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文档简介
1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、基础知识运用(55分) 1.我能读拼音写词语。(10分) w hi nu ru xin y bi n sh yn2.我能用“”给带点的多音字选择正确的读音。(6分) (1) 散漫(sn sn) 分散(sn sn)(2) 挨打(i i) 挨着(i i) (3) 爪子(zhu zho) 虎爪(zhu zho)3.我能根据词语的特点,照样子再写一个。(8分)例:源源不断 ( ) 例:邯郸学步【寓言】( )例:无忧无虑 ( ) 例:柠檬黄 【颜色】 ( )4. 我能给加点的词语选择正确的解释,把
2、序号填到括号。(4分)植物的果实长成了。熟练。程度深。(食物)烧煮到能食用的程度。(1)米饭没熟,还要再蒸一会儿。 ( )(2)平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。 ( )(3)地里的西瓜熟了。 ( )(4)昨天晚上睡得好熟啊! ( )5.我能读句子,用“”选出合适的词语。(2分)(1)水面的小圆晕一圈圈地(荡漾 飘荡)开去。(2)他们走在回家的路上,唱起一首(轻巧 轻快)的歌曲。6.我能根据例句写句子。(3分)例:铁罐抬起头得意地说:“你怎么能和我相提并论! ”(1)他 :“你真是急死我了! ”。(2)“我们和睦相处吧,有什么可吵的呢! ” 陶罐 说。7.我能围绕一个意思来写句子。(2分)例:
3、他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。雨下得真大, 。8.我能把前后诗句和题目都连起来。(8分) 竹外桃花三两枝 小溪泛尽却山行 惠崇春江晚景日出江花红胜火 春江水暖鸭先知 忆江南借问酒家何处有 春来江水绿如蓝 清明梅子黄时日日晴 牧童遥指杏花村 三衢道中9.我能把句子补充完整。(4分)见善则迁, 。 周易 改过不吝, 。 苏轼10.我能用修改符号修改下面一段话。(有四处错误)(4分) 要吃饭了,帮爸爸妈妈摆碗筷。我先拿来小碗三个,再把筷了放到碗上。妈妈高兴地说,:“你真是妈妈的好帮手! ”11.我会连。(4分)文房四宝 雅人四好 花中君子 中医四诊琴棋书画 笔墨纸砚 望闻问切 梅
4、兰竹菊得 分 二、阅读理解(15分)肥皂泡小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,
5、扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.我能在括号里填上合适的词语。(4分)例:(认真地)写 例:(高大的
6、)树木( )吹 ( )肥皂泡 ( )提 ( )月亮2.什么时候玩肥皂泡比较好?为什么?(3分) 。3.按照作者吹肥皂泡的顺序给下面的句子排序。(4分)( )用一支竹笔套管蘸肥皂水,慢慢地吹成泡儿。( )用扇子在下面轻轻地扇送,让泡泡飞得很高。( )轻轻地提起来,让泡泡从管上落下来,在空中飘游。( )把用剩的碎肥皂放入小碗,加上水和弄和弄,使它溶化4.读最后一个自然段,想一想:这些轻清脆丽的小球,还会去哪里?(2分) 。5.我爱吹肥皂泡是因为( )(2分)(1)吹肥皂泡时,我的心里充满了快乐、骄傲与希望。(2)肥皂泡透明、美丽。(3)吹肥皂泡的时候轻松自由。得 分三、习作(30分)(一)请根据下
7、面的内容写一个通知。(5分)时间:7月4日下午2点。地点:操场。内容:各班班长领取新校服。通知单位:总务处。通知时间:7月2日。(2) 习作要求:写一个做过的小实验。按照实验的顺序,把小实验的经过写清楚,还可以写一写自己做实验时的心情,实验中有趣的发现等。(25分)100字200字300字答案与解析一、基础知识运用(55分) 1.每字1分,共10分。乌黑 懦弱 相遇 杯弓蛇影2.每空1分,共6分。 (1) 散漫( sn) 分散(sn )(2) 挨打( i) 挨着(i) (3) 爪子(zhu ) 虎爪(zho)3.每空2分,共8分。答案不唯一例:源源不断 (津津有味 ) 例:邯郸学步【寓言】(
8、亡羊补牢 )例:无忧无虑 ( 无边无际 ) 例:柠檬黄 【颜色】 ( 茄子紫、淡黄 )4.每空1分,共4分。5.每空1分共2分。荡漾 轻快6.每空1.5分,共3分。答案不唯一(1)他 着急地说 :“你真是急死我了! ”。(2)“我们和睦相处吧,有什么可吵的呢! ” 陶罐 温柔地 说。7.此题2分。答案不唯一雨下得真大, 像瓢泼一样,一会儿地面就成河了。 。8.连对一处1分,共8分。答案略9.每空2分,共4分。 有过则改 从善如流 我10.每改一处1分,共4分。 要吃饭了,帮爸爸妈妈摆碗筷。我先拿来小碗三个,再把筷了(子)放到碗上。妈妈高兴地说,:“你真是妈妈的好帮手! ”11.连对一个1分,共
9、4分。 二、阅读理解(15分)1.每空1分,共4分。答案不唯一(慢慢地)吹 (轻轻地)提 (美丽的)肥皂泡 (明亮的)月亮 2.两个问题,第一个问题1分,第二个问题2分,共3分。只要说清楚即可。下雨天玩肥皂泡比较好。因为下雨天,天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。 3.每空1分,共4分。答案:2、4、3、14.只要想象合理即可,此题2分。答案略,5.此题2分。答案(1)三、习作(30分)(一)评分标准(5分)1.格式3分,中间写通知1分,正文开头空两格1分,落款先写发通知单位,再写时间1分。错一处-1分。2内容2分。要把通知内容写清楚,语句写通顺,让读通知的人知道什么时间到哪里去做什么。(二)习作要求
10、:写一个做过的小实验。按照实验的顺序,把小实验的经过写清楚,还可以写一写自己做实验时的心情,实验中有趣的发现等。(25分)评分标准:1一类文(22-25分): 能按照一定的顺序把做实验的过程写下来,写得清楚完整,同时写出做实验过程中的感受,语句表达通顺、具体、生动,正确合理地使用标点符号,书写工整,干净。2二类文(18-21分):能按照一定的顺序把做实验的过程写下来,写得比较清楚完整,同时写出做实验过程中的感受,语句比较通顺,能正确地使用标点符号,书写字迹较工整。3三类文(14-17分):能写出实验的过程,但实验过程中的感受不充分,语句不够通顺,字迹潦草。4四类文(13分以下):事情写得极其简单,表达得不清楚。扣分标准:1.3个错别字和标点扣0.5分。错别字最多
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