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文档简介

1、班级“学习之星”评选方案（教师）评选目的：疫情期间，学生在家，为了引导学生乐于学习，让学生养成良好 的学习习惯，规律生活作息，树立学生榜样，将进行“学习之星”的 评选活动。评选标准：百分制，具体涉及的项目如下，对应分值如下。一周一总结，公 布。教师再结合学生自评、家长评定分数，确定分数最高者则为班级 “学习之星”。具体标准：1. 学习过程：态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础 知识和基木技能。（4分）可以是听课过程中的表现或测试卷的成 绩的体现等。2. 按质按量按时完成作业。（4分）作业书写整洁、美观，准确率高，在规定时间内提交，作业中的错 误当天改正确。3. 积极参与学校和班级的活

2、动。（2分）分数在8分以上为“优秀”，一周内学生被所有任课老师评为 优秀5次可得10分，以此累积，直到疫情结束时，计算累计分70% 的比例，再结合自评和家长评定结果30%比例，计算活动总得分数, 分数最高者为“班级之星”。（进步明显者也会酌情评定，以表鼓 励，每周也将会公布三名进步明显人员）评选结果：1评定后，颁发班级“学习之星”奖状。（适当奖品）2. 并在班级荣誉墙公开张贴表扬。学生自评家长评价评价标准：1、按质按量按时完成作业。作业书写整洁、美观，准确率高，在规定时间内提交，作业中的错误当天改正确。（4分）2、按自己的作息时间表规律作息。主要是习惯养成方面，读书、练字、锻炼为家人分担等（3分）3、认真对待各科老师的学习安排完成任务。认真观看完各科老师发的资料，视频，积极学习掌握知识（3分）。学生和家长分别把学生的综合分数填写在评价表上，最终分数为两 者平均数。（一周一汇总总分）此平均数将会占评价活动30%的比例。学生自评家长评价表按质按量按时认真完成各按作息时间日期完成作业科任务表规律作息学生自评家长评左最终分数（4分）（3分）（3分）姓名:“学习之星”评价表（教师）日期姓名学习过程（4分）按质按量按时完成（4分）积极参与

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