（）叶址体I-叶绿素 一 P7解析：叶绿体是植物进行光合作用的场所。光合作用光反应过程中，H2O光解，ATP形成（光合磷酸化）及光能转换成电能，电能转换成活跃的化学能储 存在ATP和H中都是在类囊体薄膜上进行的。膜上有进行光反应所需要的 各种色素和酶，故B对，A错。C中

13、缺少色素和酶，D中缺少所需的酶。答案：B10一生长着大量绿藻的池塘，一天内池水中 CO2浓度变化正确的是（）co.度/1二0：00OW 12:00 24:00ABco,fto：no24：000-U() 120024：(WD解析：白天绿藻进行光合作用强于细胞呼吸， CO2浓度逐渐减少，至傍晚二 者相等，以后细胞呼吸强于光合作用，CO2浓度逐渐升高，至清晨二者相等。答案：DCO2变化川数11如图所示农田一昼夜温度变化I、光照强度变化U和植物吸收 据绘制成的曲线，则下列说法不正确的是（）A.在川曲线与时间轴交点的CO2c和e时，光合作用吸收的CO2与细胞呼吸释放量相等B. a点的形成是由夜间的低温造

14、成的C. 从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成停止D. 增大曲线川与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应解析：此题考查光合作用和细胞呼吸的关系。c、e两点表示植物光合作用吸 收CO2和细胞呼吸放出CO2的量相等，此时植物光合作用合成有机物的量和 细胞呼吸消耗有机物的量相等，c点之前、e点之后也进行光合作用。答案：C二：非选择题1小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 C和30 C。下图甲为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙是在C02浓度一定、环境温度为25 C、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析回答 问题。叶

15、肉细胞大代中的oC打H昨大吒中的C6 allb甲C02吸收量伽dm心叶巧(1) 当图甲中细胞有d过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是 若是d过程也不发生，则此时该细胞内进行的生理过程是(用 化学反应式表示)。(2) 在图乙中B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 C点时,该植物的总光合速率为 mg/(dm2叶h)C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是(3) 适当提高C02浓度时，C点将(填“上移” “下移”或“不动”)；当植物缺镁时，B点将(填“左移”或“右移”)。(4) 某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题： 。需要特别注

16、意的是，该实验需要在件下进行。答案 光合作用强度小于或等于呼吸作用强度 602 + C6H12O6 +6H2O6CO2+ 12H2O +能量 (2)细胞质基质和线粒体、叶绿体20 C02浓度(3) 上移右移(4) 探究温度(02浓度)对细胞呼吸速率的影响黑暗2下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对 C02的吸收和释放状况的示意图 甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：U一嗤收量瀏放吐(1) 甲图曲线中C点和E点(外界环境中C02浓度变化为零)处，植株处于何种 生理活动状态(2) 根据甲图推测该植物光合作用强度最高的是 点，植株积累有机物最多的是点。(3) 乙图中FG

17、段C02吸收量逐渐减少是因为 以致光反应产生的_和 渐减少，从而影响了暗反应强度。乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为解析：甲图C点与E点植物不吸收也不释放 C02，表明植物的光合作用强度 等于呼吸作用强度；光合作用强度最高点，应是C02吸收速率最高点(D)，有 机物积累最多点应是光合作用减弱到等于呼吸作用时的点(E)。答案：(1)呼吸作用释放C02的量等于光合作用吸收 C02的量(2)D E (3) 光照强度逐渐减弱 ATP NADPHH (4)温度高，蒸腾作用过强，气孔关 闭，影响了 C02原料的供应。3f.如朝：寰示昔能吋冏细範K酎卜虫赛葩生理辻粗 暨临臬科科小自制馬岳用的递

18、壯亚虫小宝浪宅告益慎来主合作坤也呈肿慕土(门图：中社祚进行91堀所旱.印过程进讦M垛盼是.-过程中，呕幻谨细购言曲送白衍件緒的社祥吊“兀适宜毎茂河光鴉聲件F，冋匮二所示OtJjSAl4COr芳反应辻斤到.北盯，弋出圳在SF：斥应煙帶劉矗才，兀出规在(匚比中” M 客脅是涮亚柠制兼件】录糅赦匕沪琲庫干的书稱霜社，用召外奂轨方法说.(5)14屈2肋茅的集置損左昌廳环腹下则龙豈爭一昼靈壽点开站:小主内柜糊氢弐Hf赧達书的聂L哼到加展，肋斥曲猊.职寢犹置中懣縞射垃置，口点呵刻的衣術位干起蜡恆笛的则.硕潤移到塀右点是在-夷中的 点.在下午熹段用间內记录禎濟的移动.孩得哄下逆i*a273L37id 1详羽玄時皱握杲徑凰3所示曲軾的凸蒂铝的.砌旱弃刚春诗櫃物克丁址台作用的送率，技如呂谕置対瞋宝监。鹘Im型解：(1)分析题图1可知，是光反应阶段，场所是叶绿体类囊体薄膜，过 程是有氧呼吸的第一、第二阶段，场所是 细胞质基质、线粒体基质，能为该细 胞合成蛋白质供能的过程是细胞呼吸释放的能量，即图 1中的过程.(2) 阅读题干可知，该实验是通过控制反应时间探究 CO2中碳原子的转移路径，