(完整word版)熟悉而陌生的力(弹力培优习题

1、2 A. 甲的体重大，所用拉力大 B. 乙的手臂粗，所用拉力大 5 C. 丙的手臂长，所用拉力大 D. 甲乙丙所用拉力一样大 2、实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定 在外壳上的 0点，外壳上固定一个圆环， 整个外壳重为 G,弹簧和拉杆的质量忽略不计.现 将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力Fo （ Fo G）竖直 tFI二二二 _一丸丙 fl 皿 g 三二二一T乙 A、乙图读数为Fo-G，丙图读数为Fo+G B、乙图读数为Fo+G,丙图读数为 Fo -G C.乙图读数为Fo,丙图读数为Fo-G D.乙图读数为Fo-G，丙图读数为

2、Fo 3、如图所示，测力计自重不计，要使它的示数为2.4N，下列说法正解的是（） A.左边用 2.4N的力，右边不用力 B. 右边用 2.4N的力，左边不用力 C. 左右两边各用1.2N的力 D. 左右两边各用2.4N的力 4、下列说法正确的是（） A. 弹簧的伸长量总与拉力成正比 B. 弹簧的长度总与拉力成正比 C.在弹簧伸长量不是太长时，弹簧的伸长量与拉力成正比 D.在弹簧伸长量不是太长时，弹簧的长度与拉力成正比 5、冋学在用弹簧测力计测量力前，发现指针指在 o.1N的位置上，为了使测量准确，他提 出了以下调整方法，其中正确的是（） A.必须将指针拨到“ o”刻度线，若不能使指针对准零刻度

3、线，该弹簧测力计已不能使用 B.仍可以直接测出拉力，然后再减去o.1N C.仍可以直接测出拉力数值，因为实验时误差不可避免 D.必须换一个弹簧测力计测量，该弹簧测力计已不能使用 6、小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验，记录数据如下: 拉力大小/N 0 4 5 6 9 10 11 12 弹黄全长/cm 3.5 5.5 6 6.5 8 9 10.5 14 (1 )分析数据得知：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到拉力成比(填“正”或 “反”)； (2) 在满足(1)的条件下，每增加1N的力弹簧应伸长cm (3) 如果用这根弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量范围是 Ai? 7、如图，

4、甲、乙两根相同的轻弹簧，分别与物块的上下表面相连接，乙弹簧的下端与地 为 8、( 2012?河北)阅读短文，回答问题. 无处不在的弹簧 弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用. 弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹 力越大；一旦外力消失，形变也消失物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧 的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比. 弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能.弹簧在生产 和生活中有许多应用，例如，制作弹簧侧力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等. (1) 弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，

5、这说明 (2) 胡克的结论是 (3) 下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据 是. 钩码重/N 0 0 . 5 1 . 0 2 . 0 2 . 5 弹簧长度 /cm 4 5 6 7 8 9 (4) 举一个生活中应用弹簧的实例：.(短文中实例除外) 9、某学生想探究弹簧的形变与受到的拉力的关系，他选用刻度尺和四个相同的钩码进行 如下的实验：将四个钩码依次挂到弹簧下面，分别测出弹簧的长度，得到如下的数据： 所挂钩码的个数 0个 1个 2个 3个 4个 弹簧长度 8cm 10cm 12cm 14cm 16cm (1) 由此可得出的结论是什么？ 2)弹簧下的钩码能否不断

6、增加？原因是什么? （3）如果现有和上面相同的两根弹簧Li L2,组成如图甲乙两种装置，则甲图中Li、L2的 长度各为多少厘米？乙图中弹簧Li、L2的长度为各为多少厘米？（弹簧的重力不计） 10、 有一根竖直吊着的弹簧，如果在弹簧下端挂上质量为mi的物体后，弹簧长度为 Li ;如 果在弹簧下端挂上质量为m2的物体后，弹簧长度为L2，则弹簧原来的长度为（m v m2 ； 上 述过程弹簧均处于弹性限度内）（） A. Li+L2 BL2-L1 C （Lim2-L2mi）/（ m2-mi ） D （L2M2-L1mi）/（ m2-mi ） 11、 为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系

7、，小华同学选用弹簧A、B、 C、D和测力计进行实验已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成弹簧B、D由另一种金属丝 绕制而成.A、B原来的长度均为Lo.C、D原来的长度均为Lo，且A、B、C、D的横截面均相 同；他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的 长度各目增加了ALi、AL 2、AL 3和AL 4，如图（a）、 （ b）、（ c）、（ d）所示请仔细观 察实验现象，归纳得出初步结论. 分析比较图 （a）和（b）或（c）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件.可 得 分析比较6 （ a）和（c ）或（b ）和（d）中的测力计示数弹簧长度的增加

8、量以及相关条件， 可得 2题答案 解：按乙图放置，弹簧测力计的示数为Fi，弹簧挂钩的受力情况是F=G+Fi，所以弹簧测力计 读数 Fi=F-G; 按丙图放置，弹簧测力计的示数为F2，弹簧挂钩的受力情况是F=Fi，所以弹簧测力计读数Fi=F。. 故选D. 7题答案向上拉弹簧甲的时候，弹簧乙也变长，高度要增加（1/ 3） ?L，甲弹簧因为承受（1 / 3） G,故要被拉长（1 / 3） ?L，A端上升的高度是甲、乙弹簧上升的高度之和（2 / 3） ?L . 9题答案解：（1）当钩码的个数为 0时，弹簧的原长Lo=8cm；挂1个钩码的重力时，弹簧 伸长AL 1=L-L o=1Ocm-8cm=2cm

9、;挂 2 个钩码的重力时，弹簧伸长AL2=L-L o=12cm-8cm=4cm ; 挂3个钩码的重力时，弹簧伸长AL3=L-L o=14cm-8cm=6cm ;挂4个钩码的重力时，弹簧伸 长AL 4=L-L o=16cm-8cm=8cm ;由此可以得出结论：弹簧的伸长和所受的拉力成正比. （2）不能.原因是：弹簧的伸长是有限度的，不能超过它能够承受的拉力. （3） 甲图：因为L1、L2都承担三个钩码的重力，根据上表中的数据可以知道，当挂3个 钩码的重力时，弹簧的长度为14cm，所以L1、L2都为14cm ; 乙图：由于 L1、L2 一起承担三个钩码的重力，即相当于每根弹簧承受1.5个钩码的 重力.根据弹簧的伸长和所受的拉力成正比以及表中的数据知道，挂1个钩码的重力时， 弹簧伸长AL 1=L-L o=1ocm-8cm=2cm ；那么，挂 1.5个